綠化校園建議書 篇1
X校長(zhǎng):
近年,環(huán)境污問題日趨嚴(yán)重,空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號(hào)。近年,環(huán)境污問題日趨嚴(yán)重,空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號(hào)。有科學(xué)家警告,若不及時(shí)保護(hù)環(huán)境,電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期,可能會(huì)在不久將來(lái)出現(xiàn)。有科學(xué)家警告,若不及時(shí)保護(hù)環(huán)境,電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期,可能會(huì)在不久將來(lái)出現(xiàn)。因此,環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會(huì)人士的重視。因此,環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會(huì)人士的重視。為響應(yīng)環(huán)保,今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。為響應(yīng)環(huán)保,今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。而為更有效推行環(huán)保育,本會(huì)建議校方推行綠化校園計(jì)劃。而為更有效推行環(huán)保育,本會(huì)建議校方推行綠化校園計(jì)劃。
推行綠化校園計(jì)劃,可達(dá)到以下效果:推行綠化校園計(jì)劃,可達(dá)到以下效果:
有效提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí):保護(hù)環(huán)境,應(yīng)由教育做起,而讓同學(xué)直接參與環(huán)保活動(dòng),更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。有效提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí):保護(hù)環(huán)境,應(yīng)由教育做起,而讓同學(xué)直接參與環(huán)保活動(dòng),更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。綠化校園的工作,多交由同學(xué)管理,在長(zhǎng)期的直接參與過程中,同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)逐漸提高。綠化校園的工作,多交由同學(xué)管理,在長(zhǎng)期的直接參與過程中,同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)逐漸提高。
美化校園:綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,若學(xué)校的正門、操場(chǎng)、花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹木或盆栽,校園環(huán)境定會(huì)變得更為優(yōu)美。美化校園:綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,若學(xué)校的正門、操場(chǎng)、花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹木或盆栽,校園環(huán)境定會(huì)變得更為優(yōu)美。