考試，本應(yīng)該是紙和筆的事情，但那次，也就是最刻骨銘心的考試，卻不是紙與筆的事情。　考試也是可以不用紙筆的。那次考試，是一次難忘的考試，是一次緊張的考試。下面是小編為大家精心整理的文章，希望能夠幫助到你們。

　　一次緊張的考試

　　一眨眼，短短的幾個(gè)鐘頭過去了，我們來到了第三節(jié)課。

　　原本哄堂一片的聲音，突然消失了，教室里絲毫沒有一點(diǎn)聲音，教室里彌漫這“火藥味”。

　　我手中的汗水已經(jīng)浸濕了我的中性筆，真想使自己平靜下來，可終究沒有停下，因?yàn)檫@是開學(xué)以來的第一次考試，也是我最為緊張的一次，我的心跳不斷的加速：“咚咚、咚咚……”

　　卷子發(fā)了下來，我望著那白花花的卷子像波浪似得向我涌來，就想一場(chǎng)噩夢(mèng)!我驚恐的寫下我的名字，快速的開始答卷……

　　我一直在提醒著自己：加油!奮斗!不要緊張!你一定可以的!我的腦海中浮現(xiàn)出了爸爸、媽媽、老師的眼睛，更加緊張，簡(jiǎn)直控制不住自己了，唉!

　　我開始讀題“一、……”這些字閃電般的反映到我的大腦，我立刻明白了什么意思，我忘記周圍所有的一切，開始奮筆疾書!

　　寫著寫著，我被第10題給難住了，我嘴里不停地叨叨：怎么做怎么做哎呀!怎么辦算了，越過這道題，先做別的題吧!

　　時(shí)間流逝著，我順利的“披荊斬棘”，終于做完了，我開始反復(fù)檢查，剛剛做完，鈴聲就突然響了，讓我從噩夢(mèng)中醒了過來，我忽略的看了一下應(yīng)用題，前面的題幾乎沒太注意，真是失敗呀!我開始責(zé)罵著自己!

　　今天就要考試了，我們都帶著緊張的心情到了考場(chǎng)，老師給我們又說了說。然后就走了，我掏出奧數(shù)書來，認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍。

　　一會(huì)兒，監(jiān)考老師拿著試卷走上講臺(tái)，我們趕緊把書收拾起來，桌面上只留考試用的東西。當(dāng)老師把試卷發(fā)下來的時(shí)候，我就先看正反面有沒有題，然后在看看大概的題形，是不是都會(huì)。不一會(huì)兒，考試就開始了。我認(rèn)認(rèn)真真地做起題來。一會(huì)兒，我遇到了一道不會(huì)的題，我在草稿紙上畫了圖，但是不是很明白，我又列公式求，但是還是不會(huì)。我想：先做別的題，最后在想這道題。于是，我就做后面的題。做著做著，我不知道怎么回事，還在想拿倒不會(huì)的題，我趕緊對(duì)自己說：“不要想了，不要想了，趕緊做后面會(huì)的題，一會(huì)兒在想那道不會(huì)的題。說完，我靜下心來，繼續(xù)做題。到了旋轉(zhuǎn)圖形的時(shí)候，我先看給出的條件，然后再看這個(gè)圖形應(yīng)該向哪里旋轉(zhuǎn)，題中說要旋轉(zhuǎn)90度。我就一條邊一條邊的旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)后，我又把找到題檢查了一邊，最后確認(rèn)后就做下一題了。沒過多久，題就寫完了，我又開始想那道題，最后，我想出一個(gè)答案，這個(gè)答案應(yīng)該不對(duì)，但是我就只能寫到這了。

　　“叮——叮叮——”，隨著鈴聲的敲響，語(yǔ)文期末考試馬上就要開始了，考室里頓時(shí)哀鴻遍野，同學(xué)們都不情不愿地收起語(yǔ)文書，更有甚者還“深情抒懷”：“啊！我親愛的語(yǔ)文書呀！請(qǐng)你不要離開我！你離開了我，我的心多么地寂寞！”這些家伙就喜歡搞怪，平時(shí)也沒見他們多么愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在怎么反倒抱著語(yǔ)文書不肯松手呢？

　　片刻后，監(jiān)考老師神色嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，稍做安排后就開始分發(fā)試卷。拿到試卷，我照例寫好姓名，接著快速地掃視了一遍試卷。嗯，還好，大部分都是平時(shí)所學(xué)的內(nèi)容，順風(fēng)順?biāo)�，開始答題。

　　第一大題：畫出孔子的思維導(dǎo)圖。“思維導(dǎo)圖？是個(gè)什么鬼東西，沒聽說過呀？”我焦急地用眼神四處求救，卻發(fā)現(xiàn)各路高人都緊鎖眉頭。唉！沒辦法，我決定自己蒙。既然是畫出思維導(dǎo)圖，導(dǎo)圖，一定和畫圖有關(guān)，那么我就畫幾個(gè)圓圈，兩個(gè)三角形，一個(gè)正方形，然后在里面寫上字，最后用線把它們連起來，不就行了嗎？哈哈，我簡(jiǎn)直太佩服自己了，機(jī)智如我也！

　　第二大題是選擇題。我瞟了一眼分值：30分！天哪！這不是要了我的命嗎！一共才10小題，可是就有30分，平均每小題有3分。只要稍有不慎，3分就可能在自己的眼皮子底下悄悄溜走。我暗暗提醒自己“錯(cuò)不得、錯(cuò)不得”。既然分值高，題目又不太難，索性一題一題反復(fù)斟酌，確認(rèn)無誤再動(dòng)筆，寧可多試，不可出事！抱著這樣的信念，我謹(jǐn)慎地做完了這道大題。

　　其它的題目都波瀾不驚，除了大家公認(rèn)的那道難題：根據(jù)《水滸傳》里面的內(nèi)容及題目的提示部分填空。前面兩題的提示分別是林教頭和魯智深，我分別填寫了“林教頭雪夜上梁山”和“魯智深倒拔垂楊柳”。可，這個(gè)“智多星”是誰(shuí)？他在那磚頭一樣厚的書里到底干了些啥呢？這我可犯難了。掃視四周，居然還有同學(xué)手指那道題，向我投來乞求的目光。對(duì)不起，朋友，我也是泥菩薩過河，自身難保啊！我沖著他無奈地?cái)[頭攤手。我看到這位同學(xué)只好寫了幾張小紙條，抓鬮去也！

　　我們進(jìn)行了一項(xiàng)非常重要的考試，這一場(chǎng)考試非常的讓人緊張，因?yàn)橐�靠三�?xiàng)，就是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)。

　　準(zhǔn)備考試的前幾分鐘，我的心情非常的緊張，因?yàn)槲遗挛铱疾缓茫�所以非常的緊張，似乎能聽見我心跳的聲音。我們準(zhǔn)備好之后，就準(zhǔn)備去考場(chǎng)了，那時(shí)候我的心臟跳的非常的快，而且有時(shí)候還能稍微聽見一些，我懷著緊張的心情來到考場(chǎng)。

　　我們首先考的是數(shù)學(xué)，我就趕緊把數(shù)學(xué)書拿出來，趕緊復(fù)習(xí)，生怕考不好。準(zhǔn)備考試了，我們每一個(gè)人的心情都非常的緊張，但是我們每一個(gè)人都非常的認(rèn)真，我忽然感覺題不是太難，所以就認(rèn)真審題，最后我做完了，心情放松了一下。接著又開始考語(yǔ)文，這次我有一些放松，因?yàn)檎Z(yǔ)文我是差不多的，所以不到幾分鐘就好了。最后考英語(yǔ)，我非常的緊張，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)不是太好，隨意我必須非常的認(rèn)真，最后我都考完了，心情放松了許多。我可真是希望我能考好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，這樣我就滿足了。

　　考試往往會(huì)讓人覺得緊張，下面是由語(yǔ)文迷為大家整理的一次緊張的考試作文，希望對(duì)你有幫助。

　　一次緊張的考試作文

　　馬上就要奧數(shù)考試了，雖然有些緊張，但想到已掌握了奧數(shù)的重點(diǎn)，我還是非常自信地走進(jìn)考場(chǎng)。

　　“叮零零”，同學(xué)們秩序井然地走進(jìn)教室，安靜地等著老師發(fā)卷。考場(chǎng)真是靜，只聽“唰唰”地發(fā)卷聲。

　　我先認(rèn)真地讀題目，然后再下筆，做著做著，一個(gè)“攔路人”蹦了出來，我嚇了一跳，我十分緊張，心里“呯呯”直跳，真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀!我腦中努力思索著解題方法。。。好了!解決!

　　接下來是應(yīng)用題，先熟讀題目，再畫圖，這是我的解題訣竅。也是我的強(qiáng)項(xiàng)，我大筆的寫著，耳邊傳來“滴答滴答”鐘聲，我一看時(shí)間，哎呀!只剩15分鐘了!我的心“撲通撲通”直跳，我開動(dòng)腦筋，“唰唰”地寫起來。

　　終于寫完了，我才舒了一口氣。我抬頭看了看其他同學(xué)，還有不少頭也不抬地奮筆疾書。

　　我甩甩發(fā)酸的手，哦，太緊張了!

　　一次緊張的考試作文

　　暈忽忽，不知是怎樣從緊張的心情中解放出來了。只聽哨聲一響，開始考試了!

　　我調(diào)整好心態(tài)，接過試卷，正準(zhǔn)備大開殺戒，可突然犯愁了。原本可以提筆就來，但腦海里一陣大浪涌上，又把答案卷回海底了。我稍稍沉思，做出了一個(gè)明智的選擇——空開，最后來思考。

　　以后的試題基本是迎刃而解，可到了詩(shī)歌賞析我又傻眼了。為什麼是這首詩(shī)?考試前在緊張的復(fù)習(xí)中，我猛讀、猛背那些含人物及景物的詩(shī)詞，孰料他卻抽了這首純?yōu)閷懢暗墓旁?shī)!我拂袖暗嘆倒霉，唉，欲哭無淚。如今只有硬著頭皮靠臨場(chǎng)發(fā)揮來答題了。慘兮慘兮萘若何!

　　一個(gè)晴朗的日子，太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥嘰嘰喳喳叫。這么大好的天氣，我卻一點(diǎn)也高興不起來，心里更多的是緊張。為什么呢？因?yàn)榻裉焓且�期中檢測(cè)的日子。此時(shí)的我雖然表面淡定地坐在位置上，但其實(shí)腦子里早就亂成了一鍋粥：萬(wàn)一我考砸了，回到家該如何面對(duì)老媽看我的慈愛的目光，又怎能迎接老爸張開的深愛的雙臂……我不敢想下去，不敢想。

　　猛然間，我的耳邊響起“咚…咚……”的聲音，啊！是考試即將開始的預(yù)兆，那古老的鐘鈴聲，雖然音量不大，但是對(duì)于我，卻格外的刺耳，我甚至感覺這是震響整個(gè)四年級(jí)的霹靂雷電般的聲音。此時(shí)，我的腦子就像已經(jīng)短路了，大腦一片空白。“嗒嗒嗒”似乎傳來了一陣急促的腳步聲，不知不覺中，監(jiān)考老師跨步走進(jìn)了教室，手中拿著一大疊考卷，挨個(gè)給我們發(fā)下考卷。

　　白色的考卷飄到了我的面前，一下子讓我驚醒了。我也顧不上想了，穩(wěn)了穩(wěn)神，簡(jiǎn)單地瀏覽了一下卷子，便開始作答起來。時(shí)間一分一秒地溜走了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我漸漸地感覺到手的酸麻和僵硬。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼考試已臨近結(jié)束，作文，我還在寫，還剩下一百字、五十字、二十五字……交卷的時(shí)間近了，近了……二十分鐘、十分鐘、五分鐘……哦！我終于寫完了。我放下筆，抬起早已麻木的右手猛地甩了甩，便開始檢查。又一陣“咚……咚……”的聲音響起來了。還沒檢查完，我的卷子就毫不留情地從我手中掙脫，回到了監(jiān)考老師的手里。