關于綠色環保建議書 篇1

　　隨著時代的不斷發展，人們對生活環境的要求也越來越高。我們的生活環境的好壞與環保問題是密不可分的，所以應該從生活的每一個細節之中體現出我們的環保意識，為營造更好的生活環境做出一些貢獻。

　　我們是一個及其龐大的群體——中學生，所以一旦每個人都擁有了良好的環保意識就可以給我們周邊的環境帶來很大的改變。乘坐公共交通，循環利用紙張，隨手關燈，將廢舊飲料瓶收集起來然后再次利用…這些都是我們可以在日常生活中注意到的細節。國際高中學生會將組織同學們共同培養環保意識，我們將把廢舊的飲料瓶收集起來，然后集中處理。其中一部分有可能還會用在我們的外教課堂之上，讓同學們發揮自己的奇思妙想，將那些廢棄的飲料瓶變成一個個精美的工藝品。習慣是需要培養的，并且在國外環保意識也是相當重要的，所以希望同學們積極參與進來。同時我們將以各班為單位進行評比并評出“最佳環保班級”。

　　我們是祖國的未來，我們的行為和祖國的形象息息相關，更何況我們即將成為國際留學生。環保看似是一件小事，但是做起來確實一件大事。請同學們將環保付諸于行動之中。

　　國際高中學生會

　　20xx.11.13

關于綠色環保建議書 篇2

　　我是生活在校園中的一名六年級學生。我熱愛我們的校園，因為她美，她有著鋪著綠紗的操場，綠蔭上一棟棟被文化渲染的教學樓十分顯眼，走廊旁的小花把校園裝點得更美輪美奐；因為她有特色的課程表上不僅有主科和副科，還有法語課呢！我們的校園，一個充滿歡聲笑語的校園，可謂近乎完美，又有什么建議可提？

綠色環保建議書范文 篇1

　　敬愛的教育局的領導；

　　您好，我是一位農村小學生，在這里我向你建議給老師的見項希望你能向老師們說說。

　　一，老師不要動不動就動手打人，我們還是在發育時期，記得有一次，不知道老師怎么了老事找我，因為寫除號不規范他就罵我吃那些飯沒有用的，他看見我的試卷沒有改正過來，本人就是不會怎么改正啊，如果會不就得分了嗎？

　　二，老師總是上上課就檢查上課認不認真，沒有寫的就扭耳朵，或拿一根棍就打下去，有時候還打頭呢。

　　三，到領導檢查的時候，教師們就做個乖巧的寶寶一樣，到領導問學生老師打過你們嗎？不等到領導說完，學生就回答了，‘沒有’這些老師早就和學生們說過，他們說；你們回答要想一想學校的聲譽，老師總是說不可以說謊為什么他們又教我們說謊呢。

　　敬愛的領導，你說說老師打學生犯法的嗎？為什么我在電視上看，教師不可以打學生的啊，那這樣學生不成了，老師出氣筒了嗎？請你領導好好想想。

　　倡議人：

　　日期：

綠色環保建議書范文 篇2

　　尊敬的市長伯伯，您好!

　　市長伯伯您知道嗎?我們生活的環境已經遭到了嚴重破壞。大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現象隨處可見。有的人把垃圾隨手一扔。可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶，他們也不肯往前多走一步。 在回家路上，常常可以看見許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益，卻渾然不知自己已經污染了環境。

綠色環保建議書作文 篇1

　　要向建設一個衛生、文明的社區，就必須保護我們的地球，是她不再受到傷害，而環保就是一種切實可行且實行簡單的保護環境的方法。。

　　現在人類為了自身的利益，將地球折磨得傷痕累累。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

　　“節能環保，共建文明”我相信，這八個字在每一個人的內心深處都一定有著或深或淺的印象，也許還會掛在嘴邊上。節約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”，真正能做到這四點的人卻很少很少!

　　“節能環保，共建文明”的活動，正默默無聲地在各區各地不同的組織中如火如荼地開展著。許多小學生也來到這里悄悄地奉獻著!越來越多的少先隊員也開始有意識地兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關燈、不剩飯菜……少先隊員們從身邊的點滴小事做起，在家庭、在學校和在社會生活的實際體驗中，明白了“節能環保，共建文明”的重要性，養成了這樣的好習慣。人類還進入社區、家庭，宣傳節約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”的活動，使家長和其他社會成員為了文明而環保起來!

　　要想讓社區更加文明，減少水污染，節約洗菜用水時間，縮短洗澡時間，保護我們身邊的每一滴水!盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品，保護社區的每一方凈土。

最新綠色環保建議書 篇1

　　敬愛的市長：

　　您好！我是一名小學生，由于現在的環境面臨破壞的現象日益嚴重，所以，我要向您提出一些建議。

　　最近，垃圾桶的周邊全堆滿了垃圾，垃圾不能全部入箱，散發著種種難聞的氣味。垃圾桶上的告示牌任意破壞，起不到警示的作用。我建議，大力加強環保宣傳力度，呼吁市民主動的將垃圾全部倒入垃圾桶，不要亂扔垃圾，修理一下垃圾桶邊的告示牌，讓它當好保護環境的戰士。這樣，那些環保工人在打掃衛生的時候也不會太費力了。

　　我們小區從前有一條干凈清澈的小溪，現在卻變成了蒼蠅、文字的樂園。那里隨時散發著惡臭，水上的垃圾像巨人張著血盆大口似得要把我們吞噬。我建議，將那些零食袋、包裹袋、腐爛的枝葉清理一下，讓小溪恢復往日的容顏。小溪變得漂亮了，會很自然的提高小區居民的環保意識。

　　經過調查發現，大多數小學生都在用帶有筆芯、墨囊等的圓珠筆、鋼筆寫字，當他們用完后隨手一扔，殊不知扔出去的是讓地球毀滅的一封信。

　　作為一名小學生，我倡議大家可以做到以下點：

　　一、垃圾不要隨便亂扔，做到垃圾分類。

　　二、要節約用紙。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替，草稿紙要寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。

　　三、隨手關燈節約用電，建立良好的節電意識。

　　四、不浪費每一滴水，用完水時，要及時關掉水龍頭。在家可以提醒父母要節約用水，淘米水可以澆花、沖洗馬桶等等。

　　為了讓我們的地球更美，讓那一抹綠色不會消失，請從每件小事的點點滴滴做起。讓我們一起攜起手來，共同創造一個節約綠化的環境吧。

2025年綠色環保建議書 篇1

　　尊敬的環保局局長：

　　您好，我是精英未來學校的學生蘇瑤，我看了《維也納的森林》這篇文章，看完之后您一定有很大的觸動。肯定馬上就想把我們的家園種滿綠樹，而且維也納真的很美麗。如果我們的城市向維也納一樣，那就太好了，這樣我們就可以每天呼吸新鮮空氣了，早上起來就可以聽到很多小鳥在一起唱歌，多動聽呀。

　　最近石家莊的衛生不好，經常會出現霧霾天氣，對于這種情況我的看法是：

　　1.建議多植樹，因為這樣可以吸收二氧化碳，讓我們的生活充滿綠色。

　　2.不要隨便扔垃圾，因為這樣會讓我們的家園看起來很臟。

　　3.少開車，多走路或騎自行車，這樣既可以保護環境，又可以鍛煉身體。

　　4.少用一次性的東西，比如：一次性筷子，一次性餐盒，一次性水杯等。

　　5.在購物時自備購物袋，少用塑料袋購物，減少白色污染。

　　我還建議人和動物、自然要和諧相處，不要獵殺動物，亂砍濫伐。要像維也納一樣，維也納人如果砍伐了樹木，那一片被砍掉的樹木就需要陽光的射入使森林長得更茂盛，所以維也納人從來不缺乏綠色和樹木。

　　樹木能夠調節影響氣候，調節水的循環，保護水土，涵養水源，防風固沙，讓土壤不受風化。 我們要像維也納人一樣保護我們擁有的綠色，讓綠色更多，讓 新鮮的空氣更多吧。我相信只要我們共同努力，一定會創造出更美好的家園。

　　xx年xx月xx日

2025年綠色環保建議書 篇2

　　老師們、同學們：

　　地球與人類有著生死之交的關系，地球滅亡了，則人類也會跟著滅亡。

最新綠色環保建議書范文 篇1

　　我是生活在校園中的一名六年級學生。我熱愛我們的校園，因為她美，她有著鋪著綠紗的操場，綠蔭上一棟棟被文化渲染的教學樓十分顯眼，走廊旁的小花把校園裝點得更美輪美奐；因為她有特色的課程表上不僅有主科和副科，還有法語課呢！我們的校園，一個充滿歡聲笑語的校園，可謂近乎完美，又有什么建議可提？

　　學生，一個在漫漫讀書路上不斷探索和發現的群體。每天，我們都背上沉甸甸的書包，開始一天的學習。清晨，露珠“嘀嗒嘀嗒“的聲音伴著我們郎朗的讀書聲回蕩在校園里。緊接著，是一節又一節的課程。每到下課時，同學們都會一窩蜂地沖出去，打打羽毛球，放松心情，愉快跑進了每個人的心里。自習課上，我望著窗外的蔥蔥綠樹，眼里充滿了憧憬和向往之情，腦子里不斷放映出體育課上我們歡快得如一只小鳥的情景，在林間飛翔，望著那沒有一絲殘云的藍天，充滿了幻想。

　　現在，我們同齡的小朋友心里相比嬉戲玩耍，更多的卻是對電子游戲的依賴。參天大樹還有鮮花的影子很快將從我們腦中抹去，取而代之的又將是什么呢？這是我們現在青少年兒童的趨勢。我們是祖國的花朵，未來的希望，以后的地球會不會變得慘不忍睹？雖然學校不能很快地使這一現狀改變，可是，可以利用一些合理的方法盡可能讓游戲在我們心里的位置不再那么重要。

　　我建議學校可以多開展一些跟自然有所接觸的課程，比如像“NBC植物大會”一樣，去探索植物未知的奧秘，感受到它的魅力所在。在社團活動中也可以開展此課程。這些課程的內容可以十分豐富，讓我們對大自然產生熱愛之情，在體驗和活動中意識到我們有責任去愛護它。即使教科書中提到我們要愛護大自然，可是這樣并不能使我們稚嫩的童心完全理解。當我們身臨其境時，愛護自然的潮浪自然會涌進我們的思想中。不僅如此，我們還可以跟自然學習，了解它的地質變化，生物的多樣性，也可以說自然是我們最好的老師。它不用說一句話，就可以用它那獨特的綠色，使我們快被游戲淹沒的大腦清醒過來。單憑這一點，紙質的教科書就被甩了十萬八千里。