留住秋天 篇1
關 鍵 詞：欣賞美 觀察美 創作美 評價美
背景介紹：
是湖南版義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊的一節手工拼貼創作課。內容是引導學生觀察了解秋林秋葉之形色，感受秋天的美麗，通過對范品、圖片進行概括分析，抓住落葉的特點大膽想象并進行美的再創造，拼貼出自己喜愛并有個性的手工作品。本節課是2004年學期末在區開展的一次中心教研活動時，所執教的一節三年級的研討課。
教學理念：
本課在教學設計上遵循《義務教育小學美術新課程標準》的精神，做到以下幾點：
1、注重對學生的觀察探究的培養，把課內外知識相結合，充分調動學生的主觀能動性。
2、注重學生的全員參與，真正把學生當成課堂的主人，給學生說、做、畫、評的空間。
3、注重學科整合，整節課融入了語文、自然、音樂等學科的內容，突出了綜合性。
4、注重把“美”貫穿整節課，通過對美的觀察、美的發現，從而發展到對美的表現和創造。教師的板書設計 、范畫和課件的制作也努力做到“美”，讓學生從不僅從視覺上更是從聽覺上感受到秋的“美”。
案例描述：
課 題： 學具準備：樹葉、固體膠、彩色筆
課業類別：手工拼貼創作課 教具準備：樹葉、固體膠、彩色筆、范畫、課件
教學目標 ：
1、利用大自然環境資源，初步了解秋天的特征與變化，進行秋天的感受和欣賞。