《山中訪友》這篇文章寫了作者拜訪大自然的美景這件事。讀者讀了有何感想?下面是第一范文網小編精心為你整理山中訪友讀后感，一起來看看。

山中訪友讀后感篇一

　　這兩天劉老師都在講一篇優美的文章《山中訪友》，劉老師說我還不想學下一篇文章呢!我好想進去看一下作者描寫的景物呢!!!

　　劉老師說第五段是本文的高清，是用比喻、擬人和排比的手法來表示這一段的。我看到作者和每一條小生命都出奇的默契，鳥兒呼喚他的名字，露珠與他交換眼神，他和清涼的山泉一起梳妝，和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里，撿起落花，聞到了大自然的芬芳清香;拾起落葉，看到了生命的奧秘;捧起一塊石頭輕輕敲擊，聽見了緣故火山爆發的聲浪和時間隆隆的回聲。在雷雨里巖石為作者撐起一把巨傘。

　　大自然是我們的家園。在物質文明飛速發展的今天，能有一次回歸自然的機會是多么珍貴。學習之余，閑暇之時，帶著一份真情，走進大自然吧!以花草樹木為友，與清風明月為伴，該是多么有意義的事啊!讓我們熱愛大自然，親近大自然，體會那與自然和諧相處的快樂和辛福吧。

　　山中的朋友和作者像親人一樣。不需要禮物，要的禮物是懷著一個好心情，只要作者帶著滿懷的好心情去拜訪。希望人人都能像作者一樣熱愛大自然，親近大自然，這樣，才能讓山里的一切成為你的朋友。

山中訪友讀后感篇二

　　學完《山中訪友》這篇課文后，我感受到這是一篇構思新奇、富有想象力的抒情散文，讓讀者仿佛與作者一起，經歷了山中訪友這美妙的歡欣之旅。

　　《山中訪友》描寫了作者與花草為友、樹木為伴游玩的情景，采用了擬人、比喻、排比等手法，把大自然描寫得栩栩如生。那么下面是小編和你們分享的山中訪友讀后感300字，一起來看看吧。

　　山中訪友讀后感300字

　　“山中訪友”，第一次看到題目，還以為寫的是作者到山林中拜會一位“歸隱”的朋友，但發現這篇課文其實是描寫山中景物的。作者把山林中的一切都當做它的朋友知己。山林中的巖石為他撐起了“傘”，而他也帶帶給了山林無限的樂趣與活力。他把山林當做無話不說的伙伴，山林也認他為親密無間的密友。古橋為他鋪路，山泉獻他明鏡，小溪邀他唱歌，山林中的一切都那么友好，都那么美妙。作者愛大自然，他也成為了大自然的一份子。人與自然，是一種溝通，是一種默契，是一種難以割舍的情愫

　　我們入山游玩，總會遇到一些不如意的事：比如蚊蟲叮咬，晴天霹靂之類的。可作者都把他們看得風輕云淡，似曾沒發生過一樣。他把山林中遇到的好事、壞事都當做是天地的恩澤，從而帶著好心情來，帶著好心情去。作者是個樂觀的人，他一定是帶著微笑面對生活的!

　　山中訪友讀后感300字作文

　　剛開始看標題，我還在想作者在山中有什么樣的朋友?是怎么一個朋友?

　　讀完書后，我才明白作者交的是自然界的朋友，而且都是我們經�？吹降呐笥�。一草一木，一鳥一石，都是作者的朋友，在作者的文章中它們都充滿著生命與思想。

　　在作者眼里老橋如一位德高望重的老人，而且作者十分敬佩這位任勞任怨的老人。

　　《山中訪友》中風作者帶著好心情，走進山林，訪問這山中的好朋友，展現出如詩如畫辦的情景，也表達了對大自然的熱愛之情。那么下面是小編和你們分享的山中訪友讀后感500字，一起來看看吧。

　　山中訪友讀后感500字

　　讀了《山中訪友》這篇文章以后，我和作者一起拜訪大自然的美景，也就是我們的“朋友”。

　　作者和每一個生命很默契，鳥兒呼喚他的名字，露珠與他交換眼神，他和清涼的山泉一起梳妝，和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里，撿起落花，聞到了大自然的芬芳清香;拾起落葉，看到了生命的奧秘;捧起一塊石頭輕輕敲擊，聽見了緣故火山爆發的聲浪和時間隆隆的回聲。在雷雨里巖石為作者撐起一把巨傘。

　　山中的朋友和作者像親人一樣。不需要禮物，只要作者帶著滿懷的好心情去拜訪。希望人人都能像作者一樣熱愛大自然，親近大自然，這樣，才能讓山里的一切成為你的“朋友”。

　　作者以自然界中的花樹、鳥石、山水為友。這是多么美妙的一種情境啊!從這種想法中，我們真切地感受到了那種“知己”情誼 。

　　從文章的字里行間，我們能真切地感受到在作者的眼里，這一花一草，一鳥一石，一草一木都能成了有生命的人。它們能跟我們說話，能跟我們交流，它們成了我們的朋友。作者進山看景，自然成了“山中訪友”。

　　山中訪友讀后感500字范文

　　伴著朗朗的讀書聲，我們學習了《山中訪友》這篇文章。《山中訪友》給我的印象就是真實、優美。

　　《山中訪友》是一篇構思新奇，富有想象力充滿好奇心的散文。那么下面是小編和你們分享的這篇散文的讀后感，我們一起來看看吧。

　　山中訪友讀后感500字

　　作者到大自然去訪問朋友。作者先去訪問古橋，然后又走進了樹林，訪問了鳥兒、露珠和樹。作者把自己也聯想成了樹，腳下長出根須，頭發長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液。作者后來又去跟他的朋友們打招呼，有山泉，有溪流，有瀑布，有懸崖，有白云，還有云雀。在雷陣雨過后，作者帶著滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色，回家了。

　　作者和大自然非常親密，這一花一樹，一鳥一石，一草一木都是作者的知己。在作者眼里，這一切仿佛都是有生命的人一樣，和作者非常默契。

　　作者在寫這篇散文的時候運用了很多修辭手法，還運用了很多好詞好句，把他的朋友寫得活靈活現、充滿生機。把我們平時不重視地事物寫得美輪美奐、生動形象。

　　我也有過這樣的經歷，在離我家不遠的四褐山使我也像作者那樣，感受到了大自然的生機勃勃。在我爬山時，每次都能看到很多的小鳥、小蟲子、不知名的花朵，這些景物都給我帶來了無窮的樂趣。每當我看見小鳥在天上飛時，我就把自己也想象成一只小鳥，在天空上自由自在地飛翔。每當我看見小蟲子在地上爬時，我把自己也想象成小蟲子，出門去旅游。每當我看見那些絢麗多彩的花朵時，我也把自己想象成花朵，為人們展示出我們的絢麗多彩。

　　在讀了這篇文章后，給我的啟發太大了，我希望我以后也能運用作者這種寫作手法，寫出更優美的佳作。

　　讀完《山中訪友》這篇課文，我感覺這是一篇構思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文。作者山中訪友是一次歡欣之旅。

　　作者于大自然的關系很好，首先老橋、鳥兒、露珠、樹為樹林的好朋友；然后山泉、溪流、瀑布、懸崖為山中老友；最后走進大自然撿起落花聞到芳香、拾起落葉感受到生命的奧秘、敲擊石頭聽到回聲為傾訴者。而在現實的生活中，人類根本做不到與大自然融為一體，而失去糟蹋它們，亂砍樹木、踩踏花草、亂扔垃圾、隨地吐痰，這些做法只為了自己的方便，而沒有實際的去愛護大自然、保護大自然。當你保護大自然的時候，你會發現這里很干凈，沒有一點雜草，整個人躺下去、放輕松的時候你會感覺很舒服，對吧!

　　更多讀后感作文

　　學完《山中訪友》這篇課文后，我感受到這是一篇構思新奇、富有想象力的抒情散文，讓讀者仿佛與作者一起，經歷了山中訪友這美妙的歡欣之旅。

　　作者帶著滿懷的好心情，走進山林，探訪山中的朋友，與朋友互訴心聲，營造了一個如詩如畫的世界，表達了對大自然的熱愛之情。從文章的字里行間，我們能真切地感受到在作者的眼里，這一花一草，一鳥一石都成了有鮮活生命的人。它們能跟我們說話，能跟我們交流，它們是我們的朋友。作者進山看景，自然成了“山中訪友”。

　　我真切地感受到了作者和大自然的知己情誼。把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它的默默無聞為大眾服務的品質，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。鳥兒呼喚他的名字，露珠與他交換眼神，他和清涼的山泉一起梳妝，和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里，撿起落花，聞到了大自然的芬芳清香；拾起落葉，看到了生命的奧秘；捧起一塊石頭輕輕敲擊，聽見了緣故火山爆發的聲浪和時間隆隆的回聲。在雷雨里巖石為作者撐起一把巨傘。啊，多美呀！

　　然而在現實的生活中，很多人根本都不熱愛大自然，更別說與大自然和諧相處。抬頭望望天，是污黑的一片天，低頭看看地，是臟亂的一塊地。人們亂砍樹木、踩踏花草、隨地吐痰，這些做法只為了自己的一時的方便，那他們可否想到，最終受害的是人類自己。善待大自然就是善待我們自己啊！

　　當你懷著一個好心情看這個世界時，就會發現世界原來如此妙不可言，大自然原來如此神奇，令人陶醉，不禁想做大自然的一員，用大自然的語言去與花草鳥蝶進行一次心靈的交談。