面試評語

　　張三：語言表達簡潔，富有條理，善于聆聽，能從別人的觀點中提煉總結(jié)出新的見解，但缺乏主動性和積極性。

　　李四：語言表達通順，但不夠簡練，分析問題基本清晰，強調(diào)自己的觀點時有一點說服力，時間觀念不強。

　　王五：語言表達簡潔流暢，內(nèi)容有條理，善與他人溝通，把自己的看法融入眾人的意見，有合作意識，能妥協(xié)支持別人意見，但組織協(xié)調(diào)能力較弱。

　　劉二：語言通順，表述清楚，分析問題基本清晰，溝通能力較差，不敢發(fā)表不同意見，不能提出新的見解和方案。

　　張四：語言表述清楚，條理基本分明，善活躍氣氛，有積極主動溝通的意識和技巧，分析問題時基本能概括總結(jié)不同的意見，積極性不高。

　　劉三：有領導所轄部門工作必須的智力和悟性，善于表達，思路清晰，條理清楚，邏輯性強，善于抓住問題的關鍵，和成員觀點不一致時，能夠保持冷靜，敢于說服他人與其保持一致意見，但在強調(diào)自己的觀點時說服力不夠，無大局意識，積極維護個人觀點。

　　一、基本信息

　　1、時間觀念

　　求職者到達面試現(xiàn)場，與預約時間的差異。比預約面試時間提前5～20分鐘到的求職者，比較理想。這類求職者有一定的時間觀點，會把握時間。這樣的求職者，一般有較強的自律性，能夠遵守公司的相關考勤制度。

　　面試遲到30分鐘之內(nèi)的，不論是什么原因，結(jié)果就是已經(jīng)遲到了。靈活的求職者，會提前打電話告知，說明目前在什么位置，離公司還有多遠，大概什么時間會趕到面試地點，會感到抱歉。

　　2、面貌著裝

　　作為面試官對我們新員工寫面試評語是其工作之一。以下是小編搜集整理的新員工面試評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

　　你喜歡：“失敗永遠比成功更有吸引力。”也許是你失敗太多拿來自嘲自勉，也許你嘗到了失敗之后的成功更加甘甜。但無論因為哪種情形，在決定命運的時候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

　　你喜歡“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。看到你很用心很執(zhí)著地工作，點點滴滴，總是那么感動。希望能帶給你更大的信心——繼續(xù)堅持!

　　“ 哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮!”為此，你默默地努力凝聚力量。也許，那句“原諒自己就是墮落的開始”讓我有找到了知音的感覺，特希望你能一直考最優(yōu)秀的成績。希望今后在工作能更大膽地表現(xiàn)自己，多思考，相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　“只要更好，不求最好!奮斗是成功之父。”工作上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，工作成績怎會不夠突出?希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進工作方法，加強基礎知識的記憶，多問多練，爭取工作成績有突破。

　　你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學;你尊敬師長，關心集體，工作自覺，盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖，但平衡。如此可愛的學生，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣，爭取工作成績有大的突破。

　　對我們公務員考生面試評語該如何寫呢?以下是小編搜集整理的公務員考生面試評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

　　公務員考生面試評語

　　1. 你說的太好了，老師佩服你，為你感到驕傲;

　　2. 你的設計(想法、觀點)富有想象力，也很有創(chuàng)造性;

　　3. 我非常欣賞你的想法，請說具體點好嗎?

　　4. 讓我們一起為…………喝彩!同學們在學習的過程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造;

　　5. 這么難的問題你都能回答得很完整，真是了不起!你是我們班的小愛因斯坦;

　　6. 你預習的可真全面，自主學習的能力很強，課下把你的學習方法介紹給同學們，好不好?

　　7. 哎呀，你可真見多識廣，懂得這么多知識，好像百度一樣，以后同學們有問題就可以找你幫忙。

　　8. 通過你的發(fā)言，老師發(fā)現(xiàn)你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油啊!

　　9. 你雖然沒有完整的回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的!

　　10. 老師真想在下節(jié)課能看到你更出色的表現(xiàn)——更加踴躍、更加大膽、更加自信。

　　11. 你的聲音真好聽，能大聲讀一遍嗎?那樣，你會獲得更熱烈的掌聲;

　　12. 這道題你不是不會，而是疏忽大意了，如果在耐心細致些就更好了;

　　13. 如果你能脫稿，并且面向同學來展示就更好了;

　　14. 來，請你談談這個問題，我從你的眼中看出來，你的心中一定有了與其他同學不一樣的看法。勇敢地站起來!

　　15. 你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關鍵是敢于發(fā)表自己的見解;

　　16. 這個問題提出的真好，誰愿意幫助他解決?

　　在面試結(jié)束時，通常都需要面試官寫面試評語。以下是小編搜集整理的面試評語的要點及注意事項，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

　　面試評語雖然比較簡單，但它體現(xiàn)了一個公司人員的錄用規(guī)范程度和正規(guī)程度，也體現(xiàn)了公司的HR人員專業(yè)程度以及文字的處理能力

　　在面試結(jié)束時，通常都需要面試官寫面試評語。但有的面試官或HR寫的面試評語盡是些“各方面條件合適，建議錄用”、“不合適，淘汰”等泛泛而談的語句，一點反映求職者個性差異的素質(zhì)評價描述都沒有，寫了等于白寫，毫無意義，需要改善。

　　寫好面試評語，一方面體現(xiàn)對求職人員的重視度、職業(yè)操守;另一方面可作為企業(yè)錄用評價決策參考、人才儲備參考等等。本文介紹幾點小建議供參考：

　　1、概括性強：用語簡潔精煉、真實客觀。切忌吃大鍋飯，如果每個人的評語都差不多，起不到真實評價作用。比如“形象氣質(zhì)佳”、“落落大方”、“性格木訥”等等。

　　2、實用性強：杜絕寬泛或廣義的評價，要突出每名人員的優(yōu)缺點，比如忠誠度高、工作經(jīng)歷穩(wěn)定、求職意愿強烈等等。

　　3、有針對性：要對應聘崗位有一定的參考性，比如應聘普工的，可以填寫“來自西部農(nóng)村、吃苦耐勞型”;比如應聘業(yè)務員的，可以填寫“談吐清晰、有主見”等。

　　4、影響錄用的客觀條件：能根據(jù)面試情況體現(xiàn)可能會影響錄用的真實信息，比如“已婚已育”、“住址離公司較近”、“需公司提供住宿”、“跳槽頻繁、工作經(jīng)歷不穩(wěn)定”等等。

　　寫好面試評語，一方面體現(xiàn)對求職人員的重視度、職業(yè)操守，另一方面可作為企業(yè)錄用評價決策參考、人才儲備參考。以下是小編搜集整理的面試評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

　　一、寫好面試評語需要注意：

　　1.面試評語要圍繞應聘崗位基本要求進行;

　　2.面試評語語言盡量精煉、表達意思準確客觀，不能因為應聘人員看不到就敷衍了事;

　　3.面試評語是對應聘者在面試期間的綜合表現(xiàn)，進行一個全方位評價，優(yōu)缺點都需要進行客觀點評;

　　4.清楚表明是否錄用態(tài)度，避免模棱兩可。

　　二、公司人力資源部最近面試培訓主管綜合評語：

　　1.儀容儀表：衣著整潔干凈、儀表氣質(zhì)端莊、形象符合崗位要求;

　　2.言談舉止： 語言表達清晰、有一定的邏輯思維能力和溝通能力、性格外向;

　　3.崗位匹配度：非專業(yè)畢業(yè)(工商管理本科)，本崗位3年以上工作經(jīng)驗，有一定管理經(jīng)驗;

　　4.穩(wěn)定度：本行業(yè)3年以上工作經(jīng)驗，跳槽次數(shù)低于3次，較為穩(wěn)定;求職意愿堅定，愿意接受和認同公司的管理制度和企業(yè)價值觀;

　　5.專業(yè)技能測試：員工執(zhí)行力PPT課件制作，滿分10分得分8分;

　　6.綜合評價：

　　該人員儀表端正、舉止有態(tài)，言談分寸拿捏合度，語言表達能力強，性格比較外向，主動溝通能力良好。有三年專業(yè)工作背景，專業(yè)技能測試情況良好。作為已婚已育女性，心理較成熟，有一定的抗壓能力。崗位工作經(jīng)驗3年，崗位匹配程度較好。沒有大公司工作背景，但在小公司各個板塊均有接觸，通過培訓能達到公司標準。該人員屬公司內(nèi)部員工推薦，薪資要求在該崗位薪資標準范圍內(nèi)。可以試用，建議試用期三個月，請人力資源部做好相關安排。

　　人力資源面試評語是我們HR需要做的工作之一，這個評語要怎么寫呢?下面是小編搜集整理的人力資源面試評語總結(jié)，歡迎閱讀。

　　一、基本信息

　　1、時間觀念

　　求職者到達面試現(xiàn)場，與預約時間的差異。比預約面試時間提前5～20分鐘到的求職者，比較理想。這類求職者有一定的時間觀點，會把握時間。這樣的求職者，一般有較強的自律性，能夠遵守公司的相關考勤制度。

　　面試遲到30分鐘之內(nèi)的，不論是什么原因，結(jié)果就是已經(jīng)遲到了。靈活的求職者，會提前打電話告知，說明目前在什么位置，離公司還有多遠，大概什么時間會趕到面試地點，會感到抱歉。

　　2、面貌著裝

　　求職者的衣冠著裝，是否整潔，還是隨意拉塔。求職者的精神面貌是否精力充沛，還是萎靡不振，說話語氣是否連貫，

　　3、其他

　　求職者的籍貫、年齡，畢業(yè)院校，在當?shù)氐墓ぷ魃�活情況。是剛來此地找工作，還是已經(jīng)有幾年的工作學習生活經(jīng)驗，是否有固定的住房情況，是否成家，是否有小孩，家中是否有老人幫忙照顧小孩。

　　二、工作能力

　　1、工作經(jīng)驗

　　求職者的實際工作情況是否與簡歷中工作經(jīng)驗的表述一致。原工作崗位的主要工作難點是什么，經(jīng)歷過那些重要的技術事件，是如何解決這些難題的。原工作經(jīng)驗與現(xiàn)工作崗位的銜接性，是否具備現(xiàn)工作崗位的主要工作技能。

　　2、學習能力

　　對于現(xiàn)工作崗位欠缺的技能是什么，求職者是否可以通過學習進行提升。求職者的學習領悟能力如何，過去的學習閱讀習慣，通過自身學習，掌握了那些新的技能。