學習的知識就像蓋樓房一樣，你的知識越多，樓就蓋的越高。

　　你們一定還記得那個鑿壁偷光的匡衡吧？他們家很窮，沒有錢買書，那個時候書很貴重。有書的人家不會隨意的把書借給別人的。為了看書，他就到有書的人家里去干短工，他不要工錢只要別人借書給他就行。等他長大了以后，家里的活全都是他干，只有晚上一會時間看書。有一天，他躺在床上背白天看的書，背著背著，看到了一條光，他沿著光一直走看到了墻上的一條裂縫，于是他想了一個辦法，他拿來了一把小刀，把縫鑿的大一點，光也就大一點，他就用這些光來讀書，最后，他成了一位很有學問的人。

　　1、重復是學習之母。 ——狄慈根

　　2、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問�！�—普列漢諾夫

　　3、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 ——約·貝勒斯

　　4、學習是勞動，是充滿思想的勞動�！�—烏申斯基

　　5、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！�—阿卜·日·法拉茲

　　6、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多�！�—洛 克

　　7、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知�！�—笛卡兒

　　8、我成功是因為我有決心，從不躊躇。——拿破侖

　　9、使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子�！�—佚名

　　11、生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花�！�—海涅

　　12、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的�！�—B.V

　　13、人如失去了誠實，也就失去了一切。——黎里

　　14、人格成熟的重要標志：寬容、忍讓、和善。——《人性的弱點》

　　15、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究�！�—加菲勞

　　16、欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。——約翰雷

　　17、沒有誠實何來尊嚴？ ——西賽羅

　　18、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。——佚 名

　　19、對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形�！�—莎士比亞

　　20、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡

　　21、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格

　　22、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖�！�—培根

　　學習獨立

　　現在的小孩子，在家里幾乎都是“小皇帝”“小公主”，家長整天圍著孩子轉。我認為這樣不好。

　　我們應該自己學會做一些事，幫家長分擔一些。要學習獨立，不能什么事都依賴家長。

　　就像《桃花心木》這篇課文告訴我們的道理一樣：在艱苦環境中要自立自強，克服依賴性，學習獨立。

　　同時我也想對家長說，你們應該放手了，是時候讓我們嘗試著自己去做一些事，學習獨立了。我們已經長大了，請你們不要再擔心了。

　　我還想對那些自己不愿意，不敢去嘗試的同學說。我們終有一天會長大，父母也終有一天會老。如果一直依賴父母，那父母老了我們該怎摸辦？

　　【篇一】

　　1、學習就是如此美妙，發覺其中的樂趣也是至關重要的。所以，永遠相信，學習對于每個人來說都應該是一種享受！

　　2、雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好——吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。

　　3、我們不要害怕失敗，要有“屢敗屢戰”的精神，把失敗當成通往成功的墊腳石，當你遭受失敗越多時，你就會離成功越來越近。當然，你必須要有足夠的抵御失敗的能力，并且不斷地去努力進取。

　　4、一個人從另一個人的諍言中所得來的光明，比從他自己的理解力判斷力所得出的光明更是干凈純粹。

　　5、學習就像一場戰爭，一場賽跑，它不會因你而停止，而你要因它而奮斗！

　　6、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。

　　7、學和行本來是有機聯著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

　　8、學習，對我來說是酸甜的。今天我要好好休息，明天好好奮斗。因為月考剛考完，我當然很期待成績啦！這個月考里的試卷挺難做的，第一次做這種試卷有點適應不來，所以很怕考砸了。

　　9、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。

　　10、每一日所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

　　跋涉在學習的路上，一路坎坷，一路泥濘；徘徊在學習的道口，幾度失意，幾度迷茫。學習是生活的一部分，充滿了挫折，充滿了挑戰，但只要我們端正好態度，掌握好學習的方法，一切都將迎刃而解。

　　世界的大文豪托爾斯泰就曾說過：“我并不具有我所愛的一切，而是我所有的一切都是我所愛的”同樣，這就啟發我們要想學習好，首先要對學習感興趣，只有這樣，你才能夠樂在其中，遨游在知識的海洋里游刃有余，樂此不疲。否則，你就像一個苦行僧，被逼無奈，痛苦不已。你還怎么學習呢？在對學習有興趣的基礎上，要培養好的學習方法。我平時注重學習積累和改錯，在平時的練習中或者試卷中我會把我錯了題目摘抄下來分門別類地集合在幾個特定的改錯本中。有空就去翻一翻，這樣能讓自己有針對性地去掌握各科知識點。當然最重要的還是上課要認真聽講了，聽懂了老師所講的內容，做起題目來就很簡單了，當別人拿著做不來的題目來問我，我能夠很快地幫他解答出來時，我心里油然而生出一種成就感。有時我也會流露出一種驕傲的情緒。但我會很快控制好自己，及時提醒自己：強中更有強中手。

　　在生活中，我也得分為兩個人，一個是精神世界的我，一個是現實中的我。每當我在現實生活中玩的酣暢淋漓時，精神世界的我很快會給我敲個警鐘。我的腦海中頓時會出現父母在田間辛勤勞作的畫面，我的玩心馬上會消停。我不想辜負他們對我的期望。

　　在學習心得上，我總結出一個經驗：不要強迫自己去做自己不愿做的事情，而要讓自己去快樂地去做每一件事情。這樣就會把所做的事情當做是一種享受，更不會產生厭倦感，如果有人逼著你去寫，不但不會得到想像種的結果。而且會適得其反，費時費力又傷神，真是害人不淺，在這點上我還要感謝我的媽媽，因為她從還不會強逼我買什么課外的復習資料，也不會逼著我在家寫作業。她總是讓我自己支配時間，。

　　依舊是老套的，愛情心理學任憑所有的癡情男女，讀了一遍又一遍愛情的奧妙，還是搞不清楚，不同國度的人嘗試著去讀懂它。

　　越讀，越覺得太新鮮，越來越多的人去讀它，只感覺愛情實在是很奇妙，纏繞在，愛情的漩渦，全部是莫名其妙。我嘗試著把它捧在手心，沒有幾斤、只有幾兩，翻了好久好久，搞懂了內在的奇妙。

　　讀上一遍有一種囫圇吞棗的感覺。