在彩紅的盡頭，有一片大森林，森林里住著一個獵人。他馴養了一只有著紅色羽毛美麗多姿的鳥兒，獵人很喜歡它，叫它紅紅。

　　一天，獵人興高采烈的打獵回來，他對紅紅說：“你猜我捉到了什么？“紅紅左思右想猜不出。這時，獵人緩緩的伸出他的大手來，一只彩色的，有著閃光羽毛的小鳥呈現在紅紅面前，紅紅喜出望外的在籠子里跳躍起來，歡呼著“我有伙伴了，我有伙伴了！”這時，那只捉來的小鳥開始哀叫了起來。“這只小鳥可真能叫啊，我們就叫它叫叫吧。”獵人面帶笑容滿臉喜愛地說。

　　紅紅和叫叫被安放在一個籠子里，紅紅靜靜的觀察著叫叫，叫叫撕著、咬著、哭叫著，拼死掙扎著想要逃脫。沒了氣力，淚也盡了，它撲身一撞——倒在了籠子邊。紅紅看得入了神，它被這個“室友”抗爭命運的舉動所震撼。紅紅安慰叫叫：“其實，我們在籠子里過著衣來伸手飯來張口的日子也挺好的，你何必掙扎呢？"叫叫說：“安逸的生活固然好，卻讓人看不到未來，世界上還有什么比自由更可貴的呢？“紅紅被叫叫的”自由之心“所感化，陷入了深深的深思……

　　一天，獵人喂食，把籠門打開，紅紅和叫叫配合著先后從籠子里飛了出來，當主人反應過來的時候，它們已經飛越了窗子，飛上了天空。它們伸展開翅膀擁抱屬于自己的天空，享受自由之光。它們越飛越高，飛到了彩虹的最高處，俯視整個世界，它們深切的感受到：理想是多么的可貴，自由是多么的美好。

　　自由，每一個人都需要，甚至每一個動物都渴望。駿馬喜歡在無垠的草原上自由奔馳，魚兒喜歡在無邊的海洋里自由穿梭，雄鷹喜歡在無盡的天空中自由地翱翔。下面是第一范文網小編為你精心整理的它們自由了六年級作文500字，供大家參考!

它們自由了六年級作文500字 篇1

　　從前有個聰明的獵戶 他每天都在森林里挖各種陷阱 來捕獲小動物們，獵戶有一個很小的小兒子。

　　一天他第一次隨著爸爸去山里 他看見了一個巨大的深坑，是爸爸挖的，可里面有兩只很幼小的小花鹿，爸爸將兩只小花鹿拎出坑幫了起來帶回家去，一路上它們都用祈求的目光望著小男孩，小男孩看見后，覺得它們很可憐，但是又不敢想爸爸說，回到家以后晚上小男孩就做了夢，夢見了自己和那兩只幼小的小花鹿在森林中快樂的玩耍嬉戲，但是醒來后想到如果自己不救小花鹿的話，那它們一定會被殺死，于是他央求爸爸放了小花鹿，爸爸看著自己兒子那雙充滿童真的眼睛，答應了。

　　于是小男孩放了花鹿，并與它們在林中快樂的玩耍，就像夢中的一樣，小花鹿成了男孩子的最好的好朋友，它們獲得了自由。

它們自由了六年級作文500字 篇2

　　夜色漸漸深了，城市里的高樓大廈暗了，川流不息的車流停了，人們睡著了。但是在這個城市一角的動物園里，動物們還在開緊急會議。

　　百獸紛紛向獅子王匯報它們的生活情況。大象說：“最近人類是越來越不文明了，今天竟然在我喝的水里下“毒”放了許多胡椒粉，害得我在喝水時，把水都噴出來了。我的鼻子現在還難受呢。”“對，對。”猴子媽媽說：“這幾天節假日里，來看咱們的人多了，喂食的也多了，我的孩子吃了人類喂的食物，得了‘厭食癥’，連最好吃的香蕉和蘋果也不吃了。”“我想回大森林了，雖然我們現在不愁吃喝了，但寄人籬下的日子不好過啊!生活被監視起來了，還被鎖進了籠子里，失去了自由。如果我們失去了天性，再想走就走不了了。”黑熊說。獅王最終決定了，他們要“回家”。

　　小明買了兩只可愛的小鳥，一只是紅色的，另一只是藍色的，小明很喜歡這兩只可愛的小鳥，不僅天天帶它們出去，還給它們喂食喂水。

　　一天小明帶著兩只小鳥去公園里玩，這時一只自由的小鳥飛到籠子邊說：“你們整天呆在籠子里有意義嗎？作為一只小鳥就應該在藍天里自由的翱翔而不是呆在這狹窄的籠子里去討好這些人們。你以為這些人們是真得對你們好嗎？不是，那些人們是在害你們，你們要是老呆在籠子里就會失去飛行的能力，再也飛不起來了！”紅色的小鳥說：“不會的，不會的，主人他不會害我們的。”藍色的小鳥說：“就是，就是，是你在危言聳聽，我們不會相信你的，快走快走！”自由的小鳥說：“我會在半個月后再來看你們，希望你們會改變想法。”很快半個月后，那只自由的小鳥來了，問道：“你們想好了嗎？要跟我一起走嗎？”兩只小鳥一起說道：“嗯，我們要跟你一起走，可是我們沒有籠子的鑰匙怎么辦？”自由的小鳥說：“這好辦，我去把籠子的鑰匙偷來。”就這樣三只小鳥奔向了遼闊的天空，奔向了自由。

　　在美麗的大森林深處，住著幸福，美滿的小鹿一家，每一天，鹿爸爸都會領著兩個鹿寶寶出去玩。其中，有一只鹿寶寶是鹿族中最聰明，最可愛的，他就是敏敏，他還有一個哥哥，叫樂樂。

　　有一天，鹿爸爸去給他們找吃的去了，兩個鹿寶寶趁鹿媽媽不注意，一溜煙兒跑了出去。他們一邊走一邊討論著關于吃什么的問題鹿寶寶們越走離家越遠，突然，樂樂踩到了一個機關，一個大鐵籠子從天而降，一下子就把他們給困的水泄不通。一個獵人帶著兇惡的氣息走向鹿寶寶們，獰笑的說：“哈哈哈哈哈哈哈，這下把你們給捉住了，把你們賣給馬戲團，一定能賺個好價錢。哈哈哈哈……”敏敏悄悄的從地上撿起一塊尖銳的石頭，放在手中，小聲對樂樂說：“多揀些石頭，我們一會就能用到。”獵人把他們放進了一輛帶籠子的車上。

　　當今社會，人們需要終身學習，而讀書便是終身學習過程中不可或缺的一部分，所謂“開卷有益”也許就是這個道理。的確，讀書使我獲得了知識，提高了修養，乃至間或與作家的思想暗合，甚至產生了某種共鳴，這何嘗不是人生一大樂事呢？

　　一本好書，能給我無數的精神愉悅，更可貴的是，它會讓我獲得深刻的啟迪，我認為《徐志摩散文精選》就是這樣一本值得一讀的好書。

　　我是愛讀散文的，魯迅的冷峻峭拔，冰心的溫情脈脈早已使我佩服得五體投地，但初讀徐志摩，竟然不知其欲所云，沒看出來哪里寫得精彩。在《即使打破了頭，也要還我靈魂的自由》這篇文章里，他這樣寫道：“照群眾行為看起來，中國是最殘忍的民族。照個人行為看起來，中國人大多數是最無恥的人……”作為一個中國人，他能夠如此客觀地指出民族劣根性之所在，實屬不易。但我也認為，他的想法偏激，與中國當時的社會實際脫節。

　　但后來，隨著閱讀的深入，我逐漸改變了看法，起初覺得他的作品乏善可陳，后來又覺得激情四射，如涌動的大海那樣波瀾壯闊。因為它在一定程度上，填補了我長期以來內心深處缺乏的一種情感。這種情感在《海灘上種花》這篇文章里表現得尤為明顯。“耶穌為什么不怕上十字架？彌爾頓何以瞎了眼還要作詩？貝多芬何以聾了還要制音樂？……因為這些人道的英雄，都有他們不可動搖的信心！”寥寥數語卻振聾發聵，讓我受到了莫大的觸動。

　　其實，文壇巨匠與蕓蕓眾生本質上沒有什么不同，但他們卻有著彪炳文學史冊的建樹。為什么？因為他們心中有信念，并矢志不渝地堅守著自己的信念。他的另一篇文章《守舊與“玩”舊》，解釋了這個簡單，卻又不同尋常的詞匯。他說：“一個沒有信念的人，不論他是新是舊，不但沒權力充任思想的領袖，并且不能在思想界里占任何位置”。文如其人，讀他的文章，很容易被他那濃烈的感情所感染，原來風流倜儻，浪漫十足的徐志摩，同時也是一個率真、渴望愛、向往自由的人。

　　雨后黃昏，默默翻開泛黃的雜志，一張張愛玲的照片呈現在眼前：微微抬起下頷，她的眼神似在俯視天下萬物，而她早已超然凌駕于世。不知怎的，我總覺得眼前的她猶如翱翔在天地之間的孤雁，落寞卻從容不迫，保持著穩健的姿態飛翔。

　　張愛玲的一生坎坎坷坷，或許除了她本身，誰也沒有權力評判她的一生幸福與否。歲月的打磨與時光的沉淀，賦予她非凡的氣質。她便是在風雨中也毅然飛行的孤雁，永不低頭；她便是那個攜一顆自由心飛越千山萬水的人，她便是那個可以因一陣清風、一聲蟲鳴而感動的人，心靈的自由與高度，讓她擁有飛越千山萬水的力量。

　　我并不羨慕盤旋在高空的蒼鷹。

　　蒼鷹翱翔云霄，青山碧水，郁郁森林，皚皚雪山，它都毫無顧忌的疾馳而過。秀麗江河，蒼茫大地都被它一覽無余，它擁有的究竟是怎樣的豪情與視野？我并不羨慕盤旋在高空的蒼鷹，但我敬佩它，敬佩它為了能夠翱翔九天而艱辛努力。為了可以展翅高飛，它們要經歷折翼之痛，忍著巨大的痛苦拼命掙扎；為了不墜落，它們努力練習，不曾放松。它的身與心都如此自由，碧海青天都無法阻擋它。

　　我渴望成為如蒼鷹般心靈廣闊的人。

　　不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。心靈自由、胸懷寬廣的人，他們心境高度也在蒼穹。有著不一樣的氣魄與堅定的意志，固守著心靈的自由，就不會在苦難與挫折面前退縮；擁有在高處的心靈自由，就可以讓你擁有隱形的翅膀，帶你飛越迷霧，飛越眼前阻撓我們的障礙，飛越萬水千山。

　　無論是誰都會想飛翔在藍天，品嘗俯瞰大地的滋味。迎著夕陽溫暖的金色余暉，佇立在巔峰，當我們一覽眾山小時恐怕充滿了對生命的敬畏、贊美與感謝。把你的心靈自由放在高空之中吧，只要有那樣飛越的一瞬，所有的痛苦與彷徨都會消失不見，化為滿滿的喜悅與幸福。