教育實踐活動總結 篇1

　　3月13日，濟南市衛計系統共青團“學習講話、做合格共青團員”主題教育實踐活動動員會議在市共衛生大廈四樓會議室召開，委黨委副書記、副主任高連東參加會議并講話，委副主任張振民主持會議。

　　會議對“一學一做”教育實踐活動方案進行了解。高連東同志要求，要提高思想認識，把握基礎和關鍵，明確主線和目標，深刻領會“一學一做”教育實踐活動的內涵要義;要結合單位實際，針對團員特點，做好結合文章，準確把握“一學一做”教育實踐活動的原則要求，全面落實學習教育目標任務;要強化黨建帶團建，加強宣傳引導和督導檢查，完善長效機制，切實加強組織領導，確保教育實踐活動取得實效。

　　張振民同志在總結講話中強調，“一學一做”教育實踐活動是大力推進從嚴治團、深化共青團改革創新的大背景下推出的重要工作部署，是當前和今后一個時期全團的重點工作和重要的政治任務。各單位要認真傳達會議精神，營造濃厚的氛圍，認真落實教育實踐任務，有聲有色地開展好活動。

　　委屬單位分管共青團工作領導、團組織負責人、委員以及團支部書記等120余人參加了會議。

教育實踐活動總結 篇2

　　教育實踐活動總結:學習教育創新載體 形式采取“六個結合”

　　__鎮在教育實踐活動第一環節中，領導班子中心組學習為防止“坐不下來、學不進去、深不下去、高談闊論、空對空”現象，采取務實有效辦法，以“六個結合”的學習形式，豐富學習內容，加深領悟體會，切實把握世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，有效增強了黨政班子成員宗旨意識和群眾觀點，增進了黨群感情。

教育實踐活動總結范文 篇1

　　在司法廳黨委和省律協黨委的領導下，我明確了律師的工作任務，即全面服務于法治__、平安__和經濟建設。以創新發展和行業自律，力爭在服務全省經濟社會發展上有貢獻、在服務能力和服務水平上有提升、在行業內部凝聚力和社會影響力上有提高，推動律師工作再上新臺階。

　　我做了以下工作：

　　一、認真學習十八屆三中全會精神，加深對律師職責使命的認識。

　　(一)認真學習、貫徹十八屆三中全會、習在中央政法工作會議和十八屆中央紀委三次全會上的講話精神，我充分認識到律師工作在全面深化改革中肩負的職責使命，我認識到黨中央正在推進的全面深化改革，包括對司法體制改革的工作，實際是積極推進我國法律制度的又一個“現代化” ，對促進社會公平正義的核心價值觀，為法治建設意義重大。我決心樹立責任意識，樹立堅定正確的政治方向，為促進社會公平正義，為建設法治__，為全省經濟發展和全面深化改革提供最優的法律服務。

　　(二)堅定中國特色社會主義理想信念。

　　我平日注意學習、研究國際關系、中外歷史，通過深入開展中國特色社會主義理論體系教育特別是社會主義核心價值觀教育、社會主義法治理念教育，研究蘇東劇變和發展中國家照搬西方民主政治模式失敗的教訓，使我進一步增強對中國特色社會主義的政治認同、理論認同，進一步堅定了信仰，樹立了自覺踐行社會主義的法治理念，能自覺抵制錯誤政治觀點、法學觀點的侵蝕。

　　二、堅守法治信仰，堅持規范誠信執業。

2024年教育實踐活動總結 篇1

　　為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步加強青少年思想道德建設，不斷培養未成年人思想道德素質，遵照__縣教育局《關于在全縣青少年學生中開展“做一個有道德的人”主題實踐活動實施方案》，我校全體師生經過近一個學年的努力，使“做一個有道德的人”主題實踐活動大見成效。現從以下幾個方面進行總結。

　　一、加強領導，積極組織。

　　__年4月初，校領導組織中層以上干部召開會議，會上，校領導親自領導大家學習領會教育局文件精神，并認真分析我校學情，研究制定“做一個有道德的人”主題教育活動實施方案。于是，我們結合學生思想道德素質制定出符合我校實際的實施方案，隨即又組織召開全體班主任工作會議，使大家明確任務，明晰職責，在每一個教師心中樹立起教育每一個學生做有道德的人的緊迫感與使命感。

　　由于學校領導的高度重視與真抓實干，也使廣大教師心中鼓足了勁，都把“做一個有道德的人”主題教育活動當做重要任務來抓，并將此項教育活動融入于學科教學之中，取得了滿意的教育效果。

　　二、開展活動，刻不容緩。

　　在學校的《活動實施方案》開始實施后，全體教師帶領學生積極響應，“師生齊奮進，上下一條心”地投入于“做一個有道德的人”主題教育活動之中，經過不懈的努力，取得了可喜的成績。

　　(1)以德育課本為基礎，不失時機地實施教育。

　　各個年級的思想品德課，是我校領導和教師一貫重視的教學科目之一，適逢“做一個有道德的人”主題教育活動，我校更加重視思想品德課的教學，在師資缺乏的情況下，仍堅持開足思想品德課，保證任課教師到位，保證課時的數額。這樣，切實加強了全體小學生的思想道德建設，全面提升了全鎮小學生的思想道德素質，也為“做一個有道德的人”主題教育活動的順利開展奠定了基礎。

教育實踐活動總結800字2024 篇1

　　實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢，為了積極響應黨的十八大精神和“我的中國夢”教育實踐活動，帶著激動和興奮的心情，我社會實踐小分隊走進農村，深入基層，開啟了以“體驗省情服務群眾”為主題的為期五天的暑期社會調研活動。通過這次調研活動，我學到了很多，也感受到了很多。

　　我們團隊把位于__市__區的__村、__村作為實踐調查地點，深入了解當地農民群眾的生活狀況，調查他們對于中國夢的理解。通過實踐，了解當地農民自身對于中國夢的認識，進而進一步深入研究，分析基層群眾中國夢形成的原因和農村建設中存在的不足，并且結合黨的新方針，新政策提出相應的建設，為建設新唐山作出貢獻。

　　實踐第一天，我們在兩村村長的帶領下，分別走訪了當地的村民，小分隊成員們和村民融洽的圍坐在一起，認真給村民們宣講十八大精神，熱情好客的村民們積極配合我們做了關于“我的中國夢”的問卷調查，通過調查，我們發現樸實的村民們有著最樸實的中國夢，對于美麗的中國夢，群眾們都充滿了無限的向往和期待。接下來的幾天，我們在當地村委會的幫助下，跟剛剛高中畢業的學生開展了一次座談會，對他們關于大學的一些疑惑進行認真解答，并且安慰高考失利的同學，讓他們感到溫暖，同時也為他們能更早的適應大學生活，提出一些正確的、實用的建議，幫助他們能更好的找到人生的方向。之后，我們前往兩村的敬老院，慰問那里的孤寡老人，盡可能給老人提供精神和物質上的幫助，幫助孤寡老人打掃衛生，整理房屋，同時我們還與當地的貧困兒童溝通，了解他們最需要的是什么，幫助他們盡可能的解決學習和生活上的困難，給他們講勵志故事，為他們講述大學的美好生活，幫助他們樹立遠大理想。

教育實踐活動總結1000字2024 篇1

　　教育實習是師范教育一個極為重要的教育教學實踐活動，是理論聯系實際的重要途徑。在教學方面，通過實習，我們將書本學到的知識運用到教學實際中，發現了自己在教學工作方面的優缺點，積累了實踐的經驗，爭取在以后的教育實踐中發揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學，提高教學質量，使我們更好地勝任教師這個角色。在班主任工作方面，通過實習，我們對班主任工作有了一個初步的了解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對于我們以后的工作都有著極大的幫助。實習，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優秀的老師，我們仍需不斷地學習、不斷地努力，在實踐中摸索、在實踐中進步!

　　再次進入附小，給我一種既熟悉又陌生的感覺，一種親切的貼心。幾年的時間，附小創造了飛躍性的發展。短短一個多月的實習，這里熱心的老師、熱情的同學，都讓我體驗了許多、感受了許多、成長了許多。實習第一天，帶著期待，帶著不安，在主任的帶領下，我見到了我的實習指導老師榮老師，一位年輕、有魄力的女老師，在以后的實習中，她身上所表現出來的認真與魄力，確實深深地觸動了我、影響了我。在她的指引下，我很快認識了我的實習班級四年級二班，認識了62個聰明、天真，活潑，可愛的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認識我這位新來的實習老師。在實習的最初，榮老師總是提醒孩子我的存在，我也是他們的老師。在我仍未正式站上講臺之前，在平時的課堂練習講解與批改中，讓我參與到課堂中，參與到孩子中，讓我少了幾分局促、少了幾分隔閡，很快地融入到這個班級。實習第一天，跟班、聽課、批改作業，開始了我的實習之旅。

教育實踐活動總結1500字 篇1

　　教育實踐活動總結:學習教育創新載體 形式采取“六個結合”

　　__鎮在教育實踐活動第一環節中，領導班子中心組學習為防止“坐不下來、學不進去、深不下去、高談闊論、空對空”現象，采取務實有效辦法，以“六個結合”的學習形式，豐富學習內容，加深領悟體會，切實把握世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，有效增強了黨政班子成員宗旨意識和群眾觀點，增進了黨群感情。

　　一是學原著與學基層相結合。鎮黨委中心組學習堅持學黨章、學原著，在提升理論水平和服務能力的同時，不忘向基層同志學習。學原著。鎮黨委中心組召開4次專題理論學習會，通篇研讀黨章，認真學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線—重要論述摘編》和《厲行節約反對浪費》三本原著，學習領會__提出的作風建設“三嚴三實”的重要論述和在河南省蘭考縣調研時重要講話等。學基層。4月17日借助“__市民大課堂”學習交流平臺，鎮領導干部認真聆聽來自居委會、窗口單位、“兩新”組織的3位基層干部就“如何做好新形勢下群眾工作”經驗交流，學習他們好作風、好經驗、好辦法。

　　二是自主學與交流學相結合。對于中央要求研讀的3 1 x本原著，鎮黨委采取自主深入學習與集中交流學習相結合，在自學中儲備知識，在交流中點亮出思維。自主學。鎮領導干部除研讀中央規定學習的3本原著外，拓展閱讀《__關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《陳云群眾工作論述》、《損害群眾利益典型案例剖析》，以及中央、市委、區委關于開展教育實踐活動的重要文件及講話精神，通過自學現已撰寫34篇學習心得體會。交流學。中心組集中專題學習開展心得體會交流，共同探討學習感悟，加深思想認知，至今已開展9次學習交流活動，共13位領導干部進行交流發言。