計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文如下文

　　人類已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與管理技術(shù)的提高，生產(chǎn)信息的多元化、復(fù)雜化，信息量越來越大，社會(huì)的組織化和生產(chǎn)社會(huì)化的程度越來越高，因此，對(duì)信息的處理和管理工作也就邊的很重要。可以說，現(xiàn)代管理的核心就是決策，而決策的基礎(chǔ)，就是各種各樣的信息。要想隨時(shí)了解企業(yè)的經(jīng)營管理活動(dòng)中的各種運(yùn)行情況，并且能及時(shí)的作出正確的決策，就必須全面而系統(tǒng)的掌握企業(yè)的各種生產(chǎn)管理信息，這就需要有科學(xué)的管理信息系統(tǒng)來進(jìn)行企業(yè)信息的統(tǒng)一管理，為企業(yè)決策提供科學(xué)的依據(jù)，在這種情況下，結(jié)合了現(xiàn)代管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科，形成了一門新興的邊緣性科學(xué)---管理信息系統(tǒng)科學(xué)。管理信息系統(tǒng)是管理科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)相融合的一門新興的邊緣性科學(xué)，是先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代化管理相結(jié)合的產(chǎn)物建設(shè)一計(jì)算機(jī)為主要手段的管理信息系統(tǒng)，已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)、公司、政府部門等各類組織實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、提高自身素質(zhì)的戰(zhàn)略措施管理信息系統(tǒng)的開發(fā)是系統(tǒng)建設(shè)中最重要的一個(gè)階段，同時(shí)也是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的工作。國內(nèi)外許多歷史事實(shí)告訴人們，管理信息系統(tǒng)建設(shè)的道路坎坷許多已經(jīng)建立的系統(tǒng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到預(yù)期的效益和期望，反而因?yàn)樵陂_發(fā)當(dāng)中由于工作安排不當(dāng)，導(dǎo)致耗用了大量的資金，致使后期系統(tǒng)維護(hù)工作困難，在系統(tǒng)使用過程中，出現(xiàn)大量錯(cuò)誤，使使用單位的效益受到了嚴(yán)重的影響，也沒有實(shí)現(xiàn)了所開發(fā)系統(tǒng)應(yīng)達(dá)到的目的。

　　畢業(yè)論文答辯

　　計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文 ，答辯過程：1

　　凡參加答辯的學(xué)生必須儀表整齊，口齒流暢簡捷地介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的名稱、來源、任務(wù)內(nèi)容、可行性分析、方案論證及制定，設(shè)計(jì)過程、工作原理、試驗(yàn)情況、設(shè)計(jì)的難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)、新穎性、應(yīng)用價(jià)值及社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益、結(jié)論等，重點(diǎn)要突出，答辯掛圖必須用0號(hào)或1號(hào)標(biāo)準(zhǔn)圖紙。時(shí)間為15分鐘。以上材料最好要制作powerpoint幻燈片在多媒體教室進(jìn)行答辯。

　　答辯過程：2

　　根據(jù)上述介紹進(jìn)行實(shí)際操作演示（含有硬件系統(tǒng)，不能在現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)際演示的課題，各答辯組可另行安排；校外課題不能演示的必須持有單位應(yīng)用證明或驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等材料）。

　　答辯過程：3

　　主答辯教師（即論文評(píng)閱教師）就論文 對(duì)答辯學(xué)生進(jìn)行提問，一般為3個(gè)問題，然后其它答辯教師提問，且問題不應(yīng)超過3個(gè)。答辯教師的提問必須簡捷有序，氣氛和諧，以免造成學(xué)生心里緊張而引起答辯失誤。

　　答辯過程：4

　　學(xué)生就答辯教師提出的問題應(yīng)有序、準(zhǔn)確、簡單扼要的回答 ，整個(gè)提問和回答的總時(shí)間對(duì)本科生控制在25分鐘以內(nèi)，對(duì)專科生控制在20分鐘以內(nèi)。

　　答辯過程：5

　　學(xué)生就答辯教師提出的問題應(yīng)有序、準(zhǔn)確、簡單扼要的回答 ，整個(gè)提問和回答的總時(shí)間對(duì)本科生控制在25分鐘以內(nèi)，對(duì)專科生控制在20分鐘以內(nèi)。

　　答辯要求：

　　①答辯場內(nèi)應(yīng)保持安靜，非答辯人員（工作人員除外）未經(jīng)允許不得入內(nèi)。

　　②評(píng)閱論文的教師必須在答辯前一天就所評(píng)閱論文的設(shè)計(jì)方案、可行性、新穎性、創(chuàng)新性、設(shè)計(jì)的合理性、程序設(shè)計(jì)的質(zhì)量、數(shù)據(jù)處理、參數(shù)計(jì)算的準(zhǔn)確性公正、實(shí)事求是的寫出綜合評(píng)語，給出評(píng)閱成績，并準(zhǔn)備好要求學(xué)生答辯時(shí)回答的問題。

　　計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文提綱范文

　　論文題目    通過qos配置解決大流量問題

　　副標(biāo)題  通過qos配置保證智能化小區(qū)的通信質(zhì)量

　　（主要是使視頻、語音等通信更流暢，平滑，重要數(shù)據(jù)不丟失等等）

　　一

　　1. 選題背景 …………………….

　　2. 實(shí)驗(yàn)拓?fù)浼胺桨?/p>

　　3. 實(shí)驗(yàn)環(huán)境介紹（在gns3里用路由器配置，請(qǐng)說明使用的ios）

　　二

　　1. qos使用的關(guān)鍵技術(shù)介紹

　　2. qos實(shí)驗(yàn)中采用到的技術(shù)

　　三  

　　1 需求分析

　　2 設(shè)計(jì)方案 

　　3  實(shí)驗(yàn)組圖方案的拓?fù)鋱D

　　四  qos實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)配置

　　1 （小區(qū)用的是路由器）

　　要求  ：通過gns3路由器配置實(shí)現(xiàn)

　　詳細(xì)配置過程，

　　如   畢業(yè)論文參考網(wǎng)收集整理論文

　　router> enab

　　router#conf t

　　(要求這樣做是怕我要是看不懂可以有的查)

　　2（若小區(qū)用的是三層交換機(jī)時(shí)的配置信息）

　　（由于gns3模擬不了三層交換機(jī)，

　　這里只要求寫出三層交換機(jī)關(guān)于qos的配置信息。不用實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)）

　　其它要求同上

　　（注：  論文以5號(hào)字算  大至20頁左右。。文字部份不超過5-6頁。以設(shè)計(jì)和配置為主）

　　（最后我需要的是， word論文和gns3中實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)的拓?fù)浼芭渲梦募��?

　　跟著核算機(jī)技能的遍及以及群眾對(duì)核算機(jī)進(jìn)行商務(wù)、學(xué)習(xí)、作業(yè)等需求的增加，核算機(jī)現(xiàn)已變成大家作業(yè)和學(xué)習(xí)不行短少的高科技商品之一。如今，核算機(jī)現(xiàn)已進(jìn)入有用階段，越來越多的人具有了自個(gè)的核算機(jī)，一起期望把握核算機(jī)拼裝和修理技能。

　　一、多媒體核算機(jī)首要有硬件體系和軟件體系組成：

　　(一)核算機(jī)硬件體系：

　　硬件體系是指構(gòu)成核算機(jī)體系的實(shí)體和設(shè)備(即用手能摸得著的核算機(jī)什物)，如機(jī)箱、主板、內(nèi)存。硬件體系通常由cpu(包含運(yùn)算器、操控器)、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、接口設(shè)備五個(gè)有些組成。下面從核算機(jī)的首要組成有些下手，簡略地談?wù)勥@些硬件的功用及選購。

　　1.cpu:

　　cpu是英語“central processing unit/中央處置器”的縮寫，cpu通常由邏輯運(yùn)算單元、操控單元和存儲(chǔ)單元組成。在邏輯運(yùn)算和操控單元中包含一些寄存器，這些寄存器用于cpu在處置數(shù)據(jù)過程中數(shù)據(jù)的暫時(shí)保留。cpu (核心部件)首要功用：運(yùn)算器，操控器。cpu即是經(jīng)過這些引腳和核算機(jī)其他部件進(jìn)行通訊，傳遞數(shù)據(jù)，指令。當(dāng)前干流的cpu供貨商有intel公司和amd公司的cpu(具體品種及類型請(qǐng)讀者自個(gè)到網(wǎng)上查詢)。相比之下，amd的cpu在三維制造、游戲運(yùn)用、視頻處置方面比同層次的intel處置器有優(yōu)勢(shì)，而intel的cpu則在商業(yè)運(yùn)用多媒體運(yùn)用、平面設(shè)計(jì)方面有優(yōu)勢(shì);在性價(jià)比方面，amd的處置器略優(yōu)于intel的。

　　在選購時(shí)，要防止買到假的cpu，要注意看封裝線、水印字和激光標(biāo)簽是不是規(guī)范。

　　關(guān)于通常用戶而言，采購時(shí)最佳選擇推出一年到半年的cpu商品。

　　1、防火墻技術(shù)的研究

　　知識(shí)與`技能要求：掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，特別是防火墻技術(shù)知識(shí)。

　　完成形式及要求：分析防火墻技術(shù)原理、掌握現(xiàn)代防火墻的一些典型配置，分析比較他們的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)意見。最后以文章的形式寫出該畢業(yè)論文。

　　2、題目：考試題目錄入系統(tǒng)

　　知識(shí)與`技能要求：掌握軟件設(shè)計(jì)知識(shí)，以及應(yīng)用vb或vc、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(acess或sql)編程知識(shí).

　　完成形式及要求:設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)：以單機(jī)方式錄入不同的科目、不同典型的考試科目，存儲(chǔ)在相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫中，并能瀏覽各科目的內(nèi)容，同時(shí)能打印出來.最后以論文形式寫出設(shè)計(jì)過程　，最好能用程序?qū)崿F(xiàn)該系統(tǒng).

　　3、題目：網(wǎng)上書店

　　題目說明：使用java或net開發(fā)基于web的網(wǎng)上書店銷售系統(tǒng),具有信息發(fā)布、書籍介紹、搜索、書籍管理等功能.

　　知識(shí)與技能要求：熟悉java或net平臺(tái)開發(fā)技術(shù)，熟悉數(shù)據(jù)庫相關(guān)技術(shù).

　　完成形式與要求：論文　　演示系統(tǒng)

　　4、題目：網(wǎng)上辦公系統(tǒng)

　　題目說明：使用java或net開發(fā)基于web的網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，具有收文、發(fā)文、論壇、信息發(fā)布、搜索、郵件發(fā)送、后臺(tái)管理等功能.

　　知識(shí)與技能要求：java或net，了解個(gè)企業(yè)或機(jī)構(gòu)一般運(yùn)行方式

　　完成形式及要求：論文　　演示系統(tǒng)

　　5、題目：軟件測(cè)試實(shí)驗(yàn)

　　題目說明：要求學(xué)生以個(gè)人或小組的形式進(jìn)行指定軟件的測(cè)試工作.完成一個(gè)完整的測(cè)試流程.包括前期的計(jì)劃和設(shè)計(jì)，測(cè)試的實(shí)施，以及測(cè)試報(bào)告的撰寫.

　　知識(shí)與技能要求：具有一定的軟件使用經(jīng)驗(yàn)，了解軟件的基本特點(diǎn)和初步的軟件工程知識(shí)，具有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神.

　　[1] 王東.淺析我國高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)存在的問題及對(duì)策[j].消費(fèi)導(dǎo)刊，，11.

　　[2] 陳南.關(guān)于信息消費(fèi)的思考[j].信息化建設(shè)，1999，05.

　　[3] 上海艾瑞市場咨詢有限公司.第21次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展

　　狀況統(tǒng)計(jì)報(bào)告[r].上海艾瑞市場咨詢有限公司，.

　　[4] 陶偉軍.從消費(fèi)熱點(diǎn)看信息消費(fèi)[j].消費(fèi)經(jīng)濟(jì)，1998，04.

　　[5] 李瑛.對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的思考[j].商業(yè)研究，，12.

　　[6] 李承安.論我國網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的現(xiàn)狀及發(fā)展策略[j].商業(yè)研究，，01.

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　　[8] 王桂云.探析網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)熱點(diǎn)[j].現(xiàn)代情報(bào)，，3.

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　　[10] 楊佳懌.網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)行為分析[j].商場現(xiàn)代化，，4，中旬版.

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　　[12] 朱衛(wèi)華.當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的調(diào)查[j].法制與社會(huì)，，5.

　　[13] 林豪慧.高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)探析[j].圖書情報(bào)知識(shí)，，5.

　　[14] 王濤.大學(xué)生消費(fèi)問題研究[j]商場現(xiàn)代化，，09.

　　[15] 李風(fēng)燕，張煥遠(yuǎn).加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)道德教育建設(shè)文明健康的精神家園[j].山東農(nóng)業(yè)教育，，4.

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