【篇一】

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《小學生上網(wǎng)利大于弊》。

　　上網(wǎng)，是新時代的一種工具，我們上網(wǎng)可以查資料、看作文、讀小說、聽音樂、聊天……查資料、看作文、讀小說可以擴大我們的知識面；聽音樂、聊天等可以是我們放松心情……可見，上網(wǎng)的好處很多。

　　網(wǎng)上bbs、聊天室、oicq、網(wǎng)絡(luò)視屏會議等技術(shù)手段可以使我們與那些不認識的人進行討論問題。在此，他們可以得到專家的指導；同學們善意的批評；老師精心的指點；還可以得到一些熱心人士的解答，從而便可以與他人交流的渠道更加寬廣，交流方式更加自由。

　　我們小學生上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。網(wǎng)絡(luò)也是我們的一位好老師，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，電腦會越來越先進，用途也會越來越廣泛。它的誕生給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。

　　鄧爺爺曾經(jīng)說過；“計算機要從娃娃抓起。”不錯，計算機的好處真的很多。

　　在網(wǎng)上，英語內(nèi)容比較多，這，難道不可以促使我們更積極的學英語嗎？這，難道不更好嗎？通過網(wǎng)絡(luò)，我們還可以向投稿，以此向全國各地的朋友展示你自己的才華。同時，你也可以找到不足，取長補短，這樣會進步的更快。

　　我認為，小學生上網(wǎng)利大于弊。希望大家能夠好好利用網(wǎng)絡(luò)。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　【篇二】

　　隨著時代的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)變成了非常普遍的事。不論是大人還是小孩，只要提起電腦，都會想到上網(wǎng)。可是，上網(wǎng)是一把雙刃劍，有利也有弊。

　　網(wǎng)絡(luò)要因人而談：智者利用上網(wǎng)，愚者沉迷上網(wǎng)。以下是小編給大家提供的關(guān)于上網(wǎng)的利與弊的作文，歡迎大家閱讀參考!

　　上網(wǎng)的利與弊作文1

　　昨天下午，我和爸爸冒著炎炎烈日來到沂源，觀看了一部電影――《網(wǎng)絡(luò)少年》。

　　這部影片講述的是一位老師幫助一群沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子找回合理的上網(wǎng)方式、了解網(wǎng)絡(luò)的正確用途，把網(wǎng)絡(luò)從“壞朋友”變成“好朋友”的故事。

　　小樂、大偉等同學是五個中學生，他們曾經(jīng)很愛學習，是班上的“網(wǎng)絡(luò)高手”，也是家長老師眼中的乖孩子。但自從迷上網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天之后，他們被電腦里那看似精彩刺激的虛擬游戲所俘虜，上課沒精打采，成績直線下滑。他們的輔導老師索老師在了解這一情況后，決心用自己的力量來拯救他們。索老師帶領(lǐng)孩子們新建了名為“網(wǎng)絡(luò)少年”的網(wǎng)站，教孩子們學習網(wǎng)絡(luò)知識、正確上網(wǎng)，不在虛擬的網(wǎng)絡(luò)海洋里沉淪。

　　一天，小樂在和朋友聊天的時候突然發(fā)現(xiàn)有個身份不明的人偷偷進入金融中心的數(shù)據(jù)庫。小樂覺得其中有陰謀，便以最快的速度通知了警方。警方通過網(wǎng)絡(luò)找到黑客，查獲犯罪記錄后，將其繩之以法。

　　網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它對你有許多幫助，也有不少害處。它雖然表面上不會對你造成傷害，但如若你不能正確地利用網(wǎng)絡(luò)資源，而是沉浸在它虛擬的游戲世界中，你就會像吸食了鴉片一樣。要想戒掉，難!

　　有人說，堵。只把網(wǎng)線、電源等通通拔了，少給孩子零用錢，才能戒掉他(她)的網(wǎng)癮。這種法子行的通嗎?萬一他們偷家里的錢呢?俗話說：“日防夜防，家賊難防。”如果逼得他們?nèi)ネ饷嫱怠⒌酵饷鎿尵透�不得了�?

　　第一篇：上網(wǎng)的利與弊

　　由于科技的不斷進步，現(xiàn)在幾乎家家戶戶都擁有了電腦，都可以上網(wǎng)。然而，上網(wǎng)是利多還是弊多?針對這個問題，我們班舉辦了一次討論會。

　　討論會開始了，有的同學說上網(wǎng)是一種錯誤，不應(yīng)該上網(wǎng)。有的同學說上網(wǎng)是一種娛樂，可以想怎么上就怎么上。有的同學介紹了一些不良網(wǎng)站的特征。還有的介紹了有關(guān)一些網(wǎng)站的資料。

　　吳岳同學說：“上網(wǎng)對眼睛不好，會使得視力下降，所以我覺得上網(wǎng)沒什么好處。”

　　“不對，我覺得上網(wǎng)可以查資料、進行網(wǎng)上購物等，所以上網(wǎng)的利比弊多。”蘇思涵同學反駁道。

　　“你們說的都不完全對，上網(wǎng)是有一定的利和弊的，比如說：上網(wǎng)可以讓我們增長知識，但是過度地上網(wǎng)會危害我們的健康，使我們玩物喪志，所以我們上網(wǎng)要有節(jié)制。”李銘柯同學慢條斯理地說。

　　張欣怡同學說：“我覺得李銘柯同學說的很對。我們上網(wǎng)時會獲取一些知識，但是長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)絡(luò)游戲的話，就會使我們的成績直線下降!所以我們一定不能長時間上網(wǎng)。”

　　班主任劉老師對我們大家說：“大家討論得非常好，我們可以把這些上網(wǎng)的好處與壞處寫成公益廣告，發(fā)布出去，告訴人們上網(wǎng)要有節(jié)制，不要危害健康，這個星期天我們就行動!”“好!”全班同學異口同聲地說。

　　第二篇：上網(wǎng)的利與弊

　　現(xiàn)在，電腦已經(jīng)逐漸成為我們生活不可缺少的東西。隨著世界的科技發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的用途也越來越大，工作，生活，學習都離不開它。

　　隨著社會的發(fā)展與進步，互聯(lián)網(wǎng)已實實在在地介入人們的生活。互聯(lián)網(wǎng)作用十分明顯，它的作用必將對青少年的思想觀念、生活方式帶來影響，小編收集了中學生上網(wǎng)的利與弊作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：中學生上網(wǎng)的利與弊

　　對于二十一世紀的人們來說，上網(wǎng)已經(jīng)不陌生了。上網(wǎng)讓我們學到了很多知識，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游。

　　上網(wǎng)給我們提供了很大的幫助。上網(wǎng)能使我們在緊張學習后放松一下，上網(wǎng)使我們心情愉快，使我們在遠方像近距離一樣與親人交流談心。我們還可以把網(wǎng)絡(luò)當作“郵電局”，通過網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子郵件。這樣不但可以節(jié)約紙，速度還很快呢!現(xiàn)在的學習不僅要牢記書本知識還有需要大量的課外知識，這些課外知識從哪里找呢。那就要去尋求電腦的幫助，可以通過上網(wǎng)去查找這些資料。上網(wǎng)速度非常的快，幾分鐘就可以找到了，比起查書要節(jié)省許多的時間，這樣就可以節(jié)省大量的時間，提高自己的學習效率，有利于學習成績。有什么新聞可以通過網(wǎng)絡(luò)在第一時間知道，上網(wǎng)能使我們不出門而知天下事。“秀才不出門，盡知天下事”，何樂而不為呢?

　　可是同學們，你們知道嗎?網(wǎng)絡(luò)是中性的，它是一把雙刃劍，既能造福與人類只能危害社會。尤其是從1995年起，網(wǎng)絡(luò)的作用越來越大，其利弊就越不能忽視。

　　互聯(lián)網(wǎng)使許多同學沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實。與現(xiàn)實的社會生活不同的是，同學們在網(wǎng)上面對的是一個虛擬的世界，互聯(lián)網(wǎng)不僅滿足了同學們盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現(xiàn)實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得他們寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活。他們在網(wǎng)絡(luò)里盡情地玩，甚至通宵地玩，導致身體素質(zhì)下降，精力不集中，無精打采。無心向?qū)W，耽誤了學業(yè)，給家長帶來無限悲痛，除了網(wǎng)絡(luò)游戲，還有別的不健康等等不良信息，腐蝕著青年學生的心靈。還有長時間上網(wǎng)會使我們視力下降。

　　在中學生上網(wǎng)的利與弊這個問題上，我認為中學生上網(wǎng)的利大于弊。　

　　隨著計算機應(yīng)用的日益廣泛和深入，信息技術(shù)的高度發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)正在逐步進入人們的生活，許多學校都在努力普及電腦，鼓勵學生學好這門課程，許多家長給孩子購置電腦，參加各類網(wǎng)絡(luò)學習班，讓孩子到網(wǎng)絡(luò)上學習新知識，接受新信息。在社會上還有許多的中學生制作網(wǎng)頁比賽等等。這不都說明了中學生應(yīng)該接觸網(wǎng)絡(luò)嗎？　

　　網(wǎng)絡(luò)給學生提網(wǎng)絡(luò)給學生提供了求知學習的新渠道。網(wǎng)絡(luò)提供了求知學習的廣闊校園，學生可以在任何時間、任何地點都能接受教育，并不局限于學校。　

　　這里有一份一位學生的調(diào)查報告：我校有83。2%的學生上過網(wǎng)，沒上過網(wǎng)的學生中只有3。9%持無所謂態(tài)度，其余普遍都很熱衷。大多數(shù)同學打發(fā)周末和課余生活的方式，除了看書之外，位居第二的就是上網(wǎng)。這就說明了網(wǎng)絡(luò)在我們的學習生活中占有舉足輕重的地位。　

　　網(wǎng)絡(luò)具有方便，快捷，靈活等許多優(yōu)點，他的出現(xiàn)，改變了人們思維方式。人們利用網(wǎng)絡(luò)，幾秒鐘之內(nèi)，便可以收到迢迢萬里的來信，就可以獲得世界各地各種詳盡的資料。不僅如此，許多學校還利用網(wǎng)絡(luò)開辦了遠程教育，為中學生提供了一個新的學習天地。　

　　可是，有的人認為，網(wǎng)絡(luò)傳播暴力，色情，反動等不良信息，中學生沉溺其中肯定對身心健康產(chǎn)生不良影響。必須承認，這是事實，但是。我們不能以偏概全。比如，現(xiàn)在社會每天都有綁架，殺人，搶劫等犯罪，難道我們可以因此否認整個社會嗎?再說，網(wǎng)絡(luò)中的不良信息，再、在電視，影碟中同樣存在，為何我們只想著封殺網(wǎng)絡(luò)，而不把家中的電視，影碟也砸了呢?中學生上網(wǎng)的人數(shù)很多，只有小部分同學受到不良影響，這說明重要還是取決于自己本身的意志啊。 據(jù)中國CNNIC調(diào)查，截止上半年中國共有網(wǎng)民1670萬，其中14至25的占26%。這說明，網(wǎng)絡(luò)正受到包括中學生在內(nèi)的越來越多的青少年的青瞇。　

　　隨著社會的發(fā)展與進步，互聯(lián)網(wǎng)已實實在在地介入人們的生活。小編收集了上網(wǎng)的利與弊作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：上網(wǎng)的利與弊

　　二十一世紀的人們，互聯(lián)網(wǎng)已不再陌生。讓我們學到很多網(wǎng)絡(luò)知識，讓我們享受旅行的知識海洋。

　　因特網(wǎng)提供了一個很大的幫助我們。因特網(wǎng)使我們放松后，講學習，互聯(lián)網(wǎng)使我們快樂，所以我們已接近盡可能與親人通話通信。我們還可以作為一個“郵局”，通過網(wǎng)絡(luò)電子郵件網(wǎng)絡(luò)。這不但節(jié)省紙張，速度還這么快!目前的研究不僅書本知識要牢記，也需要課外很多知識，這些課外的知識，從哪里可以找到它。它想尋求電腦的幫助，你可以上網(wǎng)查找信息。上網(wǎng)速度非常快，幾分鐘就找到比支票簿節(jié)省了很多時間，所以你可以節(jié)省很多時間，提高他們的學習效率，并有助于學習成績。哪些信息可以在第一時間了解網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)讓我們一起去了知識和世界事務(wù)。 “學者走出去，知道世界上的事情”，為什么不呢?

　　但是，同學，你知道嗎?網(wǎng)絡(luò)是中立的，它是一個雙刃劍，既有利的人類社會的危害人類。特別是自1995年以來，增加了網(wǎng)絡(luò)的作用，它的優(yōu)點和缺點更不能忽視。

　　許多學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實。與社會生活的現(xiàn)實不同的是，學生在面對誰搞是一個虛擬世界，互聯(lián)網(wǎng)不僅滿足學生Jinkuaizhanyou各種需求的信息，并給出了一個廣泛的國際姣洼嗯離開想像空間，也無需采取實際生活的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，所以他們寧愿沉醉于幻想的環(huán)境，而不是整天面對現(xiàn)實的生活。他們喜歡在網(wǎng)絡(luò)上，甚至玩通宵，導致體質(zhì)下降，注意力不集中，情緒低落。無心，延遲學業(yè)，給父母帶來的悲傷，除了網(wǎng)絡(luò)游戲外，還有其他不健康等不良信息，腐蝕青少年學生的心靈。我們還使因特網(wǎng)成為一個長期視力下降。