冬季疾病預防教案 篇1

　　活動目標：

　　1、了解流行性的傳染病的相關知識。

　　2、能說出并掌握預防H7N9傳染病的方法。

　　3、增強自身預防疾病的意識。

　　活動準備

　　1、教學掛圖和幼兒用書。

　　2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。

　　活動過程

　　1、活動導入：觀看教學掛圖。

　　教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)

　　2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

　　(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

　　教師：醫院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)

　　(2)教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

　　3、H7N9的癥狀

　　H7N9是禽流感的一種亞型。所有人類的流感病毒都可以引起禽類流感，但不是所有的`禽流感病毒都可以引起人類流感。禽流感病毒中，H5、H7、H9可以傳染給人，其中H5為高致病性。H7N9亞型禽流感既往僅在禽間發現，未發現過人感染。

　　感染H7N9型禽流感的患者多表現為起病急，病程早期均有高熱(38℃以上)，咳嗽等呼吸道感染等癥狀，起病5至7天出現呼吸困難，重癥肺炎并進行性加重，部分病例可迅速發展為急性呼吸窘迫綜合征并死亡。人一旦發病，診治不及時，預后效果差，死亡率高。

小學生常見疾病預防教案模板 篇1

　　活動目標：

　　1、了解流行性的傳染病相關知識。

　　2、能說出并掌握預防傳染病的方法。

　　3、增強自身預防疾病的意識。

　　活動準備：

　　1、教學掛圖和幼兒用書。

　　2、每組一張 4 開白紙，一盒水彩筆

　　活動過程：

　　1、活動導入：觀看教學掛圖。

　　教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方？圖上 的小朋友在干什么？他們怎么了？（幼兒觀察并描述）

　　2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

　�。�1）教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。 教師：醫院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們 知道什么是傳染病嗎？常見的傳染病有哪些？（幼兒討論并回答）

　�。�2）教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等 方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做 傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

　　3、活動展開：閱讀幼兒用書，討論預防傳染疾病的方法。

　　（1）教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養成良好的衛生習慣，就能很好地預防傳染病。請打開書，說一說圖中的小朋友在做什么。

　�。�2）幼兒自由回答。

　　（3）教師：小朋友，除了書上面的幾種預防傳染病的方法，你還知道預防傳染病的其 他方法嗎?（幼兒討論并回答）

　　4、活動總結：預防傳染病的方法。

　　教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充 足的睡眠；可以增強免疫力；接種流感疫苗可以預防流感；打噴嚏時要用手或手帕遮 起來，避免對著他人打噴嚏；在傳染病的多發季節避免去人多的地方；情況嚴重時需 要戴口罩。

小班秋冬季疾病預防教案 篇1

　　活動目標：

　　1、了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

　　2、初步了解預防感冒的方法。

　　3、知道感冒了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

　　4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

　　5、初步了解健康的小常識。

　　活動準備：

　　娃娃

　　活動過程：

　　1、設置情景——引發興趣，導入活動。

　　出示娃娃：“今天我給小朋友請來了一位小客人，小朋友看看他是誰？”娃娃：“大家好！今天我給大家唱一首歌曲（唱兩句后不停的打噴嚏），我怎么了？我不能給大家表演節目了，小朋友再見！”

　　2、組織討論——了解感冒的癥狀及原因。

　　問題一、娃娃怎么了？為什么會感冒？

　　師小結：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

　　問題二：你們感冒過嗎？感冒了會有什么感覺？

　　師小結：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒，當身體不舒服的時候要及時告訴大人。

　　問題三：感冒了該怎么辦呢？

　　師小結：小朋友是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會好了。

　　3、引導幼兒初步了解預防感冒的方法。

　　了解預防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

　　活動延伸：

　　與幼兒一起外出鍛煉身體。

　　活動目標

　　1、發揮想象，大膽表達自己的想法。

　　2、知道不能多吃冷飲。

　　　　 腸炎:這個季節，食物中的細菌特別容易滋生，吃了變質的食物寶寶容易拉肚子，如果是患了急性腸炎，就會出現發燒、腹痛和腹瀉等癥狀。

　　預防及照看方法：腹瀉時，容易出現脫水，應及時給孩子補充口服補液鹽；對于喜歡經常把手放到嘴中的孩子，給他們洗手保持清潔，讓孩子從小養成良好的清潔習慣；奶瓶等餐具要保持清潔、干燥。

　　感冒:大熱天，室外高溫與室內空調的溫度急劇變化，很容易破壞孩子身體的正常節律。這種情況下，很容易患感冒，特別是患熱傷風類的感冒。

　　預防及照看方法：天氣一熱，孩子就不愿意蓋被子了，用薄的毛巾被蓋在孩子的腹部，以免著涼；從外邊回到家后，為了去除可能帶回家的病毒，先洗手。夏天，最好每天洗澡；室內溫度要保持在24℃～26℃，這樣可以降低因室內外溫度變化而產生的不適應，同時，注意掌握孩子的體溫。

　　流行性結膜炎:這是由病毒或細菌引起的疾病。潛伏期為5～7天。主要癥狀為眼睛發紅、流眼淚。同時容易結眼屎、發癢，孩子忍不住時容易抓撓，因此要格外小心。預防及照看方法：家里要是有人得了流行性結膜炎，他的洗臉用品，特別是毛巾一定要與其他人分開；在流行性結膜炎流行期，應盡量避免去游泳池或公共浴室；用不干凈的手揉眼睛，很容易被傳染，因此，要經常給孩子洗手。

　　支氣管炎:一般來說，如果感冒癥狀遲遲不見好轉，就容易得支氣管炎。主要癥狀是咳嗽、流鼻涕、發燒等。

　　預防及照看方法：急性支氣管炎本身比較容易恢復，但因其引起的咳嗽可能會持續較長的時間。若因細菌感染所致，可使用一些抗生素；多補充有營養、容易消化的食物。

疾病預防安全教育教案 篇1

　　教學目的：

　　使同學了解呼吸道傳染病的.傳播途徑，把握預防方法。

　　教學重點：

　　呼吸道傳染病和腮腺炎的預防。

　　教學難點：

　　了解傳播途徑。

　　教學用具：

　　學校呼吸道傳染病預防掌握》視頻

　　教學過程

　　一、導課：什么是呼吸道傳染��？

　　（流感、白喉、腮腺炎等。）

　　二、讓同學說一說得了呼吸道傳染病的感受。

　　三、怎樣預防呼吸道傳染�。�

　　方案免疫。留意衛生。少去公共場所。會添減衣服。樂觀鍛煉身體。

　　四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？

　　流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病，多發于冬春季節。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以進入空氣引起感染。

　　五、怎樣預防腮腺炎？

　　避開與腮腺炎病人接觸；病好后才能上學。可煎服板蘭根等草藥預防。

　　六、觀看影片《學校呼吸道傳染病預防掌握》并溝通感受

　　七、作業：預防呼吸道傳染病有那些方法？

　　一、活動目的：

　　1、冬季是各種傳染病多發季節，避開傳染病在校內發生。

　　2、讓同學了解傳染病的預防學問，進行預防教育。

　　3、增長同學的衛生學問，增加同學的自我保健意識。

　　二、活動過程：

　　班主任講話：

　　同學們，冬季是傳染病的多發季節，尤其是結核病，表現為咳嗽、發燒。為了同學的身體健康，開展本次主題隊會，盼望同學們能更多地了解有關傳染病的學問。

·        感冒的防治：

·        1、增強寶寶抵抗力，平時多食用增強免疫力、富含維生素a、鐵、鋅等的食物。

·        2、感冒時可服用板藍根、大青葉、雙黃連等中藥。維生素c能增強抗病能力，要多服用。

·        3、感冒時不要濫用抗生素。感冒多為病毒感染引起，使用抗生素效果不明顯。感冒時寶寶要多飲水、多休息，注意合理營養。

·         咳嗽的防治

·         護理 ：

·         1、多休息，多喝水，增加室內的濕度。

·         2、如果咳嗽非常劇烈，應在醫生的指導下服藥。

·         3、當咳嗽是由另一種疾病引起時，必須治療這種疾病。

·         預防 ：

·         1、盡量避免患與呼吸道有關的疾病。

·         2、如果咳嗽是由暫時的刺激（如室內的灰塵）引起，應避免這種刺激。

·         特別提醒：在發生上呼吸道感染時，咳嗽是一種保護性機制，可將呼吸道黏液清除，如果不是特別嚴重的話，一般沒有必要抑制。