一個(gè)乏味至極的下午，小男孩米洛在自己的房間發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇的收費(fèi)亭。他開(kāi)著電動(dòng)玩具車，駛過(guò)收費(fèi)亭，踏上一趟不可思議的奇妙旅程。

　　一路上，米洛曾身陷懶散國(guó)，誤入結(jié)論島，還在詞語(yǔ)國(guó)鋃鐺入獄。但他在伙伴鬧鐘狗和騙人蟲(chóng)的幫助下，一次次轉(zhuǎn)危為安，還邂逅色彩大師，“哪個(gè)”婆婆，向下長(zhǎng)的男孩----阿列克.賓斯，噪音醫(yī)生----布赫謝.D.超鬧與他的助手吵吵等許多有趣的朋友。最后，米洛勇敢地前往無(wú)知山，在無(wú)知山上，他們碰到了可怕的“時(shí)間殺手”，“奪詞島”，愛(ài)騙人的“老鼠”與“橡山”。但他們把種種困難再次轉(zhuǎn)化為安，并營(yíng)救出了韻律公主與理性公主。

　　讀完了整本書(shū)，我受益匪淺！從懶散國(guó)的人們見(jiàn)到鬧鐘狗就懼怕它，因?yàn)樗�看�?jiàn)人們浪費(fèi)時(shí)間就會(huì)十分惱怒，去制止它們；如果不想進(jìn)入懶散國(guó)，那一定要在開(kāi)汽車時(shí)十分專注，動(dòng)腦筋，在結(jié)論島上讓我明白了做事情要果斷；在無(wú)知山上，我明白了時(shí)間的重要性；在“去過(guò)了”詞語(yǔ)王國(guó)與數(shù)字王國(guó)之后，我明白了學(xué)習(xí)的好處與重要性。這本書(shū)讓我們與米洛都悟到了許多的道理。

　　想到我自己，有時(shí)遇到難題我會(huì)偷懶，不想動(dòng)腦筋，覺(jué)得太麻煩；有時(shí)做事情磨嘰，走來(lái)走去，好像覺(jué)得沒(méi)事可干！如果讓我有這樣一次旅行，那我一定不能向米洛一樣勇敢，因?yàn)槲夷懽有。�又怕黑又怕蟲(chóng)子，還不敢一個(gè)人睡覺(jué)……和米洛比起來(lái)我真是差得太遠(yuǎn)了！

　　所以，我決定要改掉這些壞毛病，以后做事情的時(shí)候一定要專注，不拖拉，練練自己的膽子，克服自己怕黑的壞毛病，讓自己能一個(gè)人睡覺(jué)。

　　許多年過(guò)去了，小喬治也成為了一名學(xué)者。他一直在外地工作，很少有時(shí)間回家。今天小喬治回來(lái)了。

　　回到家里。“噢，我的寶貝。”喬治媽媽激動(dòng)地喊，“你可回來(lái)了。”喬治爸爸也從屋里走出來(lái)，說(shuō)：“是我的天才兒子回來(lái)了！”小喬治走進(jìn)屋里，脫下外套，只穿一件襯衣坐在了沙發(fā)上。“來(lái)喝杯熱茶吧。”喬治媽媽拿來(lái)了一杯熱乎乎的茶水。小喬治到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，他先來(lái)到廚房。看到了那個(gè)曾經(jīng)給他姥姥熬藥的大鐵鍋。他又來(lái)到牲畜棚看見(jiàn)了那些變大了的豬、羊、馬和牛，當(dāng)然還有那變大了的大公雞，還有那變長(zhǎng)了脖子的和變長(zhǎng)了腿的大公雞。看到這些，小喬治有了一個(gè)驚天動(dòng)地的想法---繼續(xù)研究魔藥。

　　小喬治先用這些年學(xué)習(xí)的知識(shí)分析了一下東西所用的比例。

　　然后就開(kāi)始準(zhǔn)備資料了。首先他也是到了衛(wèi)生間，這次他不會(huì)和上次那樣胡亂的放了。這次他每種只放一小點(diǎn)。因?yàn)樗�要知道要放多少才干勝利。放完后他還是來(lái)到廚房。把藥倒在鍋里。用小火開(kāi)始慢慢熬。三分鐘后小喬治端下了鍋。那綠色的液體看起來(lái)真讓人惡心。小喬治用勺子舀了一小勺。拿它到了雞棚，給一只花母雞喝了下去。母雞打了一個(gè)飽嗝走了。小喬治發(fā)現(xiàn)沒(méi)有效果，站起來(lái)要走的時(shí)候，那只母雞卻發(fā)瘋似地向墻上撞了過(guò)去，小喬治剛想去攔下那只雞時(shí)，已經(jīng)撞在墻上了，回來(lái)后小喬治在藥里加了點(diǎn)硬化劑和鋼水（鋼鐵融化后的水）再熬。熬好后小喬治又來(lái)到雞棚。這次他給了一只抬頭挺胸的大公雞喝了下去。喝下去后這只大公雞的表示和那只母雞的表示一樣，也是一頭撞向墻去。只聽(tīng)“轟”的一聲，墻上竟被雞撞出了一個(gè)大窟窿。

　　我發(fā)明的房子最有趣，我的房子就像一個(gè)又圓又大的大圓盤，又像各式各樣的水果，有蘋果梨，香蕉，西瓜，草莓，葡萄，橙子等等，各式各樣，顏色不一。

　　如果你走進(jìn)一個(gè)用草莓做的房子，你會(huì)聞到一股草莓的香味，你走進(jìn)蘋果做成的房子，立刻會(huì)聞到一股蘋果的氣味，感覺(jué)一大堆蘋果園帶天兵邊近在眼前。你們知道為什么一走進(jìn)，用蘋果做成的房子？就會(huì)聞到一股淡淡的蘋果味呢，因?yàn)槲矣昧艘环N特殊的材料。里面還有各種各樣的水果的味道，這樣的味道對(duì)身體沒(méi)有傷害，反而會(huì)改善人的睡眠。

　　“同學(xué)們好！”說(shuō)著，老師面帶笑容走了出來(lái)，老師又說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道今天我們要干什么嗎？”有的同學(xué)說(shuō)玩游戲，有的同學(xué)說(shuō)做實(shí)驗(yàn)，還有的同學(xué)說(shuō)吃東西。老師搖搖頭說(shuō)：“都不對(duì)，今天呢，我們要探究一下兩分鐘有多長(zhǎng)。”

　　這時(shí)，老師讓我們將稿紙反過(guò)來(lái)，拿出筆。我很疑惑，心想：老師這是要干什么呀？讓我們畫(huà)畫(huà)還是寫(xiě)字？我的心砰砰直跳，充滿緊張。

　　老師又說(shuō)：“同學(xué)們接下來(lái)我們得默首古詩(shī)，第一首是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。“我心想：這么簡(jiǎn)單的古詩(shī)，我一定要拿第一名，我得加快筆頭，快速寫(xiě)完。我的筆頭一定是班上最快的，老師布置的這個(gè)任務(wù)真的是小菜一碟，不費(fèi)吹灰之力就能完成的。

　　正當(dāng)我?jiàn)^筆疾書(shū)的時(shí)候，其他的同學(xué)泰然自若。有的托著腦袋，頭歪著寫(xiě)；有的胸有成竹，充滿自信的寫(xiě)著。他們都很自信，覺(jué)得時(shí)間很充裕。這時(shí)，老師又說(shuō)：“第二首詩(shī)《登鸛雀樓》。”本來(lái)泰然自若的同學(xué)們非常緊張，充滿了惶恐，一瞬間，同學(xué)們都開(kāi)始奮筆疾書(shū)地寫(xiě)。“時(shí)間到！”老師看了看表說(shuō)。

　　“呀，太短了。”

　　“老師是不是就給我們一分鐘時(shí)間呀！”

　　“快死了！”

　　“我都沒(méi)寫(xiě)完，老師就喊停了。”

　　各種聲音充斥著教室，同學(xué)們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了。老師笑了笑說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表一下剛才的心理活動(dòng)。”我先舉起了手，說(shuō)：“我一開(kāi)始也很緊張，老師讓我默詩(shī)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，雖然字是寫(xiě)下來(lái)了，但書(shū)寫(xiě)眉飛色舞，比我的預(yù)期快了十幾秒。”另一位男同學(xué)舉手：“我第一首都沒(méi)寫(xiě)完，更別說(shuō)第二首了。”有一位女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“本來(lái)我認(rèn)為時(shí)間非常的慢，一開(kāi)始，我有充足的把握能寫(xiě)下兩首，沒(méi)想到時(shí)間那么快。”老師補(bǔ)充了一句：“所以，時(shí)間有的時(shí)候是快的。但我還有一個(gè)實(shí)險(xiǎn)，就是金雞獨(dú)立兩分鐘。”同學(xué)們都胸有成竹，我也非常得意，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，老師讓坐在桌子外側(cè)的同學(xué)排成一列縱隊(duì)，讓在里頭的的同學(xué)站在椅子中間，老師比了一個(gè)數(shù)：“三、二、一！”計(jì)時(shí)，開(kāi)始！同學(xué)個(gè)個(gè)如同大鵬展翅般地站在地面上，有的搖搖擺擺，不時(shí)地失去平衡；有的手舉不起來(lái)，腿也抽筋了，非常難受；還有的被別人逗笑了，前仰后翻的。我的腿已經(jīng)抽筋了，特別痛。

　　有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我正坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。突然，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩，腳穿一雙與眾不同的雪地靴，微笑地向我走來(lái)。真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“尊敬的丁煜軒女士，聯(lián)合國(guó)的各位邀請(qǐng)您去領(lǐng)諾貝爾獎(jiǎng)。”“什么？什么……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，就被女孩拉了出去。推開(kāi)一扇門，我竟然來(lái)到了頒獎(jiǎng)臺(tái)上，放在我身邊的就是那雙與眾不同的雪地靴。此時(shí)，我腦子里涌起了一段回憶，原來(lái)我就是這雙靴子的創(chuàng)造者。

　　于是，我對(duì)著大家介紹了這雙靴子，“首先，我們先來(lái)講講它的外觀，它的外皮是我用專門與動(dòng)物溝通的電子設(shè)備向狐貍種群索要的。所以，這靴子的外皮讓人摸起來(lái)萬(wàn)分舒服。為了美觀且高大上，靴子外皮上鑲嵌了100顆人造鉆石和10顆天然珍珠。靴子的顏色是永不過(guò)時(shí)的漸變色。”

　　漸漸地，我熟悉了在舞臺(tái)上的感覺(jué)，越發(fā)顯得驕傲與自信，滔滔不絕地繼續(xù)介紹：“這鞋子不僅外觀好看，里面的材料設(shè)計(jì)也精挑細(xì)選。有些人經(jīng)常怕鞋子不暖和，會(huì)用加厚的棉花制作，這樣就顯得笨重。這雙靴子上筒部分用蠶絲制作而成，穿上后貼著小腿，極其顯瘦。下筒和鞋墊部分，分別用上了天鵝絨和貂毛。因此，我們就再也不用擔(dān)心保暖的問(wèn)題了。”

　　“可是，你既然稱（next88）這雙靴子神奇，到底神奇在哪些地方呢？”底下的觀眾看起來(lái)有些迫不及待。

　　我咽了咽口水，微笑地說(shuō)：“這雙靴子有很多功能，我就給大家介紹幾個(gè)吧！比如，這雙靴子有溜冰功能。到了寒冷的北方，溜冰可是一項(xiàng)受歡迎的娛樂(lè)項(xiàng)目。可是眾多新手都覺(jué)得換鞋子是件麻煩事，并且笨重的溜冰鞋讓新手們不敢用力抬腳。而有了這雙雪地靴你就可以拋開(kāi)這些煩惱了，這雙靴子只要在您想溜冰的時(shí)候就可以伸出溜冰刀，不過(guò)在這這之前你得運(yùn)用語(yǔ)音功能，讓靴子上的語(yǔ)音識(shí)別你的聲音，聽(tīng)從你的指令。如果你剛開(kāi)始學(xué)習(xí)滑冰，靴子的上的語(yǔ)音功能會(huì)用林志玲版的甜美嗓音，耐心地教你滑冰，直到您學(xué)會(huì)為止。另外，這雙靴子還有彈力功能，如果您不小心陷入了深雪里面，只要用你已被辨識(shí)過(guò)的聲音說(shuō)‘彈力’兩字，靴子底部的彈力功能就會(huì)被啟動(dòng)，你便輕松爬出深雪區(qū)。此外，這彈力功能也會(huì)讓你在平地上高高地躍起，哇嗚！相機(jī)快來(lái)抓拍，個(gè)個(gè)鏡頭都是美照。”

　　冬日的一個(gè)早晨，陽(yáng)光出奇的溫暖，我張開(kāi)朦朧的睡眼，迷迷糊糊走進(jìn)衛(wèi)生間，正準(zhǔn)備洗漱的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)劉海一直往上翹，像倔強(qiáng)的精靈，我沾了點(diǎn)水，湊近鏡子，想把頭發(fā)整理一下。誰(shuí)料，我剛靠近鏡子，鏡子中竟然放射出無(wú)數(shù)刺眼的金光，我的眼睛被照得泛酸，趕緊閉上了。

　　當(dāng)再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，天吶，我竟然來(lái)到了2120xx年！這是一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，機(jī)器人隨處可見(jiàn)，已經(jīng)能夠替代人類做一些很常見(jiàn)的工作：比如清理大街小巷的垃圾、指揮交通、運(yùn)送快遞和外賣……鞋子帶飛行功能，在人流擁擠的時(shí)候，可以選擇飛行模式；出門坐磁懸浮汽車，即使狹小的位置也都能行駛……

　　這時(shí)的我，正躺在會(huì)按摩的床上，我一看向窗戶，窗簾自動(dòng)打開(kāi)了，一絲溫暖的陽(yáng)光從窗外透了進(jìn)來(lái)，顯得格外溫暖。我打開(kāi)衣柜，發(fā)現(xiàn)里面只有一件薄薄的T恤，沒(méi)錯(cuò)，這就是22世紀(jì)神奇的恒溫衣。我拿起衣服，發(fā)現(xiàn)它十分柔軟，是絲綢的材質(zhì)，但是這又不是絲綢，因?yàn)槔锩娴某煞纸?jīng)過(guò)了化學(xué)處理，衣服內(nèi)側(cè)有一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)裝置，能根據(jù)室外的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，而且很輕薄，十分好穿舒服又輕便。

　　穿上衣服之后，我要出發(fā)去公園玩了。剛一走出門，我就感覺(jué)撲面而來(lái)的涼意，是啊，這是冬天啊，大樹(shù)的葉子雖然是綠色的，但是擋不住寒風(fēng)的摧殘，一直在東搖西擺，像一個(gè)狂舞的銀蛇。我本能地伸出手將衣領(lǐng)立起來(lái)，可誰(shuí)知就在這一瞬間，衣服的溫度一下子升了起來(lái)，我感覺(jué)自己像是被火爐圍著一樣，更讓我驚奇的是，這溫度竟然很均勻，不會(huì)一塊熱一塊涼。就這樣，我瀟灑地走在大街上。大街上人來(lái)人往，交通井然有序。