人類在永遠(yuǎn)的奮斗中不斷壯大，而在永恒的沉默中只會(huì)滅亡。小編收集了我的奮斗作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：我的奮斗

　　在這里用了一個(gè)冠冕堂皇的詞奮斗，其實(shí)我算不上一個(gè)勤奮的人，只不過(guò)有著好腦瓜，善于運(yùn)用靈活的學(xué)習(xí)方法而已。

　　孔子曰知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)之者。學(xué)習(xí)的成與敗，當(dāng)在樂(lè)字。相信90%的同學(xué)都難以對(duì)現(xiàn)在的教材產(chǎn)生興趣，但是又有什么辦法呢?高考都是依據(jù)它的，不如設(shè)法使自己對(duì)其產(chǎn)生興趣。成功能帶來(lái)喜悅，則在學(xué)習(xí)時(shí)，可自設(shè)難題，然后運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)攻克它，這個(gè)過(guò)程可以想象成玩游戲一般。不是喜歡玩游戲嗎?學(xué)習(xí)其實(shí)也像玩游戲，只要善于想出辦法。就是一件輕松的事。背書是件苦差事，可以編一首歌來(lái)唱嘛，從前背圓周率，有誰(shuí)可以老老實(shí)實(shí)地背完?從山顛一寺一碗酒，開(kāi)始，有人背了六百多位!還愁啥!

　　對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)了興趣。剩下的是什么?當(dāng)然是打基礎(chǔ)了。到了高中，這一點(diǎn)十分重要。因?yàn)楦呖嫉木C合科，要求有良好的聯(lián)想能力，對(duì)各科的聯(lián)系，就在基礎(chǔ)扎實(shí)。當(dāng)然，必要的是把以學(xué)過(guò)的東西從頭到尾復(fù)習(xí)一遍，最基本也要熟練運(yùn)用。因?yàn)楦咧械闹�識(shí)，是一環(huán)接一環(huán)的，忽略了其中之一，就使整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了脫節(jié)，學(xué)起來(lái)就吃苦。有了基礎(chǔ)，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要一步就要開(kāi)始---自己學(xué)習(xí)。學(xué)東西不能光靠老師，最重要的是自己。如果說(shuō)老師是引路人，那么你就是探路人。探索屬于自己的領(lǐng)域。譬如說(shuō)數(shù)學(xué)，老師講一道題，你要去想另一種方法去求，老師說(shuō)了一道這一類的題，你能把這一類及變式出來(lái)的題都要弄懂。自學(xué)的要決在勤，要勤于思考，更要勤于練習(xí)。勤于思考，很多聰明人能夠做到，但勤于練習(xí)就難了。因?yàn)槁斆骺倳?huì)踏進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，就是我一看就懂了，還用得著練習(xí)嗎?其實(shí)，一到考場(chǎng)，情況就糟糕，懂做是懂做，但不知怎么開(kāi)頭，不知怎么組織，所以經(jīng)常丟三落四，拖延時(shí)間，結(jié)果可想而知。

　　我對(duì)自己說(shuō)，任何事情好好努力才有結(jié)果，否則連花苞都不會(huì)結(jié)一個(gè)的。

　　有時(shí)候我會(huì)想，一年后我的第一個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？感覺(jué)貧富懸殊挺大的，同樣的年紀(jì)，朋友手握幾千的新手機(jī)，自己還在奮斗。別人一段時(shí)間叨擾父母，父母就會(huì)給他們?cè)S諾買手機(jī)；自己默默把苦都咽下去，對(duì)自己說(shuō)，那又算什么，自己努力得到的會(huì)更愛(ài)惜不是嗎？的確，那位朋友手機(jī)屏都摔爛過(guò)兩次，鋼化膜也換了不少，手機(jī)殼耳機(jī)更是想換就換。可我有些看不起那樣的人，我更欽佩那些全部都是靠自己豐衣足食的人。不管怎樣，我就覺(jué)得值得！雖然我目前還在一直奮斗奮斗，受了怎樣的苦也僅是哭一場(chǎng)就好了，但我相信，未來(lái)的某一天，我會(huì)綻放出屬于自己的花朵，她迷人而又芳香。

　　將來(lái)的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命奮斗的自己。下面我們來(lái)看看寫初三奮斗過(guò)程的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

寫初三奮斗過(guò)程的作文（一）

　　我期待了兩年，也害怕了兩年，令無(wú)數(shù)聞風(fēng)喪膽的初三，終于到了。

　　初三是緊張而繁忙的。在離中考為數(shù)不多的日子里，老師們爭(zhēng)先恐后地將各種知識(shí)灌入我們的大腦里，鋪天蓋地的作業(yè)練習(xí)題向我涌來(lái)，幾乎快要把我吞沒(méi)；父母的苦口婆心這些都讓我感到了無(wú)比的緊張和壓迫感。我就像處在學(xué)習(xí)的漩渦中，不知所措。

　　每天，我和同學(xué)們一起上操場(chǎng)，在跑道上，看到他們那賣力的身影，看到他們那飛躍的身影，看到他們那即使很累也堅(jiān)持跑完的身影，我迷茫了：這樣真的能夠得到體考那五十分的滿分嗎？每天，我和同學(xué)們做著那一道道的練習(xí)題的時(shí)候，當(dāng)聽(tīng)到他們向我抱怨道“哎，為了這中考，每天早上我第一個(gè)就去跑步，當(dāng)別人都睡了時(shí)，我還在廁所里寫作業(yè)，半條命都搭在這上面了”的時(shí)候，我陷入了一片恐慌：我的每天都過(guò)得有意義嗎？我每天都學(xué)到了些什么？我能微笑的走出考場(chǎng)嗎，結(jié)果令自己滿意的錄取通知書嗎？于是，我決定以后和他們一樣的努力學(xué)習(xí)，向中考進(jìn)軍！

　　但是，不久后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。那天晚上，晚自習(xí)下課后，教室里還有很多人留下寫作業(yè)。當(dāng)同桌問(wèn)我："嘿，你走嗎？”我說(shuō)：“不嘛！一會(huì)兒大家一起走嘛！同桌說(shuō)：“你等他們？你看你一節(jié)課的時(shí)間，僅僅把布置的作業(yè)寫完了，其他人都已經(jīng)在做課外練習(xí)了。他們都是拿命去拼的，你呢？”一時(shí)間，我無(wú)言以對(duì)。晚上在床上的時(shí)候，我沉思了很久。確實(shí)，他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。每次我都是被動(dòng)去學(xué)習(xí)的，這樣即使充實(shí)卻毫無(wú)意義。

　　童年的我，無(wú)憂無(wú)慮的生活。每天看著太陽(yáng)的早起晚落，卻不知從何時(shí)起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺(jué)。可是，剛邁開(kāi)第一步便摔在了地上，母親教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)我知道，要向著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。

　　長(zhǎng)大的我，被學(xué)習(xí)的壓力纏繞。然而，乏味的生活出現(xiàn)了一絲新奇，我喜歡上了跆拳道，這使得我在枯燥的生活中得到一絲安慰，可時(shí)間有限，我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì)奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。

　　現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力。奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷茫看不清楚方向，也許，在我奔跑過(guò)的地方有一些風(fēng)景還未觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。

　　人生是一條坎坷不平，充滿荊棘的路，而這條路的前方有一盞點(diǎn)燃希望的明燈，只要我們有堅(jiān)定不移的信念和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，終會(huì)有一天找到屬于自己的光明。人生是一條翻滾不平，波濤洶涌的大海，我們則是海面上行駛的帆船，等待挫折的考驗(yàn)，只要我們堅(jiān)持向前，終會(huì)有一天駛向成功的彼岸。人生也可能只是一顆小草，只是一個(gè)普普通通的經(jīng)歷，但無(wú)論多么平凡，都要擁有向著太陽(yáng)奔跑的勇氣，追求自己的人生。

　　也許生活不盡如人意;也許在黑暗的低谷中掙扎;也許我們失去了一切;但是，我們不能失去對(duì)理想的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬。正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)著我們，激勵(lì)著我們。當(dāng)我們?cè)馐苌�命的暗夜時(shí)，總有一束耀眼的光，在指引著我們走向通往幸福的大門。這束光，源自于我們對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定與執(zhí)著，源自于我們心中的太陽(yáng)，源自于我們不滅的希望。

　　第一篇：奮斗

　　人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。奮斗的目標(biāo)有許許多多，我們可以為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗，為自己的未來(lái)生活而奮斗，為發(fā)展事業(yè)打拼而奮斗……這些我們都要好好思考。

　　我們將來(lái)是要踏踏實(shí)實(shí)向奮斗的目標(biāo)前進(jìn)，還是要做無(wú)可事事的流浪漢。都源于我們對(duì)奮斗二字的理解與認(rèn)識(shí)。因?yàn)槊�運(yùn)往往是掌握在自己手中，我們自己將決定自己的未來(lái)，好好把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)去奮斗。一個(gè)人如果不知道奮斗是什么意義，那么這樣的人就是我們所說(shuō)的流浪漢。

　　周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“為中華掘起而讀書。”這就是他對(duì)自己下定奮斗的一個(gè)目標(biāo)。他之所以成為中國(guó)偉大的總理，完全是他努力奮斗的成果。他懷著為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書的人生中開(kāi)創(chuàng)一片中國(guó)未來(lái)的天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么，就需要我們好好建立自己的目標(biāo)，去奮斗，去拼搏。

　　我們?yōu)楹尾辉囍�想一想，如果你是清潔工去清潔水池里的水。你愿意去常常清理，水自然就�?huì)保持干凈。如果你不去清理，在干凈的水久了也都會(huì)變臟。清理水池里的水，就像是我們?nèi)�奮斗，一定要堅(jiān)持才有成果。我們何嘗不把自己看成一個(gè)清理水池的清潔工一樣，堅(jiān)持去奮斗一件事，長(zhǎng)久下來(lái)一定會(huì)成功的。

　　人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地對(duì)自己說(shuō)：我能行!

1、奮斗吧，同學(xué)們

　　今天，我們班就現(xiàn)在社會(huì)上討論的十分火熱、激烈的某小島島問(wèn)題展開(kāi)討論。

　　主持人先請(qǐng)新聞小主播上臺(tái)，劉新鈺講的是目前為止，最熱門的話題之一“某小島歸屬中、日何方？”

　　接下來(lái)，由四男四女組成的朗誦團(tuán)也上臺(tái)了。他們聲情并茂、滿懷激情地朗誦了一首《母親，我是某小島》！聲音不大，卻飽含酸楚與艱辛，令人感動(dòng)不已。

　　經(jīng)過(guò)幾位同學(xué)的介紹，我們了解了某小島的歷史、資源及戰(zhàn)略意義。在一位同學(xué)的介紹下，我知道了：在深圳，暴怒的群眾舉行游行典禮，打砸了日系車十余輛，連旁邊的一家日本料理店也未能幸免。而砸車的人被迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)的民警控制，送去拘留所被拘留了。

　　看著幾組圖片及文字介紹，我感慨萬(wàn)千，為他們所不值。

　　同學(xué)們還積極討論怎樣才是真正的愛(ài)國(guó)。

　　班會(huì)課在鈴聲中落幕，我卻想了很多：國(guó)家對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要，一個(gè)沒(méi)有國(guó)家，或國(guó)勢(shì)很弱的人，是很可憐，很可悲的。猶記得侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，那“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子，南京大屠殺時(shí)，那三十萬(wàn)的鮮血。一切，是那么的不堪回首。

　　“天下興亡。匹夫有責(zé)。”這句話是明朝的顧炎武說(shuō)的，意思是說(shuō)，國(guó)家的興盛還是衰弱，作為這個(gè)國(guó)家的子民，都是有責(zé)任的。愛(ài)國(guó)，就是我們的責(zé)任和義務(wù)，我們每個(gè)同學(xué)都對(duì)生我們養(yǎng)我們的這片土地懷有深深的感激與熱愛(ài)之情。

　　國(guó)家需要人才；國(guó)家需要建設(shè)的棟梁；國(guó)家需要每個(gè)人的貢獻(xiàn)；國(guó)家需要同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)為國(guó)效力！

　　為了不讓兩千多年前那慘絕人宸的景象再現(xiàn)；為防不讓下一個(gè)圓明園被燒毀、被搶劫；為了，不再讓祖國(guó)母親哭泣！奮斗吧！