手指點(diǎn)畫教案 篇1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用吹畫和手指點(diǎn)畫的方法梅花的基本特征；

　　2、體驗(yàn)吹畫的樂趣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　調(diào)色盤、墨水、紅色水粉顏料、毛筆、吸管和操作材料紙。

　　三、活動過程：

　　1、引出課題。

　　出示教師范畫——梅花。

　　老師：小朋友們，你們看一下老師手里的這幅畫漂不漂亮啊？你們猜一猜這畫的是什么花呢？

　　小朋友們自由回答

　　老師：是的，老師手里的這幅畫畫的是梅花，梅花只有在冬天才會開花的哦，而且天氣越冷，花開的越漂亮，越香，下面老師帶著小朋友們一起畫梅花好不好？

　　介紹作畫工具。（先讓幼兒猜猜作畫工具，教師再出示特別的.作畫工具"吸管"。）

　　2、教師講解示范。

　　老師：首先小朋友們用毛筆蘸上墨水滴幾滴在紙的下端。然后再用吸管對著水滴向紙的上方吹，改變吸管的方向吹出不同方向的樹枝用右手食指蘸上紅色的顏料，點(diǎn)出若干朵梅花。

　　3、幼兒作畫。（要求：幼兒可站著、蹲著吹畫畫；注意畫面干凈；畫好后等顏料干了以后再拿起來）

　　4、教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，獨(dú)立完成。

　　5、作業(yè)展覽。把幼兒的作品固定的畫袋里，讓全體幼兒欣賞。

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓小朋友初步學(xué)會手指點(diǎn)畫的方法，表現(xiàn)出可愛的毛毛蟲。

　　2、鼓勵(lì)幼兒能大膽地作畫。

　　3、培養(yǎng)小朋友對手指點(diǎn)畫的興趣。

　　配套課件：

　　小班美術(shù)手指點(diǎn)畫課件《毛毛蟲》PPT課件

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT課件、彩色顏料、彩筆人手一支、白紙每人一張

美術(shù)：手指點(diǎn)畫 篇1

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備：

　　1、電腦、多媒體課件。

　　2、顏料（紅、黃、藍(lán)、綠、黑、紫）、抹布、幼兒用紙。

　　活動過程：

　　一、用提問的方式引起幼兒的興趣。

　　1、我們的手有什么用？

　　2、我們的手指又有什么用？

　　二、出示多媒體課件

　　1、讓幼兒觀察課件內(nèi)出示的畫與平時(shí)畫的畫有什么不同？

　　2、讓幼兒了解課件內(nèi)出示的畫是用什么工具畫的？

　　三、幼兒學(xué)習(xí)用手指電畫

　　1、讓幼兒看多媒體課件學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫。

　　2、老師交代用手指電畫的要點(diǎn)。

　　四、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　幼兒操作時(shí)教師提醒幼兒

　　1、 用手指點(diǎn)畫時(shí)要注意手指在畫紙上點(diǎn)一下馬上拿開。

　　2、提醒幼兒用完一種顏色后要用抹布擦干凈手指再換一種顏色。

　　五、幼兒互相評價(jià)

　　教師引導(dǎo)

　　幼兒評價(jià)自己和別人的作品。

　　活動目標(biāo)：

　　1、 練習(xí)用手指點(diǎn)畫。

　　2、 激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣，有參加美術(shù)活動的愿望。

　　3、能注意力集中地完成一件美術(shù)作品。

　　活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)用手指壓印和曲線添畫的畫法畫出各種動態(tài)的蝌蚪。

　　2.訓(xùn)練幼兒細(xì)致的觀察力。

　　3.提高幼兒對美術(shù)活動的興趣及大膽作畫的能力，體驗(yàn)美術(shù)活動的快樂。

　　4.體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

　　5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.在自然角飼養(yǎng)小蝌蚪，供幼兒觀察。

　　2.將幼兒分成若干組，每組供給一盤黑色顏料及抹布、黑色彩筆。

　　3.范畫：在水中向各種方向游動的小蝌蚪。

有趣的手指點(diǎn)畫 篇1

　　有趣的手指點(diǎn)畫（小班美術(shù)）

　　班 級：小一班   執(zhí) 教：王昕

　　活動目標(biāo)：

　　1、 練習(xí)用手指電畫。

　　2、 激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣，有參加美術(shù)活動的愿望。

　　3、能注意力集中地完成一件美術(shù)作品。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備：

　　1、電腦、多媒體課件。

　　2、顏料（紅、黃、藍(lán)、綠、黑、紫）、抹布、幼兒用紙。

　　活動過程：

　　一、用提問的方式引起幼兒的興趣。

　　1、我們的手有什么用？

　　2、我們的手指又有什么用？

　　二、出示多媒體課件

　　1、讓幼兒觀察課件內(nèi)出示的畫與平時(shí)畫的畫有什么不同？

　　2、讓幼兒了解課件內(nèi)出示的畫是用什么工具畫的？

　　三、幼兒學(xué)習(xí)用手指電畫

　　1、讓幼兒看多媒體課件學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫。

　　2、老師交代用手指電畫的要點(diǎn)。

　　四、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　幼兒操作時(shí)教師提醒幼兒

　　1、 用手指點(diǎn)畫時(shí)要注意手指在畫紙上點(diǎn)一下馬上拿開。

　　2、提醒幼兒用完一種顏色后要用抹布擦干凈手指再換一種顏色。

　　五、幼兒互相評價(jià)

　　教師引導(dǎo)幼兒評價(jià)自己和別人的作品。

　　有趣的手指點(diǎn)畫（小班美術(shù)）班 級：小一班  執(zhí) 教：王昕活動目標(biāo)： 　　1、 練習(xí)用手指電畫。 　　2、 激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣，有參加美術(shù)活動的愿望。3、能注意力集中地完成一件美術(shù)作品。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備： 　　1、電腦、多媒體課件。2、顏料（紅、黃、藍(lán)、綠、黑、紫）、抹布、幼兒用紙。活動過程： 　一、用提問的方式引起幼兒的興趣。　　1、我們的手有什么用？ 　　2、我們的手指又有什么用？  二、出示多媒體課件　　1、讓幼兒觀察課件內(nèi)出示的畫與平時(shí)畫的畫有什么不同？2、讓幼兒了解課件內(nèi)出示的畫是用什么工具畫的？三、幼兒學(xué)習(xí)用手指電畫　1、讓幼兒看多媒體課件學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫。 　2、老師交代用手指電畫的要點(diǎn)。四、幼兒操作，教師指導(dǎo)。  幼兒操作時(shí)教師提醒幼兒1、 用手指點(diǎn)畫時(shí)要注意手指在畫紙上點(diǎn)一下馬上拿開。2、提醒幼兒用完一種顏色后要用抹布擦干凈手指再換一種顏色。五、幼兒互相評價(jià)  教師引導(dǎo)幼兒評價(jià)自己和別人的作品。

美術(shù)教案：手指點(diǎn)畫 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、喜愛手指點(diǎn)畫活動，學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫的方法。

　　2、注意不把顏料弄到桌上和身上。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、黑色顏料若干。

　　2、畫好的西瓜的'圖片人手1張。

　　3、桌子蒙上大塑料臺布。

　　4、抹布若干塊。

　　教學(xué)過程

　　1、每人一張畫有西瓜片的紙，教師提問：“這是什么？它上面少了些什么？”

　　2、教師示范。

　　3、交待活動的要求：捋好袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點(diǎn)，但不要在一處重疊點(diǎn)。點(diǎn)完在抹布上把手指抹干凈。

　　4、托兒畫展覽。

　　5、小結(jié)：知道吃東西時(shí)，要想到別人。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣以及幼兒對美的初步感受能力和理解能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛之情。

　　3、幼兒學(xué)會用手指點(diǎn)畫蝌蚪。

　　4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

　　5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、選擇在春天進(jìn)行完春游活動以后上本課時(shí)。

　　2、魚缸若干，里面裝上小蝌蚪和少量水草分別擺在每個(gè)小組的正中間并用毛巾蓋住。

　　3、調(diào)好的黑色顏料(一組一份)、彩色筆(一人一份)、紙張(一人一份)。

　　4、錄音機(jī)，歡樂的音樂磁帶。

　　教學(xué)過程：

　　1、播放歡樂好聽的音樂，老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂自由做出舞蹈動作回位置坐好。

　　2、教師提問引入：“小朋友，你們剛?cè)ゴ河位貋恚�一路上都看見了那些好看的、好玩的美麗景色�?說給老師聽一聽!”引出小蝌蚪。

　　3、教師“今天，老師請來了一些可愛的小動物來我們教室里玩，請小朋友們接掉毛巾，看一看，是誰來了?”“小蝌蚪。”“小蝌蚪想和小朋友門一起玩，它們現(xiàn)在要請小朋友仔細(xì)的'看看，它們長的是什么樣子?請能干的娃娃用好聽的語言表達(dá)出來。”等幼兒說完，教師小結(jié)：“小蝌蚪長著大大的腦袋，黑黑的身子，甩著長長的大尾巴。”同時(shí)啟發(fā)幼兒蝌蚪的頭圓圓的像幼兒的小手指頭。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備：

　　1、電腦、多媒體課件。

　　2、顏料（紅、黃、藍(lán)、綠、黑、紫）、抹布、幼兒用紙。

　　活動過程：

　　一、用提問的方式引起幼兒的興趣。

　　1、我們的手有什么用？

　　2、我們的手指又有什么用？

　　二、出示多媒體課件

　　1、讓幼兒觀察課件內(nèi)出示的畫與平時(shí)畫的畫有什么不同？

　　2、讓幼兒了解課件內(nèi)出示的畫是用什么工具畫的？

　　三、幼兒學(xué)習(xí)用手指電畫

　　1、讓幼兒看多媒體課件學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫。

　　2、老師交代用手指電畫的要點(diǎn)。

　　四、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　幼兒操作時(shí)教師提醒幼兒

活動目標(biāo)：　　
1、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫和添畫的方式，大膽地表現(xiàn)可愛的小蝌蚪。    　　
2、對手指點(diǎn)畫感興趣，并大膽地作畫。　　

活動準(zhǔn)備：　　
班級自然角飼養(yǎng)小蝌蚪，并進(jìn)行觀察。　　

活動過程：   　　
1、猜謎語，念兒歌，引出小蝌蚪。  　　
教師：黑黑的身體圓溜溜，身后一條小尾巴，自由自在水里游，請你猜猜歌誰?    　　
2、帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌《小蝌蚪》引出主題。    。　　
3、引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識操作材料，啟發(fā)幼兒想像表現(xiàn)小蝌蚪的方法。　　
4、教師根據(jù)幼兒的想法在紙上示范，用手指在浸有黑色顏料的海綿上輕輕蘸一些顏料，然后在紙上印一個(gè)圓圓的蝌蚪身體，最后，用黑彩色筆添畫一個(gè)小尾巴。　　

5、指導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，教師講解操作重點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒在幼兒用書上用手指畫許多小蝌蚪。　　
（1）提醒幼兒先用手指蘸許多圓圓的小蝌蚪身體。　　
（2）再用抹布將手擦干凈。　　
（3）最后在圓點(diǎn)的不同地方，用黑筆添畫短短的小尾巴，提醒幼兒不把顏料身上。　　

6、欣賞幼兒作品，鼓勵(lì)幼兒大膽給小蝌蚪點(diǎn)畫許多蝌蚪好朋友。　　
7、音樂活動：《小蝌蚪》　　
   教師帶領(lǐng)小朋友扮演小蝌蚪邊唱歌邊游出活動室。　　

活動反思：　　
活動中，孩子們對點(diǎn)畫小蝌蚪充滿了興趣，因?yàn)樵谧匀唤抢镉行◎蝌剑�平時(shí)他們都有過觀察，對小蝌蚪在水中的姿態(tài)都有所了解，在操作的時(shí)候都能掌握基本的操作，比較欠缺的是，游的不同方向，比較多的是同一方向的小蝌蚪，因?yàn)槭羌�體活動，在個(gè)別指導(dǎo)上做的不夠，一些孩子的作品相對凌亂些，最后桌面也沒能保持干凈，可能因?yàn)槠綍r(shí)缺少這方面的鍛煉，所以寶寶對此次活動既新奇又陌生，手指的靈活性也不夠，以后在區(qū)域活動或游戲時(shí)間時(shí)給孩子多一些這方面的活動。