計算機(jī)工作總結(jié)800字 篇1

　　又一學(xué)期過去了,在這學(xué)期里,我們計算機(jī)教研組促教師成長、保學(xué)生發(fā)展的理念來開展日常教學(xué)和校本研修活動。在計算機(jī)組各位老師的配合下，取得了較好的效果。下面將這一學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真開展教研組常規(guī)工作

　　學(xué)期一開始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教務(wù)處本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各位老師及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。每周開展一次教研組例會,全期組織了18次組內(nèi)教研活動，讓計算機(jī)組的同事一起探討如何實施分組教學(xué)模式，以及商討解決教學(xué)中遇到的困難等。認(rèn)真擬定方案并組織好了每個學(xué)月的月項目考核，從考核結(jié)論中找問題，改進(jìn)計算機(jī)組的教學(xué)內(nèi)容安排，盡我們的最大努力讓學(xué)生多學(xué)到技術(shù)和知識。期末計算機(jī)組的大項目考核，學(xué)生表現(xiàn)精彩，看到了很好的效果。

　　二、積極開展教改，堅持實施分組合作教學(xué)模式

　　開學(xué)初，組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)了《沐川縣職業(yè)中學(xué)教研組教研活動開展方案》、《淺談職業(yè)學(xué)校課堂分組合作教學(xué)模式》，并在計算機(jī)專業(yè)組的每一個班都將學(xué)生座位進(jìn)行了分組安排。隨后制定了《分組合作教學(xué)模式在計算機(jī)專業(yè)課中的應(yīng)用實施方案》，組內(nèi)教師上好了學(xué)校每天進(jìn)行的分組教學(xué)抽查課,還承擔(dān)了一節(jié)實施分組教學(xué)的公開示范課。

　　三、抓技能的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)

　　計算機(jī)專業(yè)課上，除教案上當(dāng)堂課必須上網(wǎng)外，實訓(xùn)課上不得開Internet或玩游戲，嚴(yán)格要求專業(yè)課教師輔導(dǎo)好每一堂實訓(xùn)課。每月的月項目考核也以操作技能檢測為主，強(qiáng)調(diào)知識過硬，技能過手。各班每天早晨都安排好了15分鐘，3人/天的輪流演講;計算機(jī)組各班主任還指導(dǎo)學(xué)生搞好了每學(xué)月的文藝匯演活動;成功開展了秋季運動會;每周安排了三天晚上的書法、普通話、演講、唱紅歌等素質(zhì)訓(xùn)練輔導(dǎo)等。通過這些活動，全面培養(yǎng)發(fā)展了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在期末的大項目考核中，也得到了充分體現(xiàn)。

2024計算機(jī)工作總結(jié)范文 篇1

　　在大學(xué)的時候雖然學(xué)的是計算機(jī)專業(yè)，可是那時的我年少不懂事，就知道整天在宿舍打網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費了寶貴的時間，等我畢業(yè)的時候，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有退路了，我開始為我之前的傲慢付出代價了。

　　首先是公司不要我，因為我的計算機(jī)能力達(dá)不到公司要求的水平，我游戲的本事很厲害，可是有什么用那，還不是一事無成!痛定思痛，我決定要不再游戲，認(rèn)真學(xué)習(xí)我的計算機(jī)專業(yè)，我開始了專心致志的學(xué)習(xí)知識。

　　終于我于年獲得計算機(jī)工程師技術(shù)資格，從年元月起，被聘為公司計算機(jī)工程師至今。任現(xiàn)職以來，嚴(yán)格履行計算機(jī)工程師的崗位職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的個項任務(wù)，任現(xiàn)職以來年度任職考核全部優(yōu)秀。

　　一、思想政治表現(xiàn)

　　能認(rèn)真學(xué)習(xí)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，能用的要求來指導(dǎo)自己的行動。積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠信，曾于年計算機(jī)應(yīng)用大賽中榮獲一等獎，并于年度被評為。

　　二、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓寬知識領(lǐng)域

　　計算機(jī)行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè)，計算機(jī)技術(shù)更是發(fā)展的日新月異，因此，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓展知識領(lǐng)域，進(jìn)行知識更新，也是形勢所迫。為了加強(qiáng)自身計算機(jī)水平的提高，于年度在微軟授權(quán)培訓(xùn)中心接受microsoftsql65和microsoftnt4培訓(xùn)，并獲得中國微軟頒發(fā)的雙科結(jié)業(yè)證書;同時，為了掌握計算機(jī)更前沿的技術(shù)，充實自己的理論知識，從年開始就讀于大學(xué)專業(yè)研究生，與年取得國家教委頒發(fā)的“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)同等學(xué)歷碩士學(xué)位綜合課程考試”合格證書。通過學(xué)習(xí)，不僅豐富了自己的理論知識，更加強(qiáng)了在計算機(jī)應(yīng)用中的實際解決問題的能力。

計算機(jī)工作總結(jié) 篇1

　　在大學(xué)的時候雖然學(xué)的是計算機(jī)專業(yè)，可是那時的我年少不懂事，就知道整天在宿舍打網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費了寶貴的時間，等我畢業(yè)的時候，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有退路了，我開始為我之前的傲慢付出代價了。

　　首先是公司不要我，因為我的計算機(jī)能力達(dá)不到公司要求的水平，我游戲的本事很厲害，可是有什么用那，還不是一事無成!痛定思痛，我決定要不再游戲，認(rèn)真學(xué)習(xí)我的計算機(jī)專業(yè)，我開始了專心致志的學(xué)習(xí)知識。

　　終于我于年獲得計算機(jī)工程師技術(shù)資格，從年元月起，被聘為公司計算機(jī)工程師至今。任現(xiàn)職以來，嚴(yán)格履行計算機(jī)工程師的崗位職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的個項任務(wù)，任現(xiàn)職以來年度任職考核全部優(yōu)秀。

　　一、思想政治表現(xiàn)

　　能認(rèn)真學(xué)習(xí)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，能用的要求來指導(dǎo)自己的行動。積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠信，曾于年計算機(jī)應(yīng)用大賽中榮獲一等獎，并于年度被評為。

　　二、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓寬知識領(lǐng)域

　　計算機(jī)行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè)，計算機(jī)技術(shù)更是發(fā)展的日新月異，因此，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓展知識領(lǐng)域，進(jìn)行知識更新，也是形勢所迫。為了加強(qiáng)自身計算機(jī)水平的提高，于年度在微軟授權(quán)培訓(xùn)中心接受microsoftsql65和microsoftnt4培訓(xùn)，并獲得中國微軟頒發(fā)的雙科結(jié)業(yè)證書;同時，為了掌握計算機(jī)更前沿的技術(shù)，充實自己的理論知識，從年開始就讀于大學(xué)專業(yè)研究生，與年取得國家教委頒發(fā)的“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)同等學(xué)歷碩士學(xué)位綜合課程考試”合格證書。通過學(xué)習(xí)，不僅豐富了自己的理論知識，更加強(qiáng)了在計算機(jī)應(yīng)用中的實際解決問題的能力。

計算機(jī)工作總結(jié) 篇1

　　本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，圓滿的完成了各項工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、思想認(rèn)識：

　　本學(xué)期，我在思想上嚴(yán)于律己，高舉理論偉大旗幟以重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己嚴(yán)格要求，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揚“艱苦奮斗，忘我創(chuàng)新”的萬杰精神，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，注重師德師能的提高，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

　　二、實驗員工作：

　　由于工作需要，本學(xué)期我擔(dān)任了繼續(xù)教育中心計算機(jī)實驗員工作，現(xiàn)將本學(xué)期實驗工作情況匯報本學(xué)期有05中專計算機(jī)專業(yè)開設(shè)了《c語言》、《網(wǎng)頁制作》和《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)》;06級中專機(jī)電財會專業(yè)開設(shè)了《文錄入》、《計算機(jī)初級教程》及flash選修課等課程的實驗工作，上機(jī)操作課共計318課時，實驗課時120節(jié)。實驗項目主要有：c程序的編輯與調(diào)試、網(wǎng)頁的制作、文錄入、visualfoxpro、windows98、word、excel及數(shù)據(jù)庫的基本操作。

　　在此基礎(chǔ)上，為了保證學(xué)生的正常上機(jī)，提高機(jī)房的使用率，我做了以下幾方面的工作：

　　(1)本學(xué)期我將每周上機(jī)安排提前一天準(zhǔn)備好，留有充裕的時間準(zhǔn)備實驗課，從而保證了學(xué)生的正常上機(jī)。

　　(2)上機(jī)期間做好機(jī)器的運行記錄和指導(dǎo)記錄，督促任課教師填好上機(jī)設(shè)備記錄和實驗課記錄，同時做好機(jī)器的維護(hù)工作。

　　(3)做好了每周一次的機(jī)房衛(wèi)生清理工作，保證了機(jī)房的衛(wèi)生清潔，給學(xué)生提供了良好的上機(jī)環(huán)境。

2024計算機(jī)工作總結(jié) 篇1

　　本學(xué)期，我擔(dān)任本校四年級六個班的信息技術(shù)和綜合實踐活動的教學(xué)以及部分機(jī)房維護(hù)工作。回顧這學(xué)期的工作是忙碌著、快樂著、收獲著，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、深入學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平

　　作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)各種理論知識，認(rèn)真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，深入鉆研信息技術(shù)教學(xué)教材，在備課上下功夫，查閱大量的書籍。特別是四年級的學(xué)生，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點和心理征，尋找適合孩子年齡段的教學(xué)方法，使學(xué)生變得樂學(xué)、好學(xué)。

　　二、努力探索，加強(qiáng)教學(xué)方法的改革

　　利用網(wǎng)絡(luò)，開展多媒體輔助教學(xué)，充分發(fā)揮計算機(jī)在學(xué)科教學(xué)中的作用。通過網(wǎng)絡(luò)，教師可以獲得所教學(xué)科的各方面資料，拓寬學(xué)生視野，優(yōu)化課堂教學(xué)。比如：在微機(jī)室里，我可以用操作電腦，展示教學(xué)課件；播放VCD、DVD、錄像等格式的教學(xué)片，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；變抽象為形象，幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)中的難點；變靜為動，突破教學(xué)重難點；巧設(shè)練習(xí)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、樂中練。并適當(dāng)采用學(xué)生競賽的方法，采用邊學(xué)邊用的方法，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生的積極性，使課堂變得更加生動有趣，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，提高了課堂教學(xué)效率。

2024年計算機(jī)工作總結(jié)范文 篇1

　　20xx年7月9日至8月17日，我有幸參加了由河北省教育廳主辦、河北科技大學(xué)理工學(xué)院承辦的20xx年中職骨干教師培訓(xùn)。首先非常感謝省教育廳及我校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我提供這樣的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，在這近四十天的培訓(xùn)中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了以下課程：

　　1、韓景元老師的：競爭優(yōu)勢與企業(yè)戰(zhàn)略管理；

　　2、孔繁華老師的：關(guān)于教案的編制；

　　3、劉蘊忠老師的：動畫美術(shù)設(shè)計；

　　4、潘正南老師的：角色動畫設(shè)計；

　　5、王永忠老師的：數(shù)字圖像合成技術(shù)的發(fā)展、應(yīng)用及教學(xué)探究；

　　6、閆克強(qiáng)老師的：動漫音效與flash動畫；

　　在學(xué)習(xí)的過程中，我和參加此次培訓(xùn)的各地老師一同進(jìn)行了課題小組試驗，并且交流了教學(xué)心得和方式，受益匪淺。從而使我對今后的課堂教學(xué)工作有進(jìn)一步的提高：一個多月的學(xué)習(xí)，給我最直接的感受就是緊張與充實！無論是在自身教育的理念和教學(xué)方法方面，還是自己的專業(yè)技能方面都有了很大的提高，現(xiàn)將兩個月的學(xué)習(xí)中體會較深的幾點總結(jié)如下：

　　一、教育觀念的更新

　　學(xué)習(xí)期間，專業(yè)老師帶領(lǐng)我們循序漸進(jìn)，先教會我們學(xué)習(xí)的方法，然后讓我們?nèi)フ归_想象發(fā)揮自己的想象空間，創(chuàng)作自己的作品，可以說，這種新穎的教學(xué)方法是值得我去學(xué)習(xí)的。

　　我認(rèn)為，作為一名中等專業(yè)學(xué)校的專業(yè)課老師，就該充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，教學(xué)中，加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，突出技能培養(yǎng)，把課堂完全還給學(xué)生，從而達(dá)到教學(xué)相長、相互促進(jìn)的良好氛圍。這是我此次學(xué)習(xí)得到的第一個收獲。