師徒結對師傅發言稿 篇1
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!今天我很榮幸能參加“幫帶結對、師徒互動”儀式,更榮幸的是能作為師傅代表發言。今天我是代表師傅來的,我在感到榮幸的同時,還有點忐忑不安。自己雖然從事了十多年的教育教學工作,但畢竟做師傅的次數不多。對此,我想談一些個人的感想。
作為一名學校的老教師,我欣喜地看到學校的發展一年比一年好,學校的知名度也是一年更比一高。學校要繼續發展,不但要有好的辦學理念,好的領導班子,更要是有一批好的教師隊伍。近年來,我校的一批青年教師在各級各類教學比賽上屢屢獲獎,這不是偶然的現象,這是對我校教學質量的肯定。青年教師是學校的未來,因此學校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。這次,簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長,“幫帶”的目的就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師。我想對在坐的每一位新教師說一句:我羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候,就有人在注視著你們,關心著你們,攙扶著你們,你們是幸運的。
曾經在教學上我也是個什么也不懂的、茫然不知所措的新教師,如今我也成了什么所謂的師傅。實際上自己也有許多地方要和在座的各位共同探討。不過在這個隆重的“師徒結對會”上,請允許我代表全體師傅向大家表個態:作為師傅,我們首先要做到,言傳身教,率先垂范,在教學上,在師德上,在業務技能上都要做出表率作用。我們會將自己的工作和教學經驗毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助。認真履行師徒結對協議中師傅的所有職責:從高從嚴要求新教師,使之成為一名稱職的教師,為職教中心的優秀教師培養工作盡我們的全力。