讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園
——xx小學創建“書香校園”申報材料
xx小學坐落于xx區xx街道辦事處xx社區居委會,現在共有教職工42人,學生1500多人,26個教學班。在xx區教育局的指導下,我校創建“書香校園”一年來,師生以書為友,養成了良好的讀書習慣,形成了熱愛讀書的文明風尚,營造出知書達理、好學上進的校園書香氛圍,初步構建了溫馨和諧的文化育人環境。漫步校園,隨處可以感知到濃濃的校園文化,處處洋溢著人文氣息,玲瓏景致中到處留著香,綴著綠,散發著蓬勃年輕的魅力,使身處其中的每一個人心靈得到釋懷,情感得到熏陶。
我校申報書香書香校園總體來說具有以下三點優勢:
一、有濃郁的書香氛圍。我校校園環境花草樹木搭配適宜“ 小園香徑伴書聲”。走廊與樓梯過道,均布置了古今中外的名人讀書名言宣傳牌。每個班級設有“共讀書,共快樂,共成長”讀書角,學校閱覽室全天開放。這一切,令書卷的氣息撲面而來,讓書香的芬芳溢滿校園,為師生共同徜徉書海,浸潤書香創設了濃郁的文化氛圍。
二、有儒雅的教師隊伍。我校教師在校領導的倡導下中開展了讀書活動,大家暢談讀書體會,抒發教育理想,共同享受閱讀帶給我們的歡愉。書香充溢心田,書香釋放情感,書香驅逐疲憊,書香提升境界。很多教師已將寫隨筆成為了一種需要,一種自覺,一種享受。我校一些教師的隨筆,讓人讀后能感受到他們先進的教育理念和過人的教育智慧以及對工作、對讀書的熱情。