“自行車”最近成了班上同學談論的熱門話題了。每當聽到有人說：“我會騎自行車啦！”并眉飛色舞地與大家一起分享學騎自行車的快樂時，我的心里總是癢癢的。于是我決——我要學騎自行車。

　　上個周末，經不住我的軟磨硬泡，爸爸終于拿出了他那輛放置已久的小自行車。在我的努力下，原本滿是灰塵的自行車變得光亮如新了，待爸爸把輪子充滿了氣，我就可以實施計劃——學騎自行車了！

　　想象A計劃：讓爸爸騎自行車，我坐在爸爸后面，先體驗一下坐車的感覺；再自己騎，讓爸爸在旁邊保護我。

　　現實A計劃：爸爸騎是能騎，但是因為車子太小不適合大人騎，所以爸爸騎得搖搖晃晃的。我呢？也因后座太小，坐不下，只能站在車后的架子上，車子一動，我還差點兒摔下來。

　　開始自己騎了，因為爸爸好幾次都沒來得及扶我，所以我“啃”了好幾次馬路！至此，A計劃以失敗而告終！

　　想象B計劃：讓爸爸一直扶著車，我騎在車上，等爸爸覺得我有點會了，就叫我一聲，然后慢慢放開手，讓我自己騎。

　　現實B計劃：前部分和想象一樣，可是沒過多久，我那個“壞”爸爸竟然在不告訴我的情況下就放手了，我還毫不知情，興沖沖地騎著！等我騎出好幾百米了，才發現爸爸雙手抱在胸前正在遠處樂呵呵地看著我呢！而我也因此立刻和地面來了個“親密接觸”。不過最后還是學會騎自行車了。B計劃成功！

　　我為我的這一“決定”而感到高興，因為我又掌握了一項生存技能——騎自行車。

　　后記：你們的《決定》讓我也有了“決定”的信心與勇氣，你們及時的《決定》成就了我截稿前的行為——向“揚子晚報杯”中小學生作文大賽發去了“決定”。感謝你們！對我工作的支持。祝賀你們！對自己成長的負責！

　　在你猶豫不決時，它能讓你樹立起信心；在你左右為難時，它能給你明確目標！它是誰？它就是——決定。“決定”曾讓許許多多的人走向了成功，也讓許許多多的人實現了理想。

　　蒙古皇帝莫臥兒，在被侵略者打得潰不成軍，連敗了整整69次后，當他看見螞蟻搬著“沉重”的米粒過墻，摔倒了數以千次，仍未放棄。于是鼓足了勇氣，堅定不移地進行了第70次反抗，最終取得了勝利。

　　著名的發明家愛迪生，發明燈泡時因為找不到最佳的燈絲材料，而失敗了1200次。有人甚至嘲笑他是一個無為的人，但他并未放棄，毫不氣餒，決定再堅持實驗，最后他找到了做燈絲的最佳材料——鎢絲。

　　大家可知道，肯德基的創始者是誰?他就是桑德斯上校。當年，65歲的桑德斯上校身上唯一的錢款就是一張105美元的援助支票。他突然想到自己家里有一張炸雞腿秘方，于是便四處尋找炸雞腿客戶，可他總是聽到一句話:“要是你有一張真的炸雞腿秘方，還會穿著這么破舊的衣服？簡直胡扯！”但他面對一次次的嘲笑，并沒有退縮，在尋訪到第1009次時聽到了一聲“同意。”

　　這些歷史上成功的例子無不向我們證明：只有你有堅定的信念，必能成功。確實！我們現在的生活中也少不了“決定”二字。在學習中，你落后了，沒關系！只要你有一個堅定的信念，并刻苦努力，定能及時趕上；事業上，你的企業落伍了，不要緊！只要你不氣餒，奮起直追，就必能再創佳績。

　　“決定”是一盞燈，會照明你前進的道路；“決定”是一艘船，能把你帶到成功的彼岸；決定還是一件盔甲，可以減少你受挫折后的痛苦……讓我們把握好“決定”的機會，讓“決定”之花開得更加艷麗！

　　對于學生來說，春游總是充滿歡樂的，尤其是今年被告知去軍訓，而且留宿一晚。

　　篝火晚會結束后，同學們拖著疲倦的身軀，回到了宿舍，晚上十點過后，滅了燈，基地異常安靜，而我們宿舍里，除了寢室長董鴻毅和學霸王郅杰以外，不安分子們便蠢蠢欲動了。有的人拿出手機玩起了手機游戲，有的人剛打枕頭大戰，還有的人講鬼故事。令我們驚異的是，一直說要來檢查的老師卻沒來，這令我們膽子大了起來，玩得也更歡了。

　　12點30分，我們仍在狂歡，可突然聽到了咚咚咚沉重有力的敲門聲，外面一個聲音傳來，“210寢室，快開門，不然我就踹了！”無奈，王子桓只得開門。只見一個手電照進來，刺得我們睜不開眼睛。隨即，進來一個胖老師，問道：“寢室長是誰？下來！”黃鴻毅下去了。老師隨即又嚴厲地說：“寢室長，若是我再回來時你抓不對人，就去操場罰跑！”老師說完便走了。

　　這一來，我們睡意全無，除了睡著的四個人外，其余14只眼睛齊刷刷地盯向寢室長，過了許久，只見睡下鋪的寧永城說：“我又玩游戲又打枕頭大戰，‘罪行’極深，我陪你站！”董鴻毅見狀，驚奇地睜大眼睛。又等一會，解夢揚忽地從床上翻起來，說：“我想了想，我也打了枕頭大戰，還惡作劇，也不能看董鴻毅就這么站著！”于是，解夢揚也去罰站了。

　　現在，我心里矛盾至極。去還是不去呢，去可能會重罰，不去，又會被別人說是膽小鬼。沉思良久，我還是做出了決定，去了就去了吧。于是，我和王子桓也去站了。

　　看到這種情況，董鴻毅急紅了眼，他大聲說：“夠了，夠了，快回去吧，別來了。”可這說效果不大，蔣俊毅也翻過身來說：“我玩象棋，吸引大家說話，也該罰。”再加上后來懺悔的幾位，一個足有十人的“罰站隊”產生了。半小時后，老師回來了，看到這等情形，說：“嗯，一幫混蛋，但是一幫有義氣的混蛋，我也不罰你們站了，回去吧！”于是，我們默默地回到床鋪上，一句話也沒有說。

　　當古人決定吟詩作對時，就決定退隱深山或回歸田園，享受著悠然自得的生活。這個決定，讓他（她）們明白知道的生命的歸宿在何處。

　　當現代人決定實現理想或夢想，就已經注定此生一定要為之奮發圖強，努力向上。決定，讓那些優柔寡斷的人當機立斷好好的規劃未來，當然，當機立斷并不是魯莽行事，而是一種經過歲月洗禮，經過滄桑的人們思想上的成熟表現。

　　不成熟的我做了個較為成熟的決定，卻讓我明白這個“成熟的決定”幾乎能影響我未來的的路程要怎么去奔波，努力。而這段路的名字叫“作家”作為一個沒什么閱歷，入世未深的人來說，寫作起來肯定也很吃力，詞匯因此也受限、匱乏。而其實在前面引跑還有諸如韓寒，郭敬明等成功的作家。當我做了決定之后，我的方向，目標異常的清晰。不像之前過著渾渾噩噩的日子毫無目的的茍延殘喘活下去。

　　以前，我膽子很小，學校里的活動我都不敢參加。可是，一次偶然的機會，改變了我膽小的性格。

　　那是三年級時，學校舉行春季田徑運動會。我怕輸了同學們會責怪我，沒敢多報項目，只報了一個跳高。但是，離運動會還有三天時，我們班的楊澤安同學突然生病了，可他有兩個項目：100米和800米。如果不趕快選擇替補隊員，那么就意味著這兩個項目我班就不可能。很多同學愿意代替楊澤安跑100米，而想代跑800米的同學卻了了無幾，因為800米我們以前從來沒跑過，它對我們來說是一個極大的考驗。我的心里像有兩個人在辯論。一個說：“去吧！去吧！你耐力不是挺好的嗎？再說你不是楊澤安的好朋友嗎？”另一個說：“別去！別去！800米太累了，再說對手那么強，你肯定會輸。”他們爭來吵去，最終我決定：去！

　　“嗚、嗚、嗚——”從教室傳出一陣陣舒緩柔美的樂聲，那聲音如金孔雀抖動的羽翼般舒展、飄逸、輕柔……這使我不禁愛上了它——葫蘆絲。

　　還記得第一次上音樂課，看著老師靈動的手指在樂管上有節奏地上下跳動，像舞動的小精靈一樣，發出美妙的聲音，仿佛帶我們走進了神秘的西雙版納，我的心里羨慕極了。我緊攥著手里的葫蘆絲，多想馬上學會啊!一開始，我覺得吹葫蘆絲應該不會太難吧?因為相比于其它的樂器，小小的葫蘆絲實在太簡單了，不就是一根竹管，加幾個孔嗎?因此我自信滿滿，躍躍欲試!

　　老師先教我們吹葫蘆絲的姿勢，還說吹的時候要注意口型、氣息。我按照老師的要求試了一下，連聲音都沒吹出來。是不是力氣不夠呢?我鼓起腮幫，運足力氣地吹了一下，還是沒吹出聲來。我頓時懵了，為什么會沒聲音呢?我暗暗吐了下舌頭，尷尬得滿臉通紅，真想找個地縫鉆進去……聽到身旁的同學都能吹出簡單的音符，心里滿是羨慕。我暗下決心，一定要學會吹出一首動聽的曲子來。初學葫蘆絲是有點難，但一次不行就練兩次，兩次不行就練三次，總有一天會學會的。我決定靜下心來，老老實實地跟著老師好好學習。

　　我擺好姿勢，調整好氣息，努力地吸氣、吹氣，還不時地變換著手指的位置。吹得滿頭大汗，好不容易發出點聲了，可稍一疏忽，又“啞巴”了，唉……

　　很快就到下課時間了，我以失敗而告終，但我并沒有氣餒，決定回家接著練，首個目標就是要學會吹出七個音符。