入團范文該怎么寫才能使團組織一眼看中，表現優秀，但還需一份入團申請書，內容豐富，應屆畢業生黨團小編帶你觀覽申請書范文，請參考;diyifanwen.com

　　尊敬的團組織：

　　你好!!

　　中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年群眾組織,是廣大青年在實踐是學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。為使自己更好的進步，努力成為一名共產黨領導下的先進青年成為共產黨后備軍，我懇切要求加入共青團。

　　在初中階段前兩年的學習中，在文化知識的學習上，我抓緊時間學習，多鉆研問題，改善了以往學習的方法，因此，成績不斷有所進步。同時，我還積極參加勞動，遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退，有事請假，不缺課，尊敬老師，團結同學。在思想上，我能嚴格要求自己，不做不道德，不禮貌和對別人、對學校、對社會不利的事。自學校開辦銅管樂隊，我就參加學習，無論是學習打小鼓，還是吹黑管，我都刻苦用功，還利用假期參加學習訓練，因此，取得了較好的成績，在全市的比賽中，和隊員一起取得全市的第二名。

　　但是，我也有自己的不足，就是學習還怕艱苦，缺乏一種持之以恒的扎實態度。因此，也出現成績忽高忽低。當我發奮學習時成績就猛地提高，但一松弛成績就往下滑今后我一定要努力發揚自己的長處，克服自己的不足，努力做一個不論在學習、思想上都不斷長進的好學生。我十分希望加入共青團，雖然第一次申請未獲批準，但我決不放棄，繼續嚴格要求自己，爭取早日加入這個組織，遵守團章、執行團的決議，遵守團的紀履行團員的義務，參加團的工作，做個名副其實的共青團員，處處起著模范的作用。

　　敬愛的團支部：

　　我的是初二的學生，在初一的時候我就知道了中國共青團，向學校團支部遞交了入團申請書。由于我的表現不是很好，學校在考慮到我的現實情況之后，沒有批準我的入團申請。經過一年多的努力，我覺得自己各方面都得到了巨大的提高，我想我會在這一次申請入團中得到團支部的批準。

　　通過對團章的學習,我認識到中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍.因為共青團的這些先進的特性,我希望可以加入共青團.

　　在團組織批準我入團后，我將更加刻苦學習、工作要勤奮、品德要高尚、團結同學、助人為樂，要有自我批評精神。努力成為對社會建設有用的人，做共產主義事業的接班人。在組織不批準時，我也要做到不灰心，積極努力爭取，為早日實現自己的偉大理想而奮斗，加入到團組織去，為人民服務。請組織考驗我.

　　我在校成績較好，表現良好，在加入共青團后，在學校團委的教導下一定會努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，不說小話，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業和老師布置的任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的接班人。我會在加入團組織以前，以共青團員的標準嚴格要求自己，以優秀共青團員為榜樣，刻苦學習，不斷提高自己的思想水平與認識水平，爭取做一個完全合格的共青團員。

入黨積極分子培養考察登記表具體表現介紹 篇1

　　在政治思想上主動學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨干帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。用黨章規定的標準全面衡量，我認為他已具備了共產黨員的條件，我愿介紹加入中國共產黨。

　　同意第一介紹人意見。對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。在前一時期的學習生活中表現出了較高的思想覺悟。缺點是工作中有時有些粗心�？偟恼f來，我認為已具備了共產黨員的條件，我愿意作他的入黨介紹人。

　　1)X同學自黨課結業以來，實際行動中能向黨組織靠攏并以黨員標準嚴格要求自己，政治上與黨中央保持一致，思想上積極進取，學習上認真刻苦，生活上熱心助人。

　　2)X同學在本季度能用黨員標準嚴格要求自己，認真學習了黨的基礎知識和建設有中國特色社會主義理論，通過學習思想覺悟有了較大提高，并及時向黨組織匯報思想、工作和學習體會。在同學中起到了模范帶頭作用，受到同學們的好評。

　　3)X同學本季度在思想上一貫積極要求進步，認真學習黨的基本路線和基本知識，積極參加政治學習。工作認真負責，專業學習成績良好。善于團結同學，虛心接受批評，不斷克服自身弱點，思想逐步成熟，進步較快。

入團申請書主要表現 篇1

　　尊敬的團組織：

　　我志愿加入中國共青團。

　　我一直想加入中國青年學生自己的組織。我雖然對團的認識不是很了解，但經過上次的落選，使我對團的認識有了進一步的了解。但我更加知道，作為新世紀的青少年都有自己的目標和理想，也為此而去奮斗、拼搏。因為這樣，我就想加入青年人自己的組織——中國共產主義青年團。

　　共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。正是如此，我更想加入共青團。

　　我在初中的生活將快三年了，對自己也有一定的要求：一，要刻苦學習;二，對工作認真負責;三，和同學和睦相處。以上的要求對我來說不是很難，要做好也不是很難，關鍵是在有沒有認真對待。我已經一步一步地向前邁進，達到目的之后，不會對自己放松要求，還要比以前做得更加好。

　　如果我被選入了，我會積極為團作出貢獻。首先學習團的基本知識，然后利用宣傳委員的職務把團的知識宣傳給每一位學生。要按時完成團組織交給的任務，同時也要遵守團章的規定，維護團的義務。相信我，我一定會做到的。

　　如果我被學校團組織拒絕了，我依然不會感到氣餒的，這只能說明我平常做的實在是不夠好，我的水平遠遠達不到團組織的要求，我不會灰心的，我一定努力的改正自己的平常所犯的錯誤，努力提高自己，同時在文化課上更加努力的學習。

　　但是我希望團組織能給我一次機會，證明讓我入團是對的!

入黨積極分子培養考察登記表具體表現介紹 篇1

　　在思想上一貫要求進步，靠近組織，認真學習黨的基本理論和基本知識按時參加政治學習工作認真負責，學習態度端正，善于團結同學，虛心接受批評不斷克服自身缺點，思想逐步成熟，進步較快經黨小組會議討論研究，一致推薦為培養對象。

　　入黨培養人意見：

　　思想進步，工作學習表現積極，團結群眾樂于助人，擁護黨和國家，學習黨的基本理論和方針政策，表現突出，經黨支部委員會討論研究決定推薦為入黨培養對象。

　　負責培養人考察記錄：

　　1、經近期黨組織的考察在思想認識與實踐基礎上進步很大，在學習工作和生活中嚴格要求自己，向黨組織靠攏，積極表現，認真學習黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐，同時，也應該意識到自身存在的不足，群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，取得進步

　　2、經過近段考察較前段有更大的進步，他積極學習三個代表重要思想的深刻內涵，在學習生活中用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典范，在今后的學習當中應注意培養獨立思考的能力，多關注時事，政治敏銳性與把握大局的能力有待加強

　　3、近段時間積極參加政治學習，經常主動征求黨內外群眾的意見，不斷改進自己的工作。學習上積極努力得到大家的肯定和好評。同時主動做其他同學的思想政治工作，表現比較突出。不足之處：聯系群眾還不夠廣泛。希望今后加強同群眾的聯系，加強自身的修養，改進工作方法。

　　主要表現就是你近幾年的工作學習生活情況。我給你找了幾篇。

　　劉現任校團委副書記、班長等職務。時光如梭，轉眼三年時光逝去，在此期間，該生取得了一系列的成績，但是用她自己常說的話說：“我可能取得了些微不足道的成績，但這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的�！痹诖司退�在校三年的思想、學習等方面做個總結。

　　思想方面：劉夢華思想積極要求上進，不斷提高政治素養。

　　她平時能認真學習馬列搜索主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團支書，她認真組織好班上的團活動，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作。入校后該生向黨組織遞交了入黨申請書，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。

　　學習方面：作為一名青年學生，劉夢華深刻的認識到光憑理想是不夠的，還必須懂得如何學習，怎樣思考，做到學與思相結合，學與問結合，學與行相結合。只有同時掌握理論知識和實際操作知識，才能受到社會的歡迎；只有掌握學過的書本理論知識，缺乏知識和技能的靈活運用能力，同樣不能滿足現代社會對人才的要求。因此，理論和實踐是不可分的，要時刻以實際運用作為最終的學習目標，在實踐中學習。始終保持高漲的學習熱情和旺盛的求知欲望，在學習中實踐。

　　工作方面：作為一名學生干部，她能以身作則，認真學習科學知識，利用課余時間不斷鍛煉，提高自身能力，學以致用，使課堂上學到的知識得以充分發揮。思想上積極進步，努力向黨組織靠攏，從而明確自己的奮斗目標。在工作中積極開展團委的活動，以身作則；努力去爭取機會，做好每一件事，虛心聽取別人對她的意見和評價，積極參加社會實踐和公益活動，培養綜合能力，使自己從德、智、體三方面得到充分的發展。在擔任校團委副書記后，通過努力工作和組織開展活動，進一步認識到了團組織的積極性和重要性。團組織不盡能培養同學們的團結意識，還增強了同學們的集體榮譽感，增進了同學們之間的友誼。