關(guān)于垃圾分類優(yōu)秀講話稿 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　早上好！我是初二5班的。今天我國旗下講話的主題是：踐行垃圾分類，塑造文明新風

　　同學們，長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收，甚至污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費，為了減少環(huán)境污染，我們應(yīng)做到垃圾分類投放，并通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。

　　蘇州六月一日起將全面實施垃圾分類，那么，垃圾主要可以分為幾個大類呢？垃圾一共可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

　　也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我向胥中全體師生發(fā)出倡議：

關(guān)于垃圾分類優(yōu)秀講話稿范文 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　垃圾是我們每天在生活中都會產(chǎn)生的，大家對自己每天產(chǎn)生的垃圾有過了解嗎？比如哪些是可回收的？哪些是不可回收的？哪些又是有害的呢？不要覺得非常的懵，也不要嫌麻煩，當你們知道了垃圾分類的好處之后，你們就會知道垃圾分類是多么的有必要了。

　　首先我們來說說我們作為學生一天當中可以產(chǎn)生的垃圾有哪些好了，就拿我自己昨天產(chǎn)生的垃圾來舉例，我每天在要喝大概三瓶的礦泉水、有時候嘴饞了，還會吃點薯片、餅干、瓜子之類的零食，我閑暇時間還會畫畫，靈感不好的時候，就特別的廢紙，畫不出來就扔了，擦鼻涕等生活用紙也是很多的，昨天我還給寢室的空調(diào)遙控器換了一對電池。你們知道我這一天產(chǎn)生的垃圾，哪些是可回收的？哪些是不可回收的？礦泉水瓶子大家應(yīng)該都知道吧，這肯定是可以回收的，因為這可是收廢品的主要回收物，然后我扔掉的紙4a紙也是可以回收的，薯片、餅干的包裝袋就是屬于干垃圾了，那些生活用紙同樣是如此，這是屬于不可回收的垃圾。而瓜子殼就讓你們有點想不到了，它屬于濕垃圾，也是不可回收的。而那對電池就是屬于有害的垃圾了，一定要記得放入對應(yīng)的.垃圾桶，進行特殊處理，否則小小的它對地球的傷害可不小。

　　我知道大家現(xiàn)在對垃圾分類的知識還有所欠缺，所以我希望各班的班主任能多展開有關(guān)垃圾分類知識的班會，讓自己都學會垃圾分類，對于任何的垃圾都能馬上的進行對的分類。這是我們目前刻不容緩要去做的事情。我知道現(xiàn)在大家處理垃圾，都是一個垃圾桶套著一個垃圾袋，無論是什么垃圾都往里面扔，然后滿了就統(tǒng)一的扔到垃圾池去了，這樣的話，那我的礦泉水瓶就沒辦法再進行利用了，它的價值就不復存在了，并且極難自然降解，形成對地球環(huán)境的危害，然后那對電池更是有很大的危害，絕對不能讓它自然降解，那是沒用的，現(xiàn)在你們可以知道垃圾分類的嚴重性了嗎？不要以為你們每天扔掉的垃圾沒用，其實他們還可以為帶來作用的，大家不妨想一想，我一個人每天就能產(chǎn)生這么多的垃圾，我們?nèi)�校、整個城市、整個中國每天要產(chǎn)生多少的垃圾？要是我們都能將其合理的進行分類，那么我們每天可以節(jié)約的資源那就太多了，這是我們對地球環(huán)境的善舉，讓我們將垃圾分類落實到自身吧，不僅可以保護我們的校園，我們還能為地球的環(huán)境改善做出一份自己的貢獻。

垃圾分類優(yōu)秀講話稿范文 篇1

　　尊敬的教師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者燃燒。而垃圾填埋和燃燒的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。

　　我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量消費減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出建議：

　　每個班級設(shè)置一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來搜集可回收物，另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里，垃圾分類并不復雜，“可回收物”比方礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進標有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的.孩子中午在教室里吃完飯，也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。

　　為了更好地保護我們學校環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開場，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美妙!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

垃圾分類優(yōu)秀講話稿范文 篇2

　　老師們，同學們：

　　早上好！今天我講話的題目是《參與垃圾分類，共創(chuàng)美好生活》。

有關(guān)垃圾分類講話稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位同事們：

　　大家好！

　　我是，非常榮幸能夠參加本次的主題演講比賽，我演講的題目是《做好垃圾分類、爭做地球衛(wèi)士》。

　　如果從太空遙望地球，我們會看到一個璀璨奪目的藍色水球，美麗而耀眼。而現(xiàn)在這個美麗的藍色水晶球，卻充斥著各種各樣的垃圾。根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的公告，世界每年產(chǎn)生13億噸的固體廢物，這樣的數(shù)量，足以掩埋一座小島，而地球又有多少個小島可供掩埋呢？

　　更可怕的是，垃圾不光本身難以處理，堆積起來數(shù)量龐大，而且會產(chǎn)生各種各樣有毒有害的氣體，其本身也會污染水源和土壤，對環(huán)境造成難以估量的傷害。

　　我曾經(jīng)看過這樣的一個新聞，一只巨大的鯨魚躺在沙灘上奄奄一息，雖然眾人極力搶救，它還是去世了。為了弄清楚它的死因，科學家對它進行了解剖，結(jié)果讓人震驚不已。它的胃里塞滿了各式各樣的塑料袋，足足有8公斤之多，這些塑料袋撐滿了它的胃，它們不可降解，難以消化，鯨魚因此而吃不下任何東西，最后，也因此而殞命。

　　其實，不光是鯨魚，每年因為垃圾而去世的海洋生物數(shù)不勝數(shù)，即使在陸地上，也有各種因誤食垃圾而死亡的野生動物。

　　面對這樣的情景，難道我們?nèi)祟愡�能夠坐以待斃，怡然自得的享受嗎？為了我們的生活便利，各種各樣的垃圾被制造出來，可卻讓地球和其他動物來為我們的行為買單。

　　殊不知，人類也生活在地球之中，倘若我們已經(jīng)無土地可以掩埋垃圾，海洋里漂浮著滿滿的白色塑料，我們?nèi)祟愑盅赡苌�存？因此，我們必須要采取行動，來捍衛(wèi)我們的家園，以拯救被我們親手傷害的地球母親。

垃圾分類講話稿 篇1

　　你會愛上一顆顆金黃的麥粒，溢著香氣令人滿足的米飯，卻不會想若有電池輻射的問題。

　　你會愛上一張張厚實的紙張，可以畫出許多有質(zhì)感的畫面，孰不知道我們還有繪畫的機會。

　　你會愛上濃濃樹木的樹蔭，可以享受大樹底下好乘涼的樂趣，可是明天我們還能這樣安然自得嗎？

　　好想有一個校園：可回收垃圾桶里的廢棄紙張，是來年學弟學妹的課本。喝空的塑料瓶經(jīng)過再次回收利用，以新姿態(tài)展示新生命的色彩。

　　我想校園的每一寸土壤中都沒有埋葬塑料，土地還是凈土，花開得更絢爛迷人。在這個校園里，鳥兒在歡歌，因為有干凈的泥土。每一顆電池都有他們最后的所歸。聽見所有的廢電池在一處碰撞的聲音，有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。

　　也許當你拿著垃圾正在躊躇該放入哪個垃圾同時，要知道，如果是一張紙，又會經(jīng)過加工變得嶄新，樹林里會少砍倒一棵樹；如果是一枚果核，又會重新埋入土地，就像養(yǎng)育過它們的果核一樣，養(yǎng)育一枚新的蘋果；如果是一粒電池，它聚集到一起，會發(fā)揮著自己的用處。

　　太陽能，水能，風能已成為很環(huán)保的能源，更值得一提的是，在濟南，有專門的部門來用生活垃圾進行焚燒發(fā)電，當看見烘干后的垃圾被不斷地實行他們自己的義務(wù)時，每人都一定滿心歡喜，原來日常的垃圾沒有去錯地方。

　　將垃圾分門別類排好，否則如何處理是一個很大的問題：掩埋？那土地的負荷是怎樣，一個塑料袋要200~300年才能腐爛。排入海中？那么海水將是渾濁不堪。我們已把自己的家園弄得面目全分，為什么還要破壞？

關(guān)于垃圾分類講話稿 篇1

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　今天我國旗下講話的主題是《垃圾分類，綠色先行》。 最近啊，礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會，但是有一個小家伙卻不太開心，他是這么說的，"你們好，我是一個中國的礦泉水瓶，我現(xiàn)在很煩惱。我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后，會被主人簡單的水洗，剝?nèi)�標簽，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進指定回收點;我在德國的小伙伴那么會被及時地送回塑料瓶小窩，幫主人退回購置礦泉水時額外支付的費用;而我在比利時的網(wǎng)友那么會被裝進我們塑料瓶家族特有的藍色家庭垃圾袋里實現(xiàn)回爐再造。而我就有點慘啦，經(jīng)常會被隨手扔進垃圾桶大雜燴里，和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起，還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能，真希望我的中國主人們能把我送到我可回收的家呀。" 我講的這個故事也許略顯幼稚，但如果能讓大家體會到那么些許垃圾分類的有趣之處，我的目的也就到達了。我們每人每天都會扔出許多垃圾，比方大家的小書桌旁掛的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當當。一些垃圾管理較好的地區(qū)會進行一局部的無害化處理，但因為垃圾無害化的高昂費用，更多地方的垃圾常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體，造成環(huán)境問題和資源浪費。面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，限度地實現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，成為迫在眉睫的問題。而垃圾分類，便是一個強有力的解決方法。垃圾分類在源頭將垃圾分開投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地，減少污染，還能變廢為寶，在人與垃圾的這場拉鋸戰(zhàn)中，把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>