賣報進行時
綿陽市少年宮5年級2班：付杭宇
今天我們上的是一堂體驗課，你們猜猜我們體驗的是什么。這是我從未體驗的賣報紙。
有些同學賣過報紙得意洋洋地說：“這回該為大顯身手了。”而有些同學很內向。還有一些同學說：“賣就賣，誰怕誰。”老師手里拿著數不清的報紙，大聲說：“每人最少拿一份。”話音該落同學們都去領報紙了。有些同學為了顯得自己厲害一次拿了六張。而有些同學不自信就拿了一張。我拿了兩張。
我拿著報紙走向公園，我東張西望，看見一個人。我走過去問：“您要報紙嗎？’’他說：”謝謝我不要。’’第一次我以失敗告終。當我走到另一不邊的時候看見一個老爺爺。我說：“老爺爺您要報紙嗎？’’他說：”給我拿一份吧！’’于是我給他拿了一份。我這次成功了。
老師們親愛的面容一年又一年地換，班級像樓梯一層又一層的高。這不？今年我進入到六三班。我知道，這是我告別純真的童年迎來多彩的少年——小學畢業進行時。
剛進入六年級，學習任務就開始加重：每天除了寫作業，就是背書，課文要背，概念定義要背，英語單詞要背。有時感覺腦袋都快不夠用了！幾乎沒有一點玩的時間，聽說下學期的學習任務會更重些，想到這些我心里更緊張了！這不，剛開學，就被兩則文言文給難住了。這個"之"是指什么？這個"者"呢？我這腦袋里全是"鴻鵠"在亂飛，棋子在亂跳。
好想回到幼兒園那沒有煩惱、無憂無慮的曰子呀！可惜時間一去不復返了。
以前我最喜歡星期五，因為一放學我可以盡情地玩�，F在一回到家爸爸媽媽就像個高音喇叭，“芷瑜，趕緊寫作業…”“芷瑜，趕緊背英語…”哪還有我一點自由支配的時間呀！
“還有四個月我們就小升初了，考不上重點中學，你就考不上重點高中，考不上重點高中你就考不上重點大學……”老師常常在耳邊叮囑，語文老師這樣講，數學老師也這樣講。“還有四個月，你們就要畢業了，考不上……"這些話一直在我的耳邊飄蕩，讓我緊張，讓我擔心，更激勵我奮斗。"上初中是過小土丘，上高中是爬山坡，上大學才到人生的顛峰"，教英語的王老師常常也這么說。從這些話里，我似乎聽懂了——人生不易，必須努力！日子一天比一天忙碌，倒也一天比一天充實，我逐漸適應這高節奏的學習生活，來不及抱怨了。
曾經給我們留下了一個念想，也可以算鼓勵，只要我們每次大型考試七門功課平均分成績達到第一，就帶我們全班出去郊游一次，當時很多人覺得這個“可望不可及”，于是老師有給我們規定五門功課第一開派對，但歷經多次考試，我們每次考試離五們第一只有一步之遙。而在上學期期末考試，我們達到了五門第一。
這學期的第一節班會，老師就給我們公布了五門第一的喜訊，并且答應這周五給我們舉行派對，每個人都有點欣喜若狂。在我們的歡呼中，老師又說：“我說一下，七門功課第一不是神話，初三三班就做到了。他們沒門功課都是第一，包括體育。所以,中考作文，七門功課第一不是神話。”老師還讓我們每個人準備一個1分鐘以內的節目。因為第一個活動就是隨機抽人表演節目，很多人開始著手準備。李明昊整天都在商量關于節目的，問要不要集體準備節目，好像他很擔心被抽到似的。
周五這一天，萬眾期待的派對在我們的期盼聲中來臨了，在下午第三節語文課上完之后，Mr.彭就知趣的消失了，因為我們有約在先——派對把Mr.彭“掃地出門了”。在這期間，整個班都是我們的天下了。
第一個活動就是“擊琴傳筆袋”，被抽到的人每人表演一個節目，由于短，只進行了兩撥，只抽了三個人表演。接下來又進行了一些古老的游戲。最后的“學分拍賣會”更是將派對推向了高潮。這類似于真實拍賣會，只不過將錢換成了學分，只不過我說一下：有些東西只值120學分，有某些上來就喊500，這個就是一點點的抬，一下子500上去了，實在是無話可說。拍賣的東西除了最后一件，其余都是李沫潔同學買來的。而當最后一件東西亮相的時候，同學們發出了一陣陣怪聲，這件東西就是Mr.彭的“書法大作”，本來有不少同學也想收藏，但此作品起價800，很多人紛紛放下手，最后以1000學分買下。派對到此結束。
縱然傷心，也不要愁眉不展，因為你不知道誰愛上你的笑容。如果愛你的人沒有按你所希望的方式來愛你，那并不代表他們還沒有全心全意地愛你，相反其實他們滿心的顧慮著你，不要著急我們要堅信最好的總會在最不經意的時候出現真心經得起猜忌。
心若在，夢就在，一切都能好起來。想人生，無論什么事，總有它的過度期。當我們把最難熬的那段日子走過后，我們就會感言到其實看似所有困心的事都可以放下，隨著時間一點點消釋，學會承受一切突來的禍患，世界一如往初那般的美麗，多情。在樂觀人的眼中，生活處處有著溫情與開心，漸漸地不再因談論愛情而羞紅了臉，不在因親人的病故而沉浸在長久的傷痛里，也不因領到一沓沓薪水而激動不已，明白了過于重視錢勢，權勢，只會渾濁了心靈，給自己多了份冷漠，孤獨，生活也教會了我們什么才應該珍惜。對于一個碌碌大半生，青春向晚的老人，經過歲月的洗禮，苦難的磨礪，他的心已變得達觀，睿智，淡定起來，他的眼里世俗不再困心，生活里總有著陽光、笑語在如歌的歲月里前行！
莎士比亞說：“再好的東西都有失去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再愛的人、也有遠走的一天。再美的夢也有蘇醒的一天。該放棄的絕不挽留，該珍惜的絕不放手”。面對人生的多樣抉擇，學會面對現實，立足自己，用血與淚去實現自我，真正的快樂來源于內心的坦蕩，倘若有一天你微笑地對關愛你的人說：“累了、要好好休息錯了，別怨自己，苦了，是幸福的階梯，傷了，懂得什么是珍惜，笑了，學著忘記哭泣”。那我衷心的告訴你：你找到了快樂的真締。處于快樂進行時。
時間管理是一個比較大的話題，對于在校的中小學生來說，時間管理就是高效地利用有限的時間，實現學習目標。小學生年齡比較小，自我約束力也比較差，他們對時間管理沒什么概念是可以理解的；十幾歲的初中生也是比較貪玩，他們可以在老師和家長的敦促下萌發出一些時間管理的念頭；對于將要接受成年禮儀式的高中生，如果再沒有一點自主的時間管理意識，那將是一件非常危險的事情了。這絕不是什么危言聳聽的話，因為時間管理將陪伴人的一生，如果在青年時期沒有養成良好的時間管理習慣，對于今后的學習、工作是非常不利的。
每個人的時間都是一樣的，有的同學通過高中三年的學習，最終可以步入理想的大學校園，而有的同學卻只落得個名落孫山，多數人的智力相差無幾，而時間管理的差距卻可以造就完全不同的人生。對于一個高中生，在短期內提升智力基本是不太可能的了，但任何人都可以在短期內提升自己的時間管理意識，從而實現學習上的跨越。下面和大家分享一下提升時間管理方面的經驗。
也許大家會覺得“時間管理”聽起來比較抽象，下面我給大家講一個發生在我身邊的實實在在又非常典型的例子。
六年前，我家親戚的小孩以優異的成績考進了一所高中，第一次期中考試他是班里倒數第三名，正數第65名，他和家長都非常著急，親戚帶著孩子找到了我。通過和小孩的交談，我了解到，這個孩子非常有上進心，學習也比較努力，只是他有個做事拖拉的毛病，并且有點過于“執著”，比如晚自習（親戚是河北的，孩子高中住校）有一道數學題沒做出來，就坐在那苦思冥想，結果其他科目都沒有時間去溫習了。了解到這些后，我給親戚的小孩提了個建議。
有很多個這樣的夜晚，晚風吹動著額前的劉海，鼻尖纏繞著一股甜膩的空氣。心里沉寂。
一醒來，曾經那些事，那些人，仿佛已在彼岸。
那些年我們折過的紙飛機，如今落在了誰家屋頂
鈴聲已經響起，準備收拾東西回家，伸出的手卻驟然收回，猛然記起還有一節晚自習。
聽著初一初二下學后的嬉鬧聲，仿佛看到了一年前的我們，每天下學后幸災樂禍地看著初三緊閉的班門，再探頭探腦地瞅瞅門內奮筆疾書的身影。而現在，終于，我們也成了這個“牢籠”里的一員，既然無法改變，就要適應是吧?
雖然已經過了兩年，但仍舊清楚地記得那時初三看著我們做操的眼神。時過境遷，我們也成了那些看別人做操的畢業班。趴在窗口，靜靜留戀一下，然后再戀戀不舍的收回頭。
你問我要去向何方，我指著大海的方向
期末考過去就是寒假，放假前最后一節課，班主任一遍遍強調：“都快中考了，一定要淡化過節意識，沒多少天了，抓緊吧。”然后轉身抱上來一摞卷子說：“過節了，給大家發點題做。”底下有人嘀咕，“不是說要淡化過節意識嗎……”聲音不大但很清楚，頓時笑翻了一教室的人。
笑著笑著有些心酸，自言自語道：再開學時，就只剩100多天了。
是在寒假結束的前一天，沿著街邊走了很久的路，一步步走向那燈火通明，忽然覺得看似那么漫長的路，一直走也是可以走到的。
沒有人能夠看清我們的未來，夢想也一樣，如一只飄渺的風箏，我們所能抓住的也只有現在。