困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。遇到困難，我總是想：它只是我人生這條大路上的一顆小小的絆腳石，不去擊敗它，我又怎樣前進呢？這件事過去了很久了，但每次遇到困難的時候，這個畫面就會在腦中浮現，指引我去勇敢地面對眼前的困難……

　　那天下午，太陽公公回家了，天灰蒙蒙的，時不時地刮起一陣陣大風，像是要下雨了。我坐在窗戶旁邊的桌子上做著數學題。忽然，一道奧數題像一只攔路虎一樣沖了出來，攔住了我的去路。我想了很久，還是百思不得其解，我想放棄了。突然，我瞅見了窗戶上有一只小蜘蛛，它不緊不慢地織著網，沒過多久，一張精致的網就織成了。它滿心歡喜地看著自己的作品，好像在說：“多好的一張網啊！不久之后我一定能飽餐一頓！”可是好景不長，刮了一陣大風，網破了。我以為那只小蜘蛛會很氣餒，可是，它竟然依然不緊不慢地織起了第二張網。沒過多久，第二張網也竣工了，又是一個佳作啊！世事難料，這時下起了一陣大雨，網再一次破了。想都不用想，小蜘蛛這次肯定會放棄了，我都為它感到累！我也打算收拾好書包去吃飯了，我不經意地抬頭望望它，這一望，我驚呆了，小蜘蛛居然沒有放棄，依然一絲不茍地織著網！看到這里，我是多么佩服小蜘蛛的毅力啊！它的堅強和百折不撓深深地震撼了我。再看看我自己，只不過遇到一點小挫折就輕言放棄，那如何能取得好成績，如何能成為生活的強者？這時，小蜘蛛已經把第三張網織好了，望著這張網，我相信，只要我堅持下去，我也一定能成功的！于是，我重新打開書包，拿出數學題，一遍又一遍地讀著題目，一遍又一遍地計算著，最后，我終于把這只攔路虎擊敗了！

　　蛾在沉默了一冬之后，終于把生命的壯美展現在人們面前，在生命初期便鍛造了堅韌的性格。依迷花在沉默了五年之后，終于將竭盡生命畢生心血的花兒托出，令世人贊嘆、驚奇。多么奇妙的故事啊，自然界的生物面對困難，挺起胸，高唱生命的贊歌，我們人類更是在困難面前鑄就了不朽的歷史!

　　大江東去，浪淘盡，千古風流人物。

　　“壯士行，易水寒，鐵骨錚錚，正氣浩然，喋血秦王閣。”在那個艱難的年代，當頭的國難，民族的使命都壓在你的身上，你卻沒有退縮，背后的蘆花在風中搖曳，你無悔地倒在秦國的殿堂。你的故事卻被世人傳唱，荊軻，一位在國難中挺胸的人，放棄生命，實現永恒的價值!

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”你曾多次攜長劍，走田夷，為王進諫，卻一次次被人排擠，眼看小人當道、報國無路，你毅然挺胸，以自己的正義之軀作最后的賭注，汩羅江畔的那一抔沙土，兩行憂郁的足跡，見證著仰天長嘯的你，“滄浪之水清兮，滄浪之水濁兮”。你已隨著時間流逝，而你為正義挺胸的精神永遠駐足在人們的心間，那片片青青的竹葉寄托著對你的敬仰，屈原，一位在正氣面前挺胸而立的人，幾次憶及，灑下多少熱淚。

　　時間就是如此的無情，匆匆摧毀了一切又構建了一切，我們只能在時間的記憶中，守望過去，回顧滄桑，為壯士之舉感動，在生活面前挺胸是多么的可貴，是多么偉大的壯舉啊!

　　古人的壯舉激勵著前人，鼓舞著后人，它告訴人們生活的困難是上帝的敗筆，不但要將它修正，而且要上帝加倍賠償!

　　【篇一】

　　學做事要先學做人。做人就必須學會敢于面對困難。

　　我有一次切身的感受。去年夏天，我去濟南參加“中美英語夏令營”。夏令營為期14天，中間允許和家長見一次面。入營兩天后，一個巨大的困難如期到來了—我常常暗自想家，好幾次因想家而落淚。爸爸媽媽發來一條短信：“我們相信，你能創造奇跡!”這條短信激勵了我。從此，我盡力克制自己，把自己的一面展現給大家，終于在入營第8天成功融入集體。我的進步，外教們也都看在眼里。我成為了提升最快的一個孩子。我從入營時的一個說不好英語的柔弱小女生，變成了一個說一口純正、流利美式英語的陽光女孩。在離營匯演中，我以出色的表現和純正的語音，贏得了外教的好評和“優秀營員”的稱號。

　　后來細想想，我在營中也遇到了許多困難，但我都努力克服了，而沒有逃避問題，最終才以如此出人意料的成績離營的。事后，我明白了一個道理：“做人，要敢于面對困難。永遠不要逃避它，因為它就像路上的絆腳石，如果不把它搬走，它就還會來絆你。”

　　做人，首先要學會面對困難。我的10年生活中，難道沒有遇到過困難嗎?學英語的時候，做作業的時候，考試的時候……我們曾遇到過多少困難!雖然克服困難需要付出努力和汗水，但困難的喜悅，卻是逃避問題者所品嘗不到的!這難道不是“陽光總在風雨后”的見解嗎?

　　做人，就必須學會面對困難。不遇到困難，就永遠不會有提升。人的心靈會在克服困難中升華。人的意志力會在克服困難中提高。如果不正確面對困難，也會對我們造成傷害。遇到困難時，就應當尋找解決方法，相信辦法總比問題多，而不是逃避或喪失自信心。困難，是人生的必經之路，是人生這所大學的必修課。只要相信自己能戰勝困難，自己就一定能做到!

　　每個成功的背后，都有超乎想象的努力。——題記

　　每當我在練吉他指彈時，我都會想起那件事。

　　那是一節吉他課上，我看到老師教胡浩宇指彈。你聽，那聲音舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，讓人仿佛身臨其境。我心想：老師太偏心了！本是同根生，同樣一起學琴，憑什么他練指彈，我練民謠！老師似乎看透了我的心思，笑了笑說：“只要你練會并掌握大F，BM，我就教你指彈。”

　　我驚住了，我竟然要練大橫按。我知道大橫按是高手們必須學會的技能，具有極高的難度。據說，一億人中沒有幾人能在一兩天內學會它的。此刻的我，這不就像韓愈說的“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”啊！我的心就如十五個吊桶打水——七上八下，不知如何是好。老師鼓勵我說道：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。大橫按雖然困難，只要你不懈努力，勇往直前，就可以掌握它。”

　　我一聽震住了，我想到別林斯基的一句話：“不幸是一所最好的大學。”對啊，在生活中，如果害怕困難，畏縮不前，那你將會一事無成；但，如果你正視困難，勇往直前，知難而進，那就能戰勝挫折，最終獲得成功。

　　從那一刻開始，我下定了決定，開始練習大橫按。不管是白天還是黑夜，我每天練五個小時，甚至連走路，會親友，都把吉他帶上。只要手上還有一絲力氣，我就開始練習，即使手上沒有知覺了，我還是一秒又一秒，一秒又一秒地練習。

　　過了一星期，又開始了吉他課。我自信滿滿地按了一遍大橫按，中間沒有一絲雜音，當吉他聲戛然而止的時候，老師對我微笑了起來。我知道，我戰勝了困難，獲得了成功。

　　【篇一】

　　紅梅是張揚的，因為他在風雪的洗禮下一枝獨秀。蒼松是張揚的。因為他在狂風的猛擊下挺拔不倒，海燕是張揚的。因為他在暴雨的襲擊下翱翔天宇。沙漠大黃亦是張揚的，因為它在干旱的沙漠舒展葉片。開出了嬌艷的花朵。活出了別樣的精彩。因此。我們要面對困難，張揚以對。

　　面對困難，張揚以對是一種無畏。當困難向我們襲來時不必害怕，張揚以對。誰說面對困難一定要低頭？我們卻要張揚以對。張雨琦面對流言蜚語的襲擊，張揚以對，最終平息了反對的聲音。脫去了花瓶的稱呼。楊佳面對雙眼失明的打擊，張揚以對，讓父親作為自己的拐杖。數十年如一日，最終成為鄭州大學歡迎的講師。巴洛特利是張揚的。面對眾多黑粉的惡性攻擊。它采用強烈的態度回應，要求足協給予尊重。最終他成為了第一個被人認可的黑人球星。面對困難，張揚以對，無畏的面對。困難本身并不可怕，可怕的是我們自己的屈服。所以困難當前我們要張揚以對，無畏的面對。

　　面對困難，張揚以對是一種樂觀。我們張揚以對正是顯示了，我們對困難的藐視。無關乎自負。只是因為心里充滿了希望和自信。便樂觀的面對。面對困難，劉偉，張揚以對。以樂觀的態度戰勝了命運的挑戰。面對困難。貝多芬，張揚以對。以樂觀態度克服了耳聾的障礙。面對困難，居里夫人張揚以對，以樂觀的態度，戰勝了實驗中的困難。張揚的面對困難并非是因為我們自負而是因為我們充滿了信心。當困難來臨時，我們充滿信心與他戰斗。樂觀的面對一切挑戰。

　　又下雪了，這是今年冬天的第二場雪，放眼望去大雪飄飄揚揚得意地落在樹上、房子上，給大地披上一層白紗。

　　星期五上午第二節是語文課，李老師說要到校園里踏雪尋梅。我正在想校園里有梅花嗎？在四小上好幾年了，我怎么沒看見過？同學們已經一窩蜂的涌出教室，我也緊隨其后來到校園。

　　老師帶我們來到了一棵樹下，看著這淡黃色的花兒，心中不禁有些疑問，梅花不是紅色的么？老師仿佛看出了我的疑問解釋道：“這是臘梅，開黃花，也是梅花的一種。梅花有好多種顏色呢。”聽到老師的回答，我湊上前去仔細觀察，點點淡黃的花兒點綴在銀白色的樹上，仿佛夜空中漫天的繁星，仔細品味，空氣中好像飄著淡淡的清香。看著這嬌嫩的花兒在寒風中傲立綻放，我不禁想到王安石《梅花》中的“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”這梅花不正像那些面對困難勇敢面對的人么？