三八活動方案參考 篇1

　　為了慶祝XX個“三八”國際勞動婦女節，不斷增強工會女教職工組織的凝聚力和吸引力，根據XX區教育工會《關于開展20xx年XX區女教職工“慶三八、展風采”活動的`通知》精神，以“巾幗展風采、和諧促發展”為主題，為增加節日氣氛，豐富女教職工的文化生活，經研究我校擬開展“慶三八、展風采”系列活動。有關事項如下：

　　一、活動內容、形式：

　　1、慶三八教師個人才藝展示

　　活動以樓層辦公室為工會小組單位（其中幼兒園為一組），辦公室主任為工會小組組長，每組推薦3個節目以展示教師個人風采，形式不限，時間控制在三分鐘左右。活動時間：20xx年3月7日下午3：15——4：30

　　2、互助互愛、愛心助學活動

　　開展面向學校困難教職工家庭、單親特困女教職工子女以及校內貧困學生的愛心助學活動。捐款活動以女教職工為主，數額不限。

　　3、卡拉ok茶話會

　　形式：茶話會

　　娛樂：卡拉ok

　　4、小組個性化活動

　　活動內容、形式均由工會小組長協同會員商量確定。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月7日下午

　　三、活動籌備：

　　活動策劃：

　　活動主持：

　　音響攝影：

　　后勤保障：

　　活動宣傳：

　　四、評獎辦法：

　　由各組推薦一名代表擔任才藝展示評委；按三分之一的比例評出“最佳才藝獎”，頒發證書和紀念品。

三八活動方案參考 篇2

　　為使女同胞們度過一個有意義的三八節，我們單位組織女職工去臘山春游，我心想：“好久沒這樣親近大自然了，今天終于可以美美地享受一下。”

三八活動方案 篇1

　　活動名稱：

　　慶祝三八婦女節

　　活動時間：

　　20xx年3月8日

　　活動地點：

　　中二班教室

　　活動對象：

　　全體中班幼兒和教師

　　活動意圖：

　　通過對三八婦女節進行慶祝活動，使幼兒了解到三月八日國際婦女節是全世界婦女的節。通過活動也使幼兒對“婦女”有了一個全新的認識，使他們從內心深處尊重婦女，并體會婦女同志對社會和家庭所作出的貢獻。從而萌發為媽媽、為姥姥等廣大的婦女同志獻愛心的想法。活動準備：

　　1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉

　　2、彩紙、剪刀、膠水，蠟筆

　　過程：

　　導入活動

　　師：“今天天是什么節日？”

　　師：“對，三八婦女節到了，明天是全世界媽媽，還有阿姨，奶奶的節日，今天我歡聚在一起，來慶祝媽媽的節日，你們開心嗎？”

　　我們一起來唱一首歌吧，名字叫“世上只有媽媽好”“我的好媽媽”（幼兒集體唱）請幼兒起來介紹自己的媽媽名字及工作

　　“小朋友，你的媽媽叫什么名字，她在哪里工作呢？”（個別幼兒介紹）

　　猜猜媽媽喜歡吃的水果

　　“你愛自己的媽媽嗎？那你知道媽媽最喜歡吃什么水果呢？小朋友先想一下，不要說出來，我請媽媽把自己喜歡吃的水果寫在紙上，再請小朋友來說一說，看看有沒有猜對。”猜對發獎品。

　　3、我為媽媽獻愛心——制作愛心卡

　　1、用小剪刀將愛心卡剪下來

　　2、在愛心卡上畫上漂亮的圖案

　　3、看：我的愛心卡制作出來啦！

三八活動方案 篇2

　　有專家曾經說過，促銷越來越像是廠家和商家的“雞肋”，食之無味，棄之可惜。但也有專家曾說過：不做促銷可能連個雞骨頭都沒有。面對競爭，逃避只能是坐以待斃。

三八活動方案范文 篇1

　　為了慶祝XX個“三八”國際勞動婦女節，不斷增強工會女教職工組織的凝聚力和吸引力，根據XX區教育工會《關于開展20xx年XX區女教職工“慶三八、展風采”活動的`通知》精神，以“巾幗展風采、和諧促發展”為主題，為增加節日氣氛，豐富女教職工的文化生活，經研究我校擬開展“慶三八、展風采”系列活動。有關事項如下：

　　一、活動內容、形式：

　　1、慶三八教師個人才藝展示

　　活動以樓層辦公室為工會小組單位（其中幼兒園為一組），辦公室主任為工會小組組長，每組推薦3個節目以展示教師個人風采，形式不限，時間控制在三分鐘左右。活動時間：20xx年3月7日下午3：15——4：30

　　2、互助互愛、愛心助學活動

　　開展面向學校困難教職工家庭、單親特困女教職工子女以及校內貧困學生的愛心助學活動。捐款活動以女教職工為主，數額不限。

　　3、卡拉ok茶話會

　　形式：茶話會

　　娛樂：卡拉ok

　　4、小組個性化活動

　　活動內容、形式均由工會小組長協同會員商量確定。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月7日下午

　　三、活動籌備：

　　活動策劃：

　　活動主持：

　　音響攝影：

　　后勤保障：

　　活動宣傳：

　　四、評獎辦法：

　　由各組推薦一名代表擔任才藝展示評委；按三分之一的比例評出“最佳才藝獎”，頒發證書和紀念品。

三八活動方案范文 篇2

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道婦女節是哪一天?婦女節的由來。

　　2、理解母愛，感恩母親，回饋母愛。

　　3、樹立幼兒園良好的品牌形象。

三八活動方案范文 篇1

　　一、活動目的：

　　本周四（3月8日）是三八婦女節，學校為把三八節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，并以三八節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育，開展“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節活動。通過本次活動，讓學生充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出、對自己的關愛，培養學生尊重長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

　　二、活動主題：

　　我讓媽媽露笑臉

　　三、活動方式：

　　利用班會課或者自主活動課時間各中隊召開“我讓媽媽露笑臉”主題隊課，讓學生了解世界婦女節的來歷，并布置本周任務：

　　1、了解媽媽（奶奶、姥姥）的生日；了解媽媽（奶奶、姥姥）的愛好；幫助媽媽（奶奶、姥姥）的做一件家務。

　　2、五項行動：

　　一看：觀察媽媽從早到晚都在做什么，或到媽媽單位看一看。（有條件的可以了解媽媽的工作環境和工作量，體會其中的辛苦。）

　　二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動？

　　三找：自己平時是怎樣對待媽媽的？是否尊敬她？（找出不足及改進的辦法）四查：查閱有關的資料，了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。

　　五做：主動幫媽媽做一些力所能及的家務，用相機抓拍媽媽最開心的笑臉（照片）。

　　3、3月8日當天：

　　清晨對媽媽說一聲“我愛您”；自己洗漱疊被褥；放學回家

　　后為媽媽（奶奶、姥姥）按摩十分鐘并給媽媽一個擁抱；送一份禮物給媽媽。

　　四、活動總結：

　　1、各班在活動結束后評選兩名“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰。（下周三前上報）

2024三八活動方案 篇1

　　為了慶祝XX個“三八”國際勞動婦女節，不斷增強工會女教職工組織的凝聚力和吸引力，根據XX區教育工會《關于開展20xx年XX區女教職工“慶三八、展風采”活動的`通知》精神，以“巾幗展風采、和諧促發展”為主題，為增加節日氣氛，豐富女教職工的文化生活，經研究我校擬開展“慶三八、展風采”系列活動。有關事項如下：

　　一、活動內容、形式：

　　1、慶三八教師個人才藝展示

　　活動以樓層辦公室為工會小組單位（其中幼兒園為一組），辦公室主任為工會小組組長，每組推薦3個節目以展示教師個人風采，形式不限，時間控制在三分鐘左右。活動時間：20xx年3月7日下午3：15——4：30

　　2、互助互愛、愛心助學活動

　　開展面向學校困難教職工家庭、單親特困女教職工子女以及校內貧困學生的愛心助學活動。捐款活動以女教職工為主，數額不限。

　　3、卡拉ok茶話會

　　形式：茶話會

　　娛樂：卡拉ok

　　4、小組個性化活動

　　活動內容、形式均由工會小組長協同會員商量確定。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月7日下午

　　三、活動籌備：

　　活動策劃：

　　活動主持：

　　音響攝影：

　　后勤保障：

　　活動宣傳：

　　四、評獎辦法：

　　由各組推薦一名代表擔任才藝展示評委；按三分之一的比例評出“最佳才藝獎”，頒發證書和紀念品。

2024三八活動方案 篇2

　　為使女同胞們度過一個有意義的三八節，我們單位組織女職工去臘山春游，我心想：“好久沒這樣親近大自然了，今天終于可以美美地享受一下。”

三八活動方案 篇1

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道婦女節是哪一天?婦女節的由來。

　　2、理解母愛，感恩母親，回饋母愛。

　　3、樹立幼兒園良好的品牌形象。

　　活動準備：小枕頭，燭光里的媽媽音樂， 白紙，水彩筆或蠟筆

　　活動過程：

　　小班：先給小朋友講一下三八婦女節的來歷，讓小朋友說說自己的媽媽。老師再給小朋友講一下媽媽從懷孕到寶寶出生后的歷程，老師在講到懷孕過程中的時候可以將小枕頭放在自己的肚子里邊，然后做一下事情讓孩子自己說出媽媽在懷孕時和平常有什么不一樣，由此感受到媽媽的不容易，然后讓小朋友畫一幅畫或者是做一個手工來表達對母親的愛。等放學后讓所有小朋友的媽媽都到教室里，小朋友一起將禮物送給自己的媽媽(播放燭光里的媽媽音樂)，并且說一聲“媽媽，辛苦了!我愛您!”

　　中班：先透過談話的方式導入今天的主題“三八婦女節”然后問一下小朋友自己的媽媽都是干什么的，媽媽在自己的心中都是什么樣的一個形象，媽媽自從有了寶寶是很幸福但也是很辛苦的，尤其是在他們懷孕的過程中。你們知道懷孕時候的媽媽跟平常有什么不一樣嗎?(。。。。。。)對，肚子會很大，因為寶寶在媽媽的肚子里是比較調皮的，而且要待十個月才能出來，所以她們活動起來很不方便。你們想不想體驗一下媽媽的感覺呢?那我們現在怎么樣才能使自己的肚子大一點呢?小朋友將自己的小枕頭放進自己的肚子里做一些自己想做的事情，但一定不能讓你肚子里的“寶寶”給掉出來了，讓小朋友玩二十分鐘左右的時間，做完游戲后讓每個小朋友談一下自己的感受。