《拾穗》教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1
[教學(xué)目標(biāo)]
1、正確、規(guī)范書寫本課生字。
2、通過理解重點(diǎn)詞句體會(huì)農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦,增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的理解和同情
3、學(xué)習(xí)作者的寫作方法。
4、鼓勵(lì)學(xué)生談自己的感受,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]
1、重點(diǎn):閱讀理解2~5自然段,特別是描寫三位婦女撿拾麥穗時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)的詞句,體會(huì)農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦,增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的理解和同情。
2、難點(diǎn):鼓勵(lì)學(xué)生談自己在欣賞畫作和課文后的感受和聯(lián)想,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
[教具]教學(xué)掛圖
[教學(xué)時(shí)數(shù)]兩課時(shí)
教學(xué)過程:
一.看圖導(dǎo)入
1、教師出示《拾穗》圖,請同學(xué)們看圖,說一說自己看到了什么。教師注意引導(dǎo)學(xué)生按照一定的順序(從左到右、由遠(yuǎn)到近)談自己的發(fā)現(xiàn)。
2、簡介米勒(結(jié)合課后的背景資料)
二.初讀課文,整體感知
1.自由讀課文(注意:讀準(zhǔn)字音,讀通句子)
2.檢查字詞
三、理清脈落
同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文,現(xiàn)在請你快速讀課文,找一找課文中哪些段落寫的是畫面內(nèi)容?(1~5自然段)哪些段落介紹的是作者的情況?(6~7自然段)
四、精讀課文,深入領(lǐng)悟
1、請同學(xué)們仔細(xì)讀課文1~5段,想一想重點(diǎn)描寫了什么?(重點(diǎn)寫了拾穗的三個(gè)婦女)。
2、哪些段落三個(gè)婦女拾撿麥穗?(2~5)
3、畫出三個(gè)婦女拾撿麥穗時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)的詞句(邊找邊做批注,寫出自己的感受)
4、匯報(bào)交流
中間的婦女從她的動(dòng)作看出她對(duì)麥穗的愛惜。(攥)
右邊的婦女從她的動(dòng)作看出她的辛勞。