650字四年級的作文：洛花驚艷

　　不見牡丹，是無從解讀花中風月的。常言說賞花如人，想來

　　這是全被誤讀的兩回事。牡丹盛開時節，便是最持重的淑女亦難

　　免于腮紅蕊綻，看平時里表情端莊，現如今賞花之間一旦放肆起

　　來，相比燈下更加靈動幾分，淺香輕展，剛好令有一番韻致，正

　　是胭紅染盡夜醉云迷。想來這牡丹的柔媚早已入骨，一朝漸擬花

　　神，即令一眾的萬千妍艷鮮衣怒馬均被她的觸目芳菲及絲縷紅顏

　　之間的歡喜兼收盡蓄。

　　陪姐姐夜賞眾花本是一大歡快事，誰承想竟被這牡丹肆虐之

　　后的得意樣子，氣得偏又怒不得。 想要細端詳個究竟吧，這牡丹

　　偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。

　　——約翰遜

　　20xx年里約奧運會開幕式上，奧運火炬點亮的一瞬間，全世界都被火炬背后出現的那個金屬科幻造型驚呆了——風力漩渦是如此絢麗多彩的光芒，神秘地圍繞圣火翻轉。

　　可誰會想到，設計者——美國藝術家安東尼、豪威曾只是一名不起眼的倉庫管理員呢？我們都看到他現在的輝煌，有誰關注過他在這成功后面所付出的艱辛和汗水？

　　安東尼豪威曾在康奈爾大學學習繪畫和雕塑。畢業后，他只身來到紐約，想要立足。命運弄人，只找到了一份在倉庫的工作。天天面對倉庫著倉庫里的鋼筋水泥，生活沉悶至極。一天傍晚，他坐在門口，抬頭看到對面樓上有一個用易拉罐組成的丁字形標志在不停旋轉，安東尼突發奇想：我為什么不能用倉庫里的材料制作雕塑呢？說做便做，他開始用自己學過的雕塑知識，先在電腦上制作3D模型，然后不停的嘗試，失敗，再嘗試……

　　用鋼材做雕塑，可不如想象般簡單，經歷了無數次失敗、劃傷手臂之后，安東尼的第一個作品終于問世了。他把作品傳到了網上，很快便引發瘋狂傳播。公司老總看到后，讓他做一個能宣傳公司形象的雕塑。不到一個月，一座富有創意的風力雕塑完成了，立即引發了更多的關注。自那以后，安東尼作品不斷涌現。20xx年，他收到了里約奧運組委發來的設計邀請，希望由他來為奧運會開幕式設計制作火炬。在里約奧運火炬被點亮的那一刻，我為安東尼的創意喝彩，更因他在這耀眼的光芒背后所付出的努力而感慨萬分。

　　剎那間的美麗，一瞬間的永恒。——曇花花語

　　月華如練似水，就這么靜靜的，在這夜幕中舒展你的雙臂，優雅的，演澤出一曲絕艷的驚鴻之舞。如精靈般悅動的身姿。美艷動人，仿佛跌落人間的滴仙，那么超凡脫俗，不含絲毫的雜質，展示出令人窒息的美麗。

　　美，超凡脫俗，卻如此的短暫。

　　為了這美。這本不存在于世上的美，曇花付出了它的一切，根、莖、葉，以及他的整個世界！

　　在短暫的幾個小時里，曇花舞出絕美，舞出了真命，舞出了自我。奮不顧身的，讓自己在燃燒人生的生命中，一圈一圈的旋，一層又一層的綻放，變得通透，短暫的美麗，并不畏懼陽光。生命本該如此，美麗本該如此。與其在世上茍活，倒不如那曇花奮力一搏，極境的升華，永留芬芳，永留清香。凋零只是付出了相應的生命，舞出了自我。

　　在世界不留任，任何的枯枝敗葉，留給的人們只是那純粹的清白，圣潔。這不正是圣子所希望的嗎？

　　曇花之所以被人愛慕，不僅僅在于她攝人心魄，讓人為之傾倒而短暫的美。而在于它所展現的生命。那是集到的絕美，那付出了一切代價的真美！由此可見，大千世界中，真正能停留在人心扉的美，莫過于曇花一現的的瞬間，極其短暫，卻令人為之驚嘆，為之傾倒，深夜的一杯熱茶，撫過類雜的一分輕柔，面對困難的一次無謂，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一次感動……都定格在人心的一瞬間。

　　不要感慨生命的短暫，不要糾結人生的苦短，他們只是服從了自己本身的抉擇，在最受感動的時候，從自我中掙出。展現給塵世一抹清亮，一點傲骨，一杯感傷，一瞬驚艷。一次情懷。活在人們的記憶之中的美，何嘗不是逾越千年呢？

　　古文中有很多很驚艷的句子!這些句子有時唯美到讓人掉眼淚!下面是第一范文網小編給大家整理的古文中驚艷的句子好句，希望能幫到大家!

古文中驚艷的句子好句

　　1..我在河之彼岸，守望曾經歸來，歸來無望。

　　2.安然的度過一世春秋。渾噩自知。

　　3.月光的森然，樂律的精魂，一切只是幻影，稍縱即逝74.無論多么落寂和蒼茫 那些身影總會過目不忘75.總在不經意的年生。回首彼岸。縱然發現光景綿長。

　　4..我總是在想，我的記憶是不是活在長街的那頭，而我的年輪死在長街的這頭77.你是不是一直這樣，安靜地，凝望那些日沉日落，無家可歸的憂傷。

　　5.我總是躲在夢與季節的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路。

　　6.黑色的飛鳥掠過天空。我站在城中。看時間燃成灰燼。嘩嘩作響。

　　7.有一種隱忍其實是蘊藏著的一種力量，有一種靜默其實是驚天的告白。

　　8..江南風骨，天水成碧，天教心愿與身違。

　　9..山河拱手，為君一笑 。

　　10.如是顛簸生世亦無悔。

　　11.荏苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，匆匆的鑄成一抹哀傷。

　　12.那被歲月覆蓋的花開，一切白駒過隙成為空白。

　　13.褪盡風華，我依然在彼岸守護你。

　　14.那些繁華哀傷終成過往，請不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。

　　15.你的路途，從此不見我的蒼老。

　　16.長歌當哭，為那些無法兌現的諾言，為生命中最深的愛戀，終散作云煙。

　　17.隨你走在天際，看繁花滿地。

　　18.我自是年少，韶華傾負。

　　19.你要記得，那年那月，垂柳紫陌洛城東。

　　不見牡丹，是無從解讀花中風月的。常言說賞花如人，想來

　　這是全被誤讀的兩回事。牡丹盛開時節，便是最持重的淑女亦難

　　免于腮紅蕊綻，看平時里表情端莊，現如今賞花之間一旦放肆起

　　來，相比燈下更加靈動幾分，淺香輕展，剛好令有一番韻致，正

　　是胭紅染盡夜醉云迷。想來這牡丹的柔媚早已入骨，一朝漸擬花

　　神，即令一眾的萬千妍艷鮮衣怒馬均被她的觸目芳菲及絲縷紅顏

　　之間的歡喜兼收盡蓄。

　　陪姐姐夜賞眾花本是一大歡快事，誰承想竟被這牡丹肆虐之

　　后的得意樣子，氣得偏又怒不得。 想要細端詳個究竟吧，這牡丹

　　卻又調皮，風來的也真是好時候，竟被她們一路巧笑著把臉兒扭開

　　什么是愛？這對于一個醫學者來說：愛是生命的原動力；對于科學家來說：愛是創造的發源地，對于國家來說，愛是擁護……那對于我們呢？愛是……

　　愛是放手，愛是責任。人從出生就被愛包圍，“期盼”“溺愛”“放手”，成了現代父母對兒童的愛的教育的“三步曲”

　　第一步——期盼。“我曾經看了一則廣告，寫的是中國家長對于孩子的人生管轄方案。”三歲半，送幼兒園，決不能讓孩子輸在起跑線上，八歲，孩子：“我給你報了特長班。”家長總希望自己的孩子能比別人的孩子強，讓自己也能沾粘孩子的光……13歲。家長給孩子報了奧賽班，說什么人家也學，你不學將來怎么辦啊……23歲。父母說：“孩子，我給你報了公務員考試……你考上了以后就吃穿不愁了。”28歲。父母給孩子報了“非誠勿擾”，宣稱孩子的媳婦要自己親自來挑，您說中國的家長怎么這么負責呢？

　　第二步----溺愛。為了達到父母的某種目的，這看似融洽的親情卻是建立在利益上的，這看了能不使人寒心嗎？我曾經聽過這樣一個故事，父母要求孩子考上xx大學，竟然大夸海口：“只要不是天上的月亮，你達到了我的要求，你要什么我就給什么！”說到溺愛，我不禁想對于那些正處于溺愛中的孩子說：“傷不起，真的傷不起，你們的父母是如此的狠心……”

　　第三步——放手。當父母縱容孩子種下了惡果，而導致孩子自食其果，那么，父母也就后悔莫急了，父母這是便只能選擇放手了。因為“有一種愛叫放手”嘗試解脫也許更好，藥家鑫就是典型的例子，從小學習鋼琴的他，一直是父母心中的期盼，但是他的惡習。卻漸漸養成。2019年6月7日本是一個好日子，因為這天是全國的“選才日”，但與此同時，一個生命將走向盡頭，藥家鑫，因犯故意殺人罪而被判死刑。6月7日，他含淚簽下了字，與此同時，藥家鑫的父親在微波里說道：“藥家鑫今天被執行死刑……但愿他的死把他的罪孽全部帶走了，不要在貽害人間。”作為生命的個體，藥家鑫從此將銷聲匿跡，但作為教育的示例，藥家鑫將繼續留在人們的視野里……