街道辦事處實(shí)習(xí)報(bào)告范文 篇1

　　街道辦事處實(shí)習(xí)報(bào)告(一)

　　一、實(shí)習(xí)概況

　　1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XX市XX區(qū)光明路街道辦事處

　　2、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年xx月XX日~xx月XX日為期兩周

　　3、實(shí)習(xí)部門：街道辦事處XX辦公室

　　4、小組成員：、

　　二、實(shí)習(xí)目的

　　1、完成本學(xué)期的課程實(shí)習(xí)任務(wù)，學(xué)會把社會學(xué)課程中所學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)

　　際的工作中去，讓學(xué)生在課程理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，將所學(xué)的理知識與實(shí)際相結(jié)合

　　2、讓同學(xué)們更多的接觸到我們勞動社會保障專業(yè)相關(guān)的社會就業(yè)領(lǐng)域，比如街道社區(qū)管理服務(wù)、更多的接觸和了解到城市基層民眾的社會保障的實(shí)施狀況等;積累更多的社會經(jīng)歷，有利于更好的學(xué)習(xí)社會保障實(shí)務(wù)和社會學(xué)中的社會化與社會化管理的相關(guān)理論知識;

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人素養(yǎng)，特別是職業(yè)應(yīng)用素質(zhì)，和交流溝通的能力，以更好的讓學(xué)生們在畢業(yè)以后適應(yīng)實(shí)際的工作要求。

　　4、提高自身素質(zhì)和實(shí)踐能力組織能力，學(xué)以致用，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，走出校園更多的參與社會實(shí)踐活動，達(dá)到鍛煉及完善自我的目的;

　　三、實(shí)習(xí)單位及部門簡介

　　1、實(shí)習(xí)單位：XX區(qū)光明路街道辦事處是由X市新華區(qū)人民政府領(lǐng)導(dǎo)，下轄五個(gè)社區(qū)居委會，在轄區(qū)內(nèi)行使相應(yīng)的政府管理職能，具體為指導(dǎo)幫助社區(qū)居委會開展組織建設(shè)，制度建設(shè)和其它工作;負(fù)責(zé)本轄區(qū)社區(qū)建設(shè)，管理和服務(wù)工作，負(fù)責(zé)維護(hù)本轄區(qū)內(nèi)的社會秩序穩(wěn)定，做好社會治安綜合治理和人民調(diào)解工作;處理群眾來訪及辦理轄區(qū)人民政府交辦事項(xiàng)。上傳匯報(bào)基層社區(qū)居民群眾的意愿，和下達(dá)區(qū)人民政府的相關(guān)文件和行政事項(xiàng)。

街道辦事處實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

　　**街道工委、街道辦事處，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，以保持黨組織先進(jìn)性和優(yōu)化社區(qū)發(fā)展環(huán)境為主題，以轄區(qū)單位、居民對街道工作的認(rèn)同感為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持以社區(qū)黨建為核心，大力推進(jìn)城市建設(shè)和管理的進(jìn)程，積極維護(hù)社會穩(wěn)定，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)社會各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、平穩(wěn)、健康發(fā)展。

　　一、一年來完成的主要工作

　　（一）全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高街居兩級班子的領(lǐng)導(dǎo)水平，發(fā)揮黨員隊(duì)伍的先鋒模范作用

　　1、加強(qiáng)街居兩級班子建設(shè)，提高執(zhí)政能力和管理水平

　　貫徹“兩個(gè)延伸，一個(gè)培育”的方針，強(qiáng)化街居兩級班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。

　　（1）強(qiáng)化政治理論基礎(chǔ)，提高政策水平

　　抓中心組學(xué)習(xí)和“兩個(gè)層面”的教育。從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)入手，強(qiáng)化政治理論基礎(chǔ)，以“學(xué)習(xí)實(shí)踐‘三個(gè)代表’重要思想，保持先進(jìn)性”和“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”兩個(gè)主題教育活動為主線，認(rèn)真抓好街道工委和社區(qū)黨委兩級理論中心組的學(xué)習(xí)，加大了干部隊(duì)伍和社區(qū)居民群眾這兩個(gè)層面的教育力度。

　　在抓兩級領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)上，采取的方法有：（1）堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、組織輔導(dǎo)與座談討論相結(jié)合,在自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過典型發(fā)言、集體討論，廣泛交流學(xué)習(xí)心得體會。（2）街居兩級領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合工作實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)心得體會118篇，確立了“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平。（3）街道領(lǐng)導(dǎo)包片到社區(qū)，召開懇談會，與社區(qū)干部群眾交流學(xué)習(xí)體會，對“三個(gè)代表”在實(shí)踐中的應(yīng)用問題進(jìn)行探討，座談地區(qū)城市管理和社區(qū)服務(wù)等問題。

街道辦事處實(shí)習(xí)報(bào)告范文 篇1

　　實(shí)習(xí)時(shí)大學(xué)的一個(gè)必不可少的過程，是當(dāng)代大學(xué)生踏入社會的第一步，是檢驗(yàn)知識與實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)平臺。每個(gè)人，每個(gè)大學(xué)生都有著自己的實(shí)習(xí)過程，每個(gè)人的崗位，每個(gè)人的經(jīng)歷，每個(gè)人的收獲都不盡相同。但是，我們都帶著同樣的目標(biāo)，有著同樣的夢想，我們都非常珍惜這次機(jī)會。因?yàn)椋�通過這次的鍛煉，我們可以再亞工作狀態(tài)下了解我們自己的長處與短處，在以后的工作中我們就可以揚(yáng)長避短，發(fā)揮出我們的潛能。

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　實(shí)習(xí)的目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高當(dāng)代學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1.獲得與專業(yè)知識有關(guān)的專業(yè)技能，接受實(shí)習(xí)單位熏陶了解政府和事業(yè)單位管理模式，具體就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際管理工作，并從理論的高度對管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。

　　2.了解和熟悉機(jī)關(guān)運(yùn)行。對行政管理學(xué)專業(yè)的本科生來說，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向社會，通過實(shí)習(xí)以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

　　3，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強(qiáng)化勞動觀念和紀(jì)律觀念，預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí)，找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

街道辦事處實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

　　我到Xx街辦事處實(shí)習(xí)的時(shí)間大概是一個(gè)月。這短短的一個(gè)月是完全不同于學(xué)校的生活，當(dāng)中有辛苦的，有輕松的，有快樂的，也有不開心的……總的來說，在這一個(gè)月中，我學(xué)會了很多。

　　實(shí)習(xí)的日子并不比上學(xué)的時(shí)候輕松，有時(shí)甚至辛苦得多。每天早上準(zhǔn)時(shí)起床，快手快腳地整理完，吃完早餐就出門了。有時(shí)候遇上區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到街道突擊檢查，我們還要七點(diǎn)前到達(dá)辦公室，這自然要比平常又早起許多。拿起午餐，快步走向車站，又要面臨每日最痛苦的事情——擠公車。明明看到車上已經(jīng)沒有空位，但是沒辦法，還是要勉強(qiáng)擠上去，最痛苦的時(shí)候莫過于被人擠在后門門上。因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)的這個(gè)月剛好是“創(chuàng)文”檢查時(shí)期，所以我們經(jīng)常要出去支援居委會的工作。

　　有幾次我們就是到馬路上當(dāng)“文明勸導(dǎo)員”，別看只是站在那里，在大雪紛飛的條件下，路上的氣溫可是很低的。我就因此感冒了，還病了一個(gè)多星期。而且要敢于向行人指出錯誤，這對于我來說是一項(xiàng)突破。有的時(shí)候就到街道上除牛皮癬、撿垃圾，雖然工作簡單，可以也是很累的，每次都干得氣喘吁吁。

　　相對來說，在辦公室的日子要舒服得多，畢竟辦公室里有暖氣。而且在辦公室里做的事情也相對輕松。文件錄入，整理文件，復(fù)印文件，偶爾還寫寫方案，我們?nèi)粘５墓ぷ鞔笾戮瓦@些。雖然有點(diǎn)瑣碎，但工作環(huán)境是算蠻不錯的了。

　　再者，辦公室里的叔叔阿姨、哥哥姐姐們也很關(guān)照我們這些實(shí)習(xí)的大學(xué)生。他們都盡量把輕松的工作安排給我們，也很愿意教導(dǎo)我們。對于偶爾的遲到和請假，他們也顯得很體諒我們。平時(shí)如果不是有什么狀況，他們會允許我們先下班。不到情非得已的情況，他們也不會讓我們加班。

街道辦事處實(shí)習(xí)報(bào)告范文 篇1

　　15日早7：00準(zhǔn)時(shí)來到了常熟市石梅小學(xué)，心里懷著份不知名的情愿，也有些興奮和激動，也有些彷徨和不安，我和楊梨被安排在三年紀(jì)2班，走進(jìn)教室一瞬間，大學(xué)生的 洋裝成熟與小學(xué)生的單純天真殺時(shí)定格!這三周的見習(xí)，無論是這里的學(xué)生，還是老師，我對他們的印象都很好，這三周得見習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西，無論是個(gè)人修養(yǎng)，還是專業(yè)修養(yǎng)。

　　第一周，好閑!

　　仿佛是來度假的，好閑。無論是上課還是下課，我們都是很自由，而為指導(dǎo)老師批改作業(yè)卻成了我們最想做的事，每次老師抱著一大堆的作業(yè)走進(jìn)辦公室，我們一定迎上去搶來批，指導(dǎo)老師也樂的開心，而我們更加開心。因?yàn)殚_始以為過來要有很多的事情要做，所以沒有帶任何可以打發(fā)時(shí)間的書籍，一有作業(yè)便以為自己才是真正過來實(shí)習(xí)的。不然就覺得是在虛度時(shí)光。

　　而我們批改作業(yè)的時(shí)間又太快，不到幾分鐘就高頂了，接下來又是發(fā)呆。我們也不放過任何可以學(xué)習(xí)的機(jī)會，每次看到指導(dǎo)老師要上課，我們就上前去問是否可以聽課，每天就等著吃飯時(shí)間的到來，那刻的到來仿佛成了我們在這里度過的最有價(jià)值的時(shí)光，吃飯時(shí)，大家都很開心的聊著飯菜是否可口，不時(shí)也透露著對見習(xí)無聊的抱怨!

　　到了下午，時(shí)間也過的尤其慢，慢的讓人忍不住打盹，一覺醒來，還是老樣子，還是閑的發(fā)慌，于是大家建議下飛行棋，于是教育系大三的學(xué)生跟幾個(gè)三年紀(jì)的小學(xué)生差不多，扔一下塞子走幾格，甩一下塞子，再回到原來，再用幾下就結(jié)束了，于是大家發(fā)現(xiàn)這個(gè)真的可以打發(fā)時(shí)間，一下子幾個(gè)同學(xué)都聚到我們辦公室，頓時(shí)辦公室成了飛行棋棋室，我想啊，辦公室的老師那時(shí)肯定狠死我們了，因?yàn)樗麄円粋�(gè)個(gè)帶上耳機(jī)聽歌了!哈哈……

街道辦事處實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

　　**街道工委、街道辦事處，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，以保持黨組織先進(jìn)性和優(yōu)化社區(qū)發(fā)展環(huán)境為主題，以轄區(qū)單位、居民對街道工作的認(rèn)同感為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持以社區(qū)黨建為核心，大力推進(jìn)城市建設(shè)和管理的進(jìn)程，積極維護(hù)社會穩(wěn)定，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)社會各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、平穩(wěn)、健康發(fā)展。

　　一、一年來完成的主要工作

　�。ㄒ唬┤�面加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高街居兩級班子的領(lǐng)導(dǎo)水平，發(fā)揮黨員隊(duì)伍的先鋒模范作用

　　1、加強(qiáng)街居兩級班子建設(shè)，提高執(zhí)政能力和管理水平

　　貫徹“兩個(gè)延伸，一個(gè)培育”的方針，強(qiáng)化街居兩級班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。

　�。�1）強(qiáng)化政治理論基礎(chǔ)，提高政策水平

　　抓中心組學(xué)習(xí)和“兩個(gè)層面”的教育。從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)入手，強(qiáng)化政治理論基礎(chǔ)，以“學(xué)習(xí)實(shí)踐‘三個(gè)代表’重要思想，保持先進(jìn)性”和“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”兩個(gè)主題教育活動為主線，認(rèn)真抓好街道工委和社區(qū)黨委兩級理論中心組的學(xué)習(xí)，加大了干部隊(duì)伍和社區(qū)居民群眾這兩個(gè)層面的教育力度。

　　在抓兩級領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)上，采取的方法有：（1）堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、組織輔導(dǎo)與座談討論相結(jié)合,在自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過典型發(fā)言、集體討論，廣泛交流學(xué)習(xí)心得體會。（2）街居兩級領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合工作實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)心得體會118篇，確立了“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平。（3）街道領(lǐng)導(dǎo)包片到社區(qū)，召開懇談會，與社區(qū)干部群眾交流學(xué)習(xí)體會，對“三個(gè)代表”在實(shí)踐中的應(yīng)用問題進(jìn)行探討，座談地區(qū)城市管理和社區(qū)服務(wù)等問題。