利潤分配方案 篇1

　　一、股東利潤分配的原則

　　有限責任公司股東分配紅利的原則是按照實繳的出資比例。但如果全體股東通過出資協議、公司章程或者其他方式約定不按出資比例分配紅利的，該約定具有法律效力，依照該約定分配紅利，而不依各股東的出資比例。公司法第35條：“股東按照實繳的出資比例分取紅利；公司新增資本時，股東有權優先按照實繳的出資比例認繳出資。但是，全體股東約定不按照出資比例分取紅利或者不按照出資比例優先認繳出資的除外。”

　　股份有限公司的股東原則上依其所持有的股份比例分配紅利。但股東可以通過公司章程規定不按持股比例分配紅利。如果股份公司的公司章程規定了紅利分配方法，依其規定分配。 公司如果在彌補虧損和提取法定公積金之前即向股東分配紅利的，屬于違反公司法的行為，股東應當將其分配的利潤退還給公司。

　　公司向股東支付紅利的方式一般有以下兩種，即現金支付和股份分派（也稱為分配紅股），由股東會或者股東大會決定具體采用哪種方式。現金支付和分配紅股可以同時使用，即股東的紅利一部分以現金方式支付給股東，一部分分配紅股。

　　二、公司利潤分配順序

　　公司的稅后利潤應當按照下列順序分配：

　　1、彌補公司的虧損。

　　公司虧損是指在一個會計年度內，公司的贏利低于公司的全部成本、費用及其損失的總和。在公司存續期間內，公司應當經常保持與其資本相當的實有財產。當公司有利潤時，應當首先用利潤彌補公司的.虧損，使公司資本得以維持。

利潤分配激勵方案 篇1

　　一、滯銷造成背景原因：

　　1、 為匹配廠家庫存吻合率廠家建議備貨量、

　　2、 新車fo訂單強制定貨、

　　3、 老車型不斷淘汰或二手車轉賣、

　　4、 雅力士、逸致車型自店保有量少

　　5、 cbu車型自店量少

　　6、 零件發貨沒有嚴格按照先進先出的原則

　　7、 零件定貨沒有嚴格執行定貨要求

　　8、 事故車入廠臺數不斷減少

　　9、車型配置眾多，備貨困難

　　豐田廠家的新車型不斷研發出來，導致配件倉庫的庫存零件不斷增加，在這種日積月累的情況下庫存數額越積越多。對此配件倉庫深感憂慮，庫存將帶來的影響很大，費時，費人力，浪費空間，帶來實際經劑損失，給新車型的零件帶來阻力，老配件賣不出去，新配件進步來，無地方擺放。而且老件越放越不值錢，對此配件提出以下申請：

　　1、 根據滯銷零件分車型招攬，消化庫存帶來收入，增加產值。

　　2、 根據滯銷零件種類促銷，消化庫存帶來收入，增加產值。

　　3、 根據應季零件作出相應的措施，消化庫存帶來收入，增加產值

　　4、 給忠誠老客戶高里程車型實行優惠折扣。

　　5、 區域零部件庫存清單共享

　　6、 偏遠汽修廠進站購買零件，因老車型多在外面維修，消耗零件多而且雜。（只針對外觀件、安全件不外賣）

　　7、 事故車零件在可換可不換的情況下，業務人員爭取定損員定損

　　二、店內處理流程：讓售后的工作人員都參與到老庫存零件的分銷活動

　　中，a、滯銷零件分銷動員大會；b、零部件倉庫提供分銷的零部件滯銷清單供大家知曉；c、共享資料清單中包含零件名稱、零件車型使用范圍；d、階段成果獎勵晨會分享; e、滯銷零件庫存清單財務留底

中小學課后延時服務費分配方案 篇1

　　為貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》要求，及唐山市教育局等四部門下發的《關于做好小學生校內課后服務工作的指導意見》的通知精神。我校被定為首批課后延時服務的五所試點學校之一，根據教育局的統一部署，計劃于20xx年3月15日起實施課后延時服務。課后延時服務工資分配意見如下：

　　一、指導思想

　　面向全體，對參加服務的教師同工同酬。

　　二、參與分配人員

　　參與本學期課后延時服務的所有教育、教學人員。

　　三、分配依據

　　以每學期參與課后延時服務教師的課時量為分配依據。

　　四、具體辦法

　　（一）、基數的確定。

　　根據五所學校的實際情況，學校所有參與教育、教學的人員，每人每天發放延時基本補償工資5元。

　　（二）、課后延時服務教師工資的確定。

　　每天基本工資5元+課時服務工資=每天延時服務的工資

　　1、課時的界定

　　（1）班級課時：以春、秋、冬季作息時間為例，按照教育局規定延時服務的時間，我校一二年級延時服務時間為15：45—16：45，計60分鐘，按照40分鐘1課時，為1、5課時；三四年級延時服務時間為15：45—17：00，計75分鐘，折合2課時；五六年級延時服務時間為15：45—17：10，計85分鐘，折合2課時。

　　我校共67個班，以班為單位，每天總課時122課時。

　　（2）社團活動小組課時：延時服務時間為16：20——17：20，計60分鐘，折合1、5課時。

　　我校社團音美14個，體育11個，文學社1個，計算機小組1個，比特活動小組1個，每天總課時42課時。

冬春救災補助金分配方案 篇1

　　20__年，我鄉不同程度遭受了旱災，給群眾的生產生活造成了一定的影響，冬春期間有部分受災群眾還存在生活困難的問題，需要進行救助。為確保我鄉受災群眾基本生活，做好冬春災民救助工作，根據《關于下達20__中央冬春救災補助資金的通知》（德財字〔20__〕87號）文件精神，結合我鄉實際，制定本方案：

　　一、救助對象：

　　救助對象必須是20__年受自然災害致使冬春生活困難的群眾，要切實保障重點，按照受災群眾缺口糧、衣被、取暖等基本生活困難分類救助，重點考慮受災群眾中的特困戶、低保戶、建檔立卡貧困戶和患重病等特殊群體，不得平均分配，不得優親厚友，不得以慰問金形式發放，堅持公開公平公正的原則，確保冬春期間受災群眾的基本生活得到有效救助。

　　二、救助資金分配及救助原則：

　　1、今年我鄉各村均不同程度遭受了旱災自然災害，各村要在上報的冬春救助人口臺賬的基礎上，對受災群眾應救盡救，在資金發放程序上要嚴格按“民主評議、登記注冊、張榜公布、公開發放”的程序進行，救災資金全部通過“一卡通”發放到救助對象手中。不得預留資金。

　　2、各村根據受災狀況對受災群眾每人每天不低于5元標準實施救助，救助時限一般不超過180天，每戶救助資金一般不低于600元，不高于3600元，切實保障好受災群眾今冬明春期間吃、穿、住、醫、暖等基本生活，維護社會和諧穩定。

　　3、家庭中有小轎車、經營性車輛、商品房、經營性商鋪、公職人員等條件較好的家庭不得救助。

鄉鎮績效總量考核分配方案范文 篇1

　　一、考核目的

　　強化基層醫療衛生機構的職責意識，正確評價各衛生室、相關科室的工作實績，激勵督促其認真履行職責；提高公衛人員政治業務素質、公共衛生服務質量和工作效率，保護和調動其工作用心性、主動性和創造性，保證城鄉居民享有公共衛生服務，促進公共衛生服務均等化。通過考核，加強資金管理，充分發揮資金使用效益，建立和完善分工明確、密切協作的工作機制。

　　二、考核原則

　　（一）科學、合理原則。根據公共衛生服務資料，依據各級考核辦法，結合實際，以加強科學指導和貼合工作實際。

　　（二）客觀、真實、公平、公正原則。明確考核程序、資料、標準，所有按照規定承擔公共衛生服務的村衛生室、相關科室均要納入考核范圍，考核過程要堅持實事求是，考核結果要客觀反映出公共衛生服務任務實施和進展狀況，考核結果以適當方式向社會公開。

　　（三）日常考核與全面考核相結合原則。建立和完善相關制度，加強日常考核，通過全面考核促進機構服務潛力的不斷提高。堅持日常考核與定期考核相結合，單項考核與綜合考核相結合，重點考核與全面考核相結合。

　　三、考核資料

　　（一）國家基本公共衛生服務項目。城鄉居民健康檔案管理、健康教育、預防接種、0～6歲兒童健康管理、孕產婦健康管理、老年人健康管理、高血壓患者健康管理、2型糖尿病患者健康管理、重性精神疾病患者管理、傳染病及突發公共衛生事件報告和處理以及衛生監督協管服務規范。

小學課后服務費分配方案 篇1

　　一、實施目的：

　　為了對教師在課后延時服務工作中的工作質量、態度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學生服務，推動課后延時服務工作高質量、高效率，辦人民滿意的教育。根據上級有關文件精神并結合學校實際情況，特制定本實施方案。

　　二、開支原則：

　　課后延時服務費的開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務的積極性，并根據學校課后服務工作安排，按勞取酬。

　　三、開支項目和計酬方法;

　　(一)課后服務一般性服務支出

　　1.上課補助：

　　以月為計算周期，按每月實際上課節數，以每節課20元計算。

　　2.管理課時：

　　（1）課后服務組織區域時段安全管理：按實際參加人數，體現差距，以每課間10元計算。

　　（2）行政值班管理：按一般課后服務支出部分的8%計算，折算為課時，以每節7元計算。

　　（二）課后延時服務績效考核支出

　　學校成立課后服務考核領導小組，按照措施以下進行績效考核：

　　1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發展，每天包年級領導檢查正常進行的，領取100%績效服務費。

　　2、請假，經校長批準安排替班老師，無故空堂一次，班內混亂，扣除當月100%績效服務費。

　　3、早退一次，扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。

　　4、放學后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學生及時與家長聯系，確保安全。違規一次扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。