十四個春秋已經匆匆過去，成長的道路上留下了一串串的腳印�；赝�這些腳印，也許你能夠懂得許許多多的道理。

　　“轟隆隆，轟隆隆……”，暴雨夾雜著雷聲無情地劈打著天空，我的心情因數學考試沒有好而十分的沉悶，似乎老天爺也十分同情我的遭遇，為我留下了悲傷的眼淚。我把自己一個人關在房間里，默默的流淚，遠遠地聽見父母的一聲長嘆，我的心里像打翻了五味瓶一樣不知是啥滋味。

　　一覺醒來，天氣晴朗，陽光亮得使人睜不開眼睛，鳥兒嘰嘰喳喳地在談論。爸爸見我醒了便高興的對我說:“女兒，今天天氣晴朗，陽光明媚，我們一起去登山吧�！泵鎸Π职值难�請，我不好拒絕只好答應了，但是心中仍有一種說不出的難受。

　　我和爸爸開始出發了，一路上的美好風景都吸引不了我的眼球。到達了目的地，我們便開始向山頂攀登，由于昨天剛下過一場暴雨，山路顯得特別泥濘十分不好走。我和爸爸小心翼翼地穿過一片片樹林，路上留下了我們大大小小的腳印，在樹林中空氣清新，讓我本來沉悶的心情逐漸有了好轉，我專心地攀爬著山峰，為了取得最后的勝利。

　　到了半山腰，我因為體力的消耗導致我力不從心，一不留神，我便滑倒在了一節樓梯上，膝蓋磕破了，流了不少的血。我請求爸爸不要繼續攀爬山峰，爸爸卻帶著溫和而又堅定的語氣說：“不行，我們之前已經付出了這么多的努力，如果現在回去，豈不半途而廢，你再堅持一下，我們離勝利不遠了�！�

　　聽完爸爸的話，我的心里雖然有一些不情愿，但我仍然繼續攀登，但是比先前更費力了，在那彎彎曲曲的小路上留下了我更深的足跡。

　　花開花落，煙靄迷離，長袖搖曳著似水流年，而在塵世間的我們似乎總是太健忘，太久沒翻閱的書說丟就丟了，太久沒聯系的人說忘就忘了，那親愛的你，還記得我么？曾經，我們會一起嬉戲，曾經，我們會一起在泥地里瘋，赤著腳踩下一串串腳印，纏纏綿綿。你說，我們會做一輩子的好朋友，就像留在泥地中相互牽扯的腳印，不離不棄。

　　可是，現在，親愛的你卻離開了我的視線，你說，要為了夢去拼一拼，那么，現在的你是否好？

　　在外面，你累嗎？形形色色的人你應付得過來嗎？

　　今天，我又帶著對你的記憶來到了那片泥地，赤著腳又踩出一串腳印，可是，卻顯得寂寥又孤獨，我知道這是少了你的陪伴。

　　一不小心，又翻出了我們的相冊集，上面的我們笑靨如花，忍不住，拿出鏡子，對著自己莞然一笑，竟有些凄凄然的味道。

　　時間在流逝，環境在改變，身邊的人也是換了一茬又一茬，記憶在不斷地更新著，曾經的美好興許會被全新的開心和愉快所掩蓋，可是我仍然舍不得刪去對你的回憶，因為你早已在我心中根深蒂固，踩下了一個再也無法磨滅的腳印。

　　知道嗎？在外面你要好好的，不開心了可以想想我們曾經歡樂的時候，也許這樣你會開心點對么？

　　記得嗎？你說你喜歡陶淵明，喜歡他恬靜、淡雅的氣質，喜歡他“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。那么，現在的你要記得追隨他悠悠然的腳印啊，不要過于追求世俗的名與利，不要讓名的氤氳蒙住了你的心智，不要讓利的韁繩絆住了你的腳步。這樣你才能過得舒服、灑脫、快樂！

　　【例文一】

　　自從小狐貍一家到森林后，它們一直過著幸福的日子。

　　有一天，小狐貍叫來了他的朋友——梅花鹿，說：“你可能不相信，我有一個人類朋友，他叫正太郎，是我的一個好朋友，如果不是他，我就一輩子呆在牧場里出不來了”“哦，我也想和正太郎做朋友，可我害怕人類，因為它們總是獵殺我們。”“沒關系，正太郎是好人。”

　　說著說著，小狐貍想到了正太郎用手柔和的撫摸自己的皮毛，自己用舌頭舔正太郎的手的時候，他飛快的跑到母親面前，說：“媽媽，我可以去看看正太郎嗎?我想他了。”“那你小心一點，不要再讓壞人抓了。”

　　說罷，小狐貍就跑遠了，他憑著自己的記憶來到了正太郎家不遠處。小狐貍剛要走近正太郎家門口時，秋田狗卻一直汪汪叫個不停，于是，小狐貍把脖子伸得長長地 ，向天空叫了一聲。屋里正在溫習功課的正太郎聽了，說：“這個叫聲好熟悉呀!啊?會不會是小狐貍。”正太郎飛快的跑出家門，看到了好長時間們見到的小狐貍，心情很激動，大聲喊了一聲：“小狐貍!”小狐貍聽了，嗷嗷的叫著正太郎，它們又見面了，正太郎伸出手，撫摸著小狐貍光滑的皮毛，小狐貍也用粗糙的舌頭舔舔正太郎的手。

　　隨后，小狐貍帶著正太郎見了他的父母，他對爸爸媽媽說：“媽媽，這是正太郎。”他的父母見到正太郎說：“正太郎都長這么大了!”

　　正太郎看到小狐貍一家幸福、快樂，自己也感到很欣慰。

　　讓我怎樣感謝你們?當我走向你們的時候，我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天。

　　——題記

　　當我們從這條路走過，留下的，是一個個參差不齊的腳印。

　　下雪啦!又是一個雪天，輕輕地打開窗戶，看到的，便是白茫茫的一片。我鬼使神差地伸出雙手，企圖想要抓住，那下落的雪花。她仿佛能聽見我的心聲般，落在了我的雙手間。一會兒，只是一會兒，她便消失了，無影無蹤。.我不甘心，再去接但她似在跟我玩躲貓貓不讓我捉住，就這么飄落下去。這時，天剛亮，隱約可以看見三三兩兩的行人，以及那留下的腳印。

　　腳印!瞳孔不由一縮，模糊了視線。

　　同樣的，是一個大雪天。

　　我，是一個和爺爺奶奶從小生活的孩子，爸爸媽媽那時候總是很忙，好像一月才來看我一次，也只是待會就走。稍有些懂事，也還和其他小孩一樣，喜歡和爸爸媽媽待在一塊兒的。聽奶奶說，爸爸今天要來，還可以帶我離開這里，去城市小住。心中不免有些欣喜，踏著雪，望著馬路，等待著爸爸的到來。厚厚的雪堆上，留下了小巧的腳印。

　　不知是沒帶傘，還是穿的少，一出門就禁不住寒顫，小臉被無情的風刮得紅彤彤的。一個嬌小的身影在這兒顯得格格不入。奶奶注意到我，尋著我的腳印而來，和我一樣在等待，不一樣的是，她等的是兒子，而我等的是爸爸。

　　終于，那個身影不負所望地歸來，出現在路的那一邊。我沖著他揮了揮手，向他奔去，卻被突然隆起的雪堆絆了個正著。手上、腿上、身上、臉上甚至嘴里都有“雪糕”。爸爸小跑過來，拉起我，排掉我身上的雪，給我暖了暖手。我至今還記得，他穿著墨綠色的外衣，灰色的褲子，黑色的皮鞋，溫和的眼神中透露著些許嚴肅。他問，我為什么跑出來了。而我，卻答非所問。“進去不?”“還有事就不留了，我直接帶女兒走�！薄澳俏宜退湍銈�。”

　　時間像一條長巷。當年我從頭跑到尾，想用腳步追尋明天的太陽；現在我從尾走到頭，拾起腳印，只為回到從前的時光。

　　腳印，穿梭在燈下的談話中。

　　“你還記得你小時候學跳繩的樣子嗎？”我正翻著一疊疊老照片，媽媽的話忽然飄來，“你開始幾天還直想放棄，后來不也學會了。應該沒忘吧？”

　　怎么可能忘記呢？我還記得上幼兒園的時候，其他小朋友都能飛快地跳繩，只有我，捏著繩子，呆呆地佇立一旁。望著他們上下跳動的身影，我暗下決心：一定要學會跳繩！

　　可下決心是一回事，實現決心又是一回事。我才練了沒幾天，便想放棄。一根小小的跳繩，在別人手上是躍動的神龍，是飛舞的蝴蝶，在我手里卻是一條僵蛇，總不肯按我的指令揮動，有時還絆我兩跤�？吹轿揖趩实臉幼�，媽媽連忙安慰：“你表姐練了十天才會跳繩，你也練十天，實在學不會再放棄�！�

　　學就學吧，反正只有十天。

　　奇跡發生在第六天。我清楚地記得，那天我像往常一樣練習，可跳著跳著，我的腳突然合上了跳繩的拍子，跳繩上下翻飛著，仿佛輕盈美麗的蝴蝶——我學會跳繩了！

　　我忘記那天我怎樣跳著笑著向媽媽報喜，怎樣一次次地在親朋好友面前表演跳繩，怎樣興奮地晚上難以入眠……，但我會永遠記得那種堅持之后終于成功的喜悅。

　　“有什么困難，像學跳繩一樣咬咬牙堅持過去就可以了！”

　　腳印，隱藏在房子的角落里。

　　我們家有一個地方，是我無論如何也不會去碰的。

　　那里放著我的鋼琴。

　　那里埋藏著我最傷心的回憶。

　　人生之行悠遠，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個不會磨滅的深深腳印都記錄著你的風風雨雨，每一個不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感……下面是關于腳印作文800字九篇的內容，歡迎閱讀！

【篇一：成長的腳印】

　　“行路難，行路難；多岐路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟淪海”。成長的旅途何嘗不是如此？成功時的喜悅，遭遇挫折時心境的起伏與復雜，常常以深刻的教導影響自己的一生。經歷了許多的風風雨雨，讓我體會到了生活的樂趣。

　　足跡是靠自己走出來的，即使遇到無數次的跌倒，也要艱難地爬起來，不能臨陣退縮。一次臨時的測試，我只得了個78分，雖然非常傷心，但是從中得到最大的收獲是：“平時不燒香，臨時抱佛腳是沒有用的”。只有平時多用心，才會有長進。用真心去體會，憑靈感去領悟，不管遇到怎樣的困難，領悟失敗的原因，吸取教訓，重新面對。

　　當我以優異的成績超越別人時，我無比自豪；當我落選班干部時，也會無聲地流淚；當我有能力帶領全班同學好好學習，積極向上，身感榮幸。各種處境使自己不斷地磨礪，鍛煉著自己的意志，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝挥薪洑v了像“嚴冬”一樣的考驗，最后才能體現出苦盡甘來的品格。

　　記得我小的時候，和伙伴們去渠道里捉小魚小蝦，晚霞時我們都滿載而歸，這一點點“戰績”卻受到家人的稱贊。然而，一旦踏上成長的道路就必須學會懂事；再一次去嘗試，卻要受到嚴厲的斥責。原來自己已是個大孩子了，那幼稚的興趣似乎在大人的眼里是一種可愛的玩笑。成長的路途漫長又充滿挫折，若想順其自然地走下去那是不可能的。