篇一：雷鋒在我心中

　　三月五日是學雷鋒日。人們學說雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒已經離去了，但雷鋒精神卻定格在人們心中。我把我做過的好事或者我看到別人做的好事寫一寫，大家看看自己有沒有做過好事。

　　鏡頭一：公交車上

　　有一天我乘公交車去曲院風荷玩。因為我們是從起點站開始坐的，所以一定有位子。我睡著了，醒來一看，車子上全是人。原來春天到了，去游玩的人越來越多。我發現有一位老奶奶正站在我身旁，我不假思索，好像習慣性地跟老奶奶說：“老奶奶，您來坐�！蔽冶阏玖似饋怼＠夏棠瘫阏f：“謝謝你了，小朋友�！睆奈疑磉厒鱽硪恍┍頁P的話，我心里高興極了。

　　鏡頭二：馬路旁

　　有一天我在放學路上，看見一個小女孩正扶著一位老奶奶過馬路。老奶奶問：“你在哪個學校，我去校長那里表揚你。”小女孩說：“不用了 ，謝謝！”就跑開了。這真是一個真人版的活雷鋒。我也要學習她。

　　雷鋒是一個鮮活的公民道德樣本，不僅是三月五日要學雷鋒，我們應該一生都記住雷鋒精神！

篇二：雷鋒在我心中

　　在我心里，一直有位英雄，他不是漢皇武帝、唐宗宋祖，不是大將軍，也不是什么叱咤風云的人物。可他總是默默的為人民服務，他做好事不留姓名，他用他那一顆充滿熱血的心去幫助別人，他就是雷鋒，一個平凡而偉大的人。

　　我始終將他的名言謹記在心中：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去�！�

　　是啊，我也是這樣做的—— 一個星期六的下午，我去找我的好朋友們玩，結果轉了一大圈，竟然沒一個下來玩的，我只好垂頭喪氣的回家了，到了樓下，我看到隔壁樓道有位七十多歲的老奶奶吃力地把一大堆東西往上拿，吃的、喝的、玩的……真是樣樣都有。

　　雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。以下是小編給大家提供的關于雷鋒精神的作文，歡迎大家閱讀參考!

雷鋒在我心中作文1

　　我想大家應該對“雷鋒”這兩個字并不陌生吧!我們在學校也有向雷鋒叔叔學習的。但是在生活中又有幾個人能像雷鋒叔叔那樣舍己救人，為人民服務的精神呢?

　　9 年 月 日毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”。

　　今年的 月 日—學習雷鋒紀念日，學校組織同學們學雷鋒活動。讓我們參于這次活動，多做好人好事，幫助有困難的人。

　　因為平凡的生活中能體現人們有雷鋒精神，在我們周圍只要你去細心觀察，你會發現處處充滿愛心。

　　有一天，在我前面有位老奶奶正要過馬路，可是她走路慢，車雙多，很害怕，正在猶豫的時候，忽然有一位年輕人上來扶了老奶奶過馬路。

　　還有一次，有位老伯提著東西走在路上，一不小心把手上的東西掉在地上了，可是那位老伯行動不方便，很難彎下身來，剛好有一位先生路過看見了，就幫手把東西撿起來給了老伯。

　　雖然這只是一個微不足道的舉手之勞，在我心中，這些年輕人就是我們要學習的榜樣。像雷鋒同志那樣無私奉獻的精神。是多么偉大的精神!親愛的同學們，要學雷鋒做好事必須從我做起，做好自己該做的事。我們也要爭當小雷鋒。

雷鋒在我心中作文2

　　想到做好事，我想起了雷鋒叔叔，他做好事不圖名不為利，全心全意地幫助那些遇到困難的人。雖然他人不在了，但他的精神永存。我們要向雷鋒叔叔學習，盡自己所能的去幫助那些需要幫助的人，為他們排憂解難。毛主席還把三月作為了學習雷鋒月。

　　“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一般火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一般毫不留情，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”雷鋒的名言不知傳播了多少次，然而，我們不應該光在嘴上說，還應該用實際行動來弘揚雷鋒精神。

　　我們的日常生活中，有許多像雷鋒一樣的楷模值得我們學習，比如郭文標，他三十年如一日，駕駛搜救船去營救遇難的船員。他不計報酬，不計得失，不顧危險，只要船員給他打電話，他都會隨叫隨到。他堅信:人就活這么一世，能多做一件好事，就是一件。因此，他在驚濤駭浪中總共救了300多人，榮獲了“全國道德模范”稱號。

　　可是，在生活中，也不斷有社會冷漠事情發生。由于“南京的彭宇案”，使大家不敢去攙扶摔倒的人，怕被敲詐勒索，發生了許多不幸的事件，如佛山的“小悅悅事件”，深圳的“肖雨生事件”等等。我們不能見死不救，不能讓這種事再次發生。

　　3月5日是學雷鋒日，在這天我看了雷鋒的電影，他的事跡很感人。

　　雷鋒的童年十分艱苦，不到7歲就成了孤兒，他從那時起就立下了消滅地主階級的志向。1949年8月，湖南解放后，雷鋒成為一名少年兒童團團員，他夢想著入伍當兵。經過努力學習和不斷實踐，最終他如愿以償地成為一名光榮的解放軍戰士。

　　當兵后，雷鋒經常出差。在一次外出中，雷鋒在沈陽中轉換車時，發現一位婦女去吉林看丈夫，沒想到車票和錢都丟了，他就用自己的津貼給那位大嫂補了張車票。一路上，他做了很多好事，但每次都不留名。于是當時就流行著一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

　　像這樣瑣碎的小事情，雷鋒不知道做了多少件。他把自己的藏書拿出來供大家學習，幫助同志學知識；他手把手教文化低的戰友認字、學算數；戰友病了，他主動去照顧；戰友家里困難了，雷鋒就偷偷寄過錢去……

　　雷鋒, 一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛主席語錄緊緊握在心上的雷鋒已去世多年，但他助人為樂的精神卻一直流傳至今。雷鋒的舉動使許多人從此開始從善，使許多人從此棄暗投明，使許多人再次拾回了善良的心……其實，只要你善于發現，在我們身邊，也有許多“活雷鋒”。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”每次想起雷鋒總會想起這番話，同時也憶起在我四年級時發生的一件事。

　　還記得在四年級臨近期末時，不知怎的我生了一場病，請了三天的假。當大病痊愈，我又可以上學時，我突然想起后天就是期末考試了，一想到這點我便不由得暗暗叫苦連天，因為我知道，在期末最后幾天學校都抓的很緊，天天上課總會有很多筆記要抄，而這些筆記常常都是我們這一學期的精髓，只要掌握了這些筆記后，我們在考場上便能如魚得水了；但相對來說，假如沒有那些筆記，你也可以考試，不過這就只能靠自己領悟的知識了，所以這些筆記對于我們來說則是必不可少的。

　　但又因為我生了一場病，所以有許多的筆記我都沒有抄到，這樣不就意味著我會在考場上缺少一位“得力干將”嗎？正當我愁眉苦臉的走進教室時，我猛然發現在我的書桌上有一本藍色外殼的本子，當時我還十分納悶：是誰把本子放在我的桌上的，我拿起本子，出聲詢問道：“是誰的本子？”但是卻久久不見回音，我納悶的將本子翻開，只見里面密密麻麻寫滿了字，有些地方細心地用彩筆標出了重要部分與公式，還貼心的分好了“語文”·“數學”·“英語”。我定睛一看：咦？這不是這幾天我沒抄的知識點嗎？最后我竟然在這本子的最后一行反現了一排字——“to張惜童”我看著這熟悉的字體與溫馨的提示，我的心里不禁暖暖的，想起了我在班里最貼心的朋友，我的視線望向了坐在我前方正在有說有笑的同學，我的心里有如波浪般的翻滾，好久才平靜下來。我在心里默默地對她說：“謝謝你。”

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你像是一顆最小的螺絲釘，你是否會永遠守在你生活的崗位上？

　　這時，我想你一定會斬釘截鐵地說：我會，我一定會做一滴水滋潤一寸土地；做一線陽光照亮一分黑暗；做一顆糧食哺育有用的生命；做一顆最小的螺絲釘永遠守在生活的崗位上。可是誰又能做到這些呢？有這樣一位戰士，他沒有在沙場上浴血奮戰，沒有建立過驚天動地的豐功偉績，但他的名字卻被全國人民永遠銘記在心里。他——就是我們熟悉的人民的好戰士雷鋒。

　　雷鋒這個人盡皆知的名字，可是，在他堅強的外表下承受了多少人所不能承受的痛苦。

　　1940年是雷鋒出生的時候，正處于抗日時期，人民生活于水深火熱之中；雷鋒曾在一篇日記中寫道：我家里很窮，父親、母親、哥哥、弟弟，都死在民族敵人和階級敵人的手里，這血海深仇，我永遠銘記在心中。雷鋒的爺爺叫雷新庭，以租種地主的田地謀生，整年辛苦勞作，但仍無法維持家人的生計，最后身染重病，臥床不起。雷鋒3歲那年冬天年關時，地主唐四滾前來逼債，要雷家在年前還清租債，雷新庭無力償還，悲憤交集，病情加重，在過年的鞭炮聲中被活活逼死。父親雷明亮，參加過毛主席領導的湖南農民運動，當過自衛隊長。一九三八年國民被抓去，遭到毒打，造成內傷和殘疾，回到家鄉后邊養病邊種地勉強度日。一九四四年又遭到日寇毒打，傷勢更加嚴重，翌年秋天不幸逝世。哥哥雷正德，十二歲時外出當了童工，在繁重勞動的折磨下得了肺結核。一天，他突然昏倒在機器旁，軋傷了胳膊和手指。被解雇后又到一家印染作坊當了童工，由于勞累過度，肺病加重，又無錢醫治，沒幾天就死去了。弟弟也因為饑餓而死去。雷鋒6歲的時候，家里只剩下了他和媽媽兩個人。雷鋒的媽媽也是一個受盡折磨的苦命人。她是鐵匠的女兒，生下來幾天，由于過于貧窮，父母沒能力撫養，就把她送進長沙一家育嬰堂，簡家塘一個姓楊的奶媽把她抱回家撫養，6歲時把她送給雷家做了童養媳。后來，雷鋒的母親被地主唐四滾欺辱而自盡。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。鄰居家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是，當地的柴山全都被地主婆霸占了，不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴，被譚家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，要雷鋒把柴運到她家，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，可那地主婆竟舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。雷鋒趕忙捂住傷口，忍住疼，兩眼瞪著地主婆，他大聲叫道：總有一天，我要報仇！這就是雷鋒手背上留下三條傷疤的原因。