根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，XX級室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)在第5學(xué)期（第十五周至第二十周）和第6學(xué)期（第一周至第三周）進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，現(xiàn)就畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)、要求、進(jìn)度安排如下：
一、 畢業(yè)設(shè)計(jì)目的和任務(wù)
畢業(yè)設(shè)計(jì)是《藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》所計(jì)劃的教學(xué)進(jìn)程中一個非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它是學(xué)生畢業(yè)前對所學(xué)知識和能力的一次全面總結(jié)和綜合訓(xùn)練與集中展示，是學(xué)生畢業(yè)及獲取畢業(yè)資格的重要依據(jù)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是在老師指導(dǎo)下，學(xué)生選題、策劃、設(shè)計(jì)、制作并展示；培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識去解決實(shí)際問題的能力，檢驗(yàn)和深化學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1.通過畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，同時培養(yǎng)學(xué)生間的協(xié)作能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生利用文獻(xiàn)、設(shè)計(jì)手冊、實(shí)踐和調(diào)查研究等方法獲取知識的技能，要求學(xué)生依據(jù)任務(wù)書選題，獨(dú)立（合作）完成策劃、設(shè)計(jì)和作品制作及設(shè)計(jì)文本編寫的工作。在設(shè)計(jì)過程中不斷完善自己的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新意識，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
3.對學(xué)生掌握知識的廣度與深度、運(yùn)用知識處理問題的能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平、語言表達(dá)能力、動手能力等進(jìn)行綜合考核。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)形式與要求
1.學(xué)生要在校園內(nèi)進(jìn)行設(shè)計(jì)，指導(dǎo)教師定期召集進(jìn)行指導(dǎo)；
2.選題必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，有利于提高學(xué)生綜合解決問題的能力；要求一人一題。
3.設(shè)計(jì)所需的各種軟件、材料等均由學(xué)生自行解決；
4.選題時學(xué)生避免撞車，抄襲他人作品、下載網(wǎng)絡(luò)上的作品或由他人代做的，一律做不及格處理。