如果你問同學們一天中最放松的時間是什么？那同學們肯定會說：“當然是課間了！”你看！“叮鈴鈴――”下課了，同學們個個開心跳躍的跑了出來。有的在寫生，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在踢毽子，同學們的課余生活真是豐富多彩呀！

　　不光這些，看，在跑道上四年級的兩個班正在比賽呢。各隊派出了自隊號稱“無影腿”的人，這可不嘛，比賽才剛開始，一班二班的隊員就像一只離箭飛了出去。兩人不相上下，你不讓我，我不讓你，一直都是平局，分不出勝負。

　　女孩子們呢？看，她們正在美麗的花園寫生呢。我們學校我最喜歡的地方非花園莫屬了。一年四季，風景如畫，春天，春風拂面，花園里的花競相開放；夏天，花園里有一把把巨大的綠傘，為我們遮陽；秋天，楓樹的葉子像一個個可愛的小朋友一樣，在跟我們搖頭招手；冬天，嚴寒中的臘梅發出了縷縷幽香。所以，女孩們經常來這里寫生。

　　還有一些同學喜歡攝影，每到下課他們就拿著攝影機坐在操場上，草地上，主席臺上，花園里，來記錄同學們的美好生活。也有一些三年級的小女孩在跳繩，一個個猶如輕盈的燕子，可愛極了！

　　而所有喜歡唱歌的孩子，都會聚集在音樂室里玩游戲，誰勝了就可以唱歌。當然喜歡舞蹈的同學，下課后都會到舞蹈室一個人默默的努力練習。

　　“叮鈴鈴――”上課了，短暫的十分鐘結束了，雖說短暫，但同學們的每一分每一秒都過得很充實，到了教室，一切又恢復了平靜。

　　叮＿叮＿叮，下課鈴響了，在經過了全神貫注、專心致志的聽老師講課的40分鐘后，又迎來了課間10分鐘的放松時間。雖然下課只有10分鐘，但我們很珍惜這十分鐘，下課玩玩游戲，聊聊天，但時間只有十分鐘，過得也太快了，感覺我們才剛開始就結束了。正是因為這短暫的十分鐘讓我們感到很開心，很放松。究竟是怎么開心和放松呢，那就接著往下看吧。

　　下課后，同學們三三兩兩的聚在一起，有人在折紙，有人在聊天，有人在轉筆，還有人在玩游戲。而我呢，嘿嘿，我加入到玩游戲的大軍里了，我們幾個同學玩的是‘狼人殺’的游戲，規則是：所有人閉上眼，喊到自己的角色就睜眼來殺人，救人，猜人。本來已經可以開始玩了，可這時其中一個人不來了，而正好他是中心人物角色，所以又得重新分配角色重新開始，開始后，哎！又有人偷看，我的媽呀，這還能好好玩嗎？

　　丁零零的鈴聲響了，下課了，同學們像一只只小鳥一樣飛出教室，奔向操場，哈哈哈的笑聲瞬間在校園里沸騰了。

　　看呀，女同學正在兩人一組地跳皮筋，她們一會兒兩腳蹦到皮筋兒外面，一會兒蹦到皮筋兒里面，一會兒又一個腳在外一個腳在里地跳起來，就像一群群活潑可愛的小兔子。瞧呀，男同學正在一起玩騎馬打仗，一個男生背著另一個男生，分成幾組，比比誰的耐力強，看看看誰能撐到最后，耐力強的就是贏家。

　　看呀，低年級的同學正在玩過家家的游戲，個子高的當媽媽，個子低的當女兒，她們只是拿了一些樹葉呀、鉛筆呀什么的，但也玩得很開心，似乎怎么玩也晚不夠。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，鴉雀無聲的教室，驟然間變得像沸騰的開水似地吵了起來。

　　有的同學圍著小芳，看著她作畫，她可是我們班有名的“小畫家”了，只見她拿起筆，眼前一亮，仿佛想到了什么，在紙上輕輕畫了幾筆，一個人物造型的輪廓就構成了，再幾筆，一個可愛的小女孩畫成了，畫的可以說是爐火純青，栩栩如生，同學們忍不住拍手稱贊，每當這時，她就會不禁地莞爾一笑，這可真是一道美麗的風景。

　　“哐、哐、哐”是什么聲音，原來是幾個運動分子在打籃球，一群“球迷”跑了過去，觀看這精彩的球賽，場上的所有人都不甘示弱，都想拿到球，但“幸運兒”卻是覃同學，他一邊警惕地守著球，一邊向球網靠近，“砰”球進了，他臉上露出了燦爛的笑容，觀眾群中也響起了熱烈的掌聲。

　　“嗯，不錯，”一群“書迷”們擠在一起，他們擠著小鄭同學，津津有味地看同一本書，這場景也挺壯觀，前面一排，后面一排，他們看得可認真了，仿佛聽不到外面的雜音似的。

　　“耶！破紀錄了！”我來到走廊看到田同學拿著自己的排球墊了起來，聽說，她要破自己的新紀錄，在她破紀錄的那一刻，她的隊友們都來慶祝，她臉上也洋溢著自信的笑容。

　　唉，我們教室里怎么出現了一條“龍”？我走進一看，噢，原來是改錯的同學，只見鄒老師在講臺孜孜不倦地給他們講錯題，這也是我們教室的一大景觀了！

　　“叮鈴鈴”下課了，同學們像蜜蜂一樣飛出了教室，操場上一下子就炸開了鍋。有的跳繩，有的扔沙包，還有的踢毽子，活動多得數都數不清。

　　看，那群人在拔河比賽呢！他們八人一組，各占一邊，雙手都緊緊抓住繩子。兩邊的人都憋紅了臉，將繩子使勁兒的往自己那邊拽，但繩子卻紋絲不動，他們不分上下。突然一陣歡呼聲和嘆息聲同時響起，原來右邊的一組勝利了，左邊的累得滿頭大汗，氣喘吁吁地耷拉著腦袋。

　　我也玩起了老鷹捉小雞的游戲。游戲中毛紫怡當老鷹，張雨薇當雞媽媽，我還有其他三人一起當小雞。老鷹想抓后面的小雞，可是雞媽媽護著小雞。它張開翅膀，左躲右閃，累得老鷹氣喘吁吁。突然，她蹲在地上，小雞得意洋洋地說：“你怎么不抓我們呢？膽小鬼！”猛地，老鷹站了起來，盯著一個心不在焉的小雞就撲了過去，一把就拽住了小雞。老鷹高興地跳著，大喊：“抓住了！抓住了！”我們一個個都驚呆了，站在原地，大眼瞪小眼互相望著。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們像被關在籠子里的小鳥獲得了自由。

　　教室里，只見湯箐和顧子軒在做仰臥起坐，顧子軒壓著湯箐的腳，湯箐在毯子上，同學們一聲令下，湯箐便開始做了起來。一開始，湯箐做得非常快，可后來，她的速度逐漸慢了下來，時鐘在“嘀嗒嘀嗒”地走動著，到了最后一秒，湯箐正好做滿了43個，她高興得抱著顧子軒“嘣嘣”直跳，大地似乎都在震動。

　　走廊里，陳文豪拿著一根繩在那跳著，一開始，他可能還沒找到感覺，跳幾個就停一下。后來在同學們的鼓勵下，跳得越來越快，繩在“呼呼”地轉動著，他的呼吸“哼哼”地越來越急促。一分鐘結束了，雖然只有93個，但還是有很大的進步。