關(guān)于《貓》說課稿 篇1
《貓》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第八冊第二組共有四篇課文,本組教材包括兩篇精讀課文,兩篇略讀課文。課文內(nèi)容由“情”編織,既有動(dòng)物之間的感情,又有人與動(dòng)物之間的感情。需要執(zhí)教者充分利用本組課文內(nèi)容的趣味性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。因此,在學(xué)習(xí)這組課文時(shí),要指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)運(yùn)用“從內(nèi)容中體會思想”的方法,在整體感知課文的基礎(chǔ)上,讀懂重點(diǎn)句、段理解課文內(nèi)容,體會作者所要表達(dá)的思想感情。下面我從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序、說板書五方面來說說《貓》這一課。
一、說教材
《貓》這篇課文是老舍先生寫的一篇散文,作者通過平時(shí)自己的細(xì)致觀察家里的貓,采用直抒胸臆或間接體現(xiàn)的手法,抓住貓長大后的古怪性格和小時(shí)候的淘氣,處處留露出對貓的喜愛之情。本文是這一單元的第二篇講讀課文,針對文章特點(diǎn)、單元訓(xùn)練重點(diǎn)和課文在單元中的安排。我確定了以下教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo)主要有兩個(gè):一是通過閱讀引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容;二是了解大花貓的古怪性格和它小時(shí)候的可愛,學(xué)習(xí)作者真實(shí)具體的表達(dá)方法,體會課文蘊(yùn)含的感情。
2、能力目標(biāo)主要是:學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察,抓住特點(diǎn)的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛小動(dòng)物的感情和觀察小動(dòng)物的興趣。
根據(jù)教材編排的特點(diǎn),我確定本文教學(xué)的重點(diǎn)是:理解作者抓住貓的什么特點(diǎn)來描寫的。
難點(diǎn)是:從而學(xué)習(xí)作者并養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣;從描寫中體會作者對貓的喜愛之情。
教具準(zhǔn)備:幻燈片、