幾個(gè)星期前，媽媽帶我去萬彩國際玩，吃喝玩樂買讓我開心無比，但最讓我難忘的還是我動手做了美麗的花。

　　來到手工店，我剛進(jìn)門就看到一束漂亮的花，粉紅色的，這是手工制作的花，我好喜歡！我請工作人員拿給我看看，說我要學(xué)著做。我要開始做了，可是不知道從哪里下手，于是工作人員耐心地給我講解，教我怎樣做花邊、貼膠帶。我就跟著她學(xué)，小心翼翼地把長條的花邊紙慢慢地卷起來，做到上開下合，然后用膠帶貼好。這是朵花，但不是很好看，我沒有氣餒。接著做第二朵，有點(diǎn)歪我又試著卷起來終于折好了，媽媽夸我說比第一朵好看多了，我信心大增。接著我就用了這種方法做了其他幾朵，越做越好看！

　　今天陽光明媚，我們的心情也格外的好，因?yàn)榻K于輪到我們班去巧手坊做美食啦！大家都各自帶了一些好吃的，現(xiàn)場還有幾個(gè)媽媽志愿者教我們制作的美食，我們肯定都能吃飽吃好，每逢“佳節(jié)”胖三斤是難免的啦！

　　下午第一節(jié)課，我們大家排著整齊的隊(duì)伍興高采烈地來到巧手坊。走進(jìn)教室，只見那些媽媽已經(jīng)在那里等著我們了。我們先按組分別坐下，每組都安排有三個(gè)媽媽志愿者。我們組的媽媽是史陸瑤媽媽、陳宇航媽媽和楊侑霖媽媽。我們在三位媽媽的幫助下，做起了燒麥。史媽媽介紹，燒麥?zhǔn)沁@樣做的，先把事先準(zhǔn)備好的燒麥皮放在手心上，在把用紅燒肉汁做的紅米包在皮里，然后慢慢地把口子包好，要細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)的捏，最后，把燒賣放蒸籠上蒸一下，美味好吃的燒麥就好了。但到真的動手要包了，大家都覺得好像燒麥的皮太小了，包不進(jìn)去，原來是餡都加多了，所以包不住。于是，我們有的把餡弄小了一點(diǎn)再包上，有的直接把皮扯扯大再包，所以有人包的外形不好看，像個(gè)難看的小胖子，有人包的瘦瘦憋憋的，像個(gè)發(fā)育不良的小個(gè)子，都不像那些媽媽們包的好看。練多了以后，我們包的燒麥也就慢慢地好看了一些。

　　包好燒麥以后，我來到做冰皮月餅的一組參觀。我看見他們先用冰皮粉做成面團(tuán)，再一個(gè)個(gè)包上餡，搓一下，然后放入模子，用模子一壓就成了。我覺得很簡單，一看就學(xué)會了。

　　終于等到吃東西的時(shí)間了，我們先嘗了自己親手包的燒麥，我一口整整吃了一個(gè)燒麥，差點(diǎn)噎住了，趕緊把陳宇行給我倒的果汁喝了個(gè)精光。接著，我又吃到了其它組做的肉月餅、冰皮月餅、雞翅等美食，品嘗自己親手做的美食，好開心呀！

　　我有一雙小巧手：它能給工作疲累的爸爸媽媽端上一杯溫暖的茶，她會幫媽媽拿東西，它會送給過生日的小朋友一份精美的禮物。

　　我有一雙手，它可調(diào)皮了：只要看見朋友走過來就躲起來，然后嚇?biāo)麄円惶�，每次換衣服的時(shí)候，總是吧床上弄得一團(tuán)糟，每次當(dāng)我看到小鳥在地上一動不動時(shí)，我就會躡手躡腳地走過去，想要捉住它。

　　從小我就是一個(gè)巧手的孩子，不少廢品到我手里變成日常生活中用到的小物件。

　　有一次，我們小隊(duì)舉行一個(gè)活動“巧手大比拼”。

　　活動開始了，同學(xué)們都在苦思冥想的尋找自己比拼的東西。我想：我們在日常生活中要用到什么呢？是盒子？是耳機(jī)？ 還是肥皂？

　　突然一個(gè)閃光點(diǎn)從我腦袋里閃過：收集廢品，在制作成工藝品。想到做到，我立即動手起來。我找出膠水、剪刀。并問周可莘她們有什么瓶子嗎，他們“慷慨解囊”，把喝剩的瓶子贈與了我，我先把一個(gè)可樂瓶子剪成兩半，把下面一半劃上絢麗的色彩，然后系上彩帶，把上面一半蓋上。

　　就在這個(gè)炎炎夏日里，我來參加了小記者的第三次活動，DIY制作，目的地是塔蓮塔莉太倉店。我與小伙伴原琳一起下車，進(jìn)入店內(nèi)。

　　店里非常涼快，我還交到了兩個(gè)好朋友，馬上要六年級了。因?yàn)樯砀咴�因，我差點(diǎn)把他們誤以為是比我小的。等了一會，終于可以上去了，心情早已迫不及待了。我們先是看了做蛋糕的姐姐示范，才感到做蛋糕是多么困難。接下來我們自己動手做，總是有些麻煩，我和原琳總是將它們一一克服，可最后還是需要做蛋糕的姐姐來幫忙，然后我們自己來裝飾蛋糕，做完后，讓人眼前一亮，這真的是自己做的嗎，我會做蛋糕啦！心情無比激動，覺得來這次活動真是太值得了，雖然當(dāng)中除了一些小小的意外。因?yàn)樘鞖馓珶幔�所以奶油都融化了，只能重新做一些，但并沒有影響到我們對做蛋糕的熱愛，大家還是熱火朝天的制作著蛋糕。

　　說到小巧手，你會想到誰？被你猜中了，對，就是她，張梓嫣。

　　在翟老師心中，她的手很巧。在我心中，她可是大畫家。接下來，我就舉幾個(gè)例子吧！

　　在寒假里，她就用舊物品做了一個(gè)灑水壺，為此，我專門采訪了一下她。首先，用喝完的飲料瓶做個(gè)壺身，再把吸管粘到壺身上，最后把可樂瓶尾部減下來粘在吸管上，再用簽子或者筆多穿幾個(gè)孔。哈哈！一個(gè)灑水壺完工了！用它澆水，又方便又環(huán)保。她能想到這個(gè)辦法，讓我非常佩服她的那雙巧手和聰明的大腦。

　　老師讓我們做廢紙手工，她也想了好辦法。她竟然用廢紙做了一個(gè)美麗的筆筒，我可沒想到。她先把廣告單訂成了一個(gè)盒子，再用報(bào)紙圍在上面，固定好，最后用卡紙和貼畫貼在上面做裝飾，一個(gè)筆筒完工了。用了它，又美觀，又環(huán)保，她真聰明，她的手真巧。