各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！春回大地、萬物復(fù)蘇。伴著新春的氣息，我們又開始了新的學(xué)期生活。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全校師生表示親切的問候和良好的祝愿：祝全體教師身體健康、工作愉快、闔家幸福！祝全體同學(xué)思想向上，學(xué)習(xí)進步，健康成長！祝九年級同學(xué)中考取得優(yōu)秀成績！祝二十二中學(xué)事業(yè)興旺、蒸蒸日上！

　　過去的一年，22中學(xué)全面貫徹黨的教育方針，在全體教職工的共努力下，在社會各界尤其是各位家長的理解、關(guān)心和支持下，我們上下一心，團結(jié)協(xié)作，取得了喜人的成績。同學(xué)們，學(xué)校的發(fā)展在造就著你們，你們的成長也在塑造著學(xué)校。真誠的希望你們志存高遠，腳踏實地，克服和改正自身的弱點和不足，以嶄新的姿態(tài)、優(yōu)良的素質(zhì)、規(guī)范的言行和昂揚向上的精神風(fēng)貌成為一名合格的中學(xué)生！

　　春天是播種的季節(jié)，只有播下希望的種子，才會換來豐碩的成果。新的一年已經(jīng)開始，我們將面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn)�；仡欁蛱欤�也有些遺憾和失落，一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力不夠，成績不是很理想，一部分同學(xué)的行為習(xí)慣還較差。那么我們怎樣發(fā)揚成績、彌補過去的不足呢？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。在這里，我真心的希望同學(xué)們做好以下幾個方面：

　　一是要提高自身的道德品質(zhì)修養(yǎng)，在家庭要做個好孩子，在社會要做個好公民，在學(xué)校要做個好學(xué)生。如果個人習(xí)慣不良，修養(yǎng)不高，道德品質(zhì)不優(yōu)，不僅影響學(xué)校的聲譽，也影響社會對家長的看法。同學(xué)們一定要分清是與非，分清美與丑，這樣我們就有了一個良好的道德習(xí)慣形成的開始。

　　我還有很多不足要改正，我想做一個陽光男孩，追求美好的未來，給同學(xué)們留下好的印象。下面是小編收集整理的同學(xué)們眼中的我作文，希望對您有所幫助!

【篇一：同學(xué)眼中的我】

　　瘦個子，戴眼鏡，右邊嘴角上有一顆痣，茂密的頭發(fā)，大大的門牙，這就是我，但在我們班不同同學(xué)眼中的我，各不相同。

　　丁同學(xué)眼中的我

　　在頂同學(xué)眼里，我是一只氣人的老虎，對我恨之入骨。

　　我給丁同學(xué)取了個外號：“沙丁魚”，主要為了壓壓她在平時對同學(xué)們那種高傲和霸道，我經(jīng)常用這個外號氣她。一次，上美術(shù)課，老師讓我們畫一張科幻畫，我大聲說：“那我就畫沙丁魚樂團在海中的公廁里又唱又跳!”“你……!”丁同學(xué)早就聽出話中有話，是我在氣她，所以氣不打一處來，但是，她不敢反抗我，因為同學(xué)們都盯著她看呢!我對她做了一個鬼臉，就開始做畫了。

　　潘同學(xué)眼中的我

　　在潘同學(xué)眼里，我是一個兩面派，一會兒好，一會兒壞。

　　一天，我心情不太好，又挨老師訓(xùn)了。潘同學(xué)過來拍了我一下，問：“數(shù)學(xué)題怎么做呀?”“我心情不好，倒來問我題目，欠扁呀!”我想，接著潘同學(xué)就吃了我“農(nóng)夫三拳”。這時，數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來了，我考了一百分，我欣喜若狂，眉飛色舞，還扭起了迪斯科，連忙湊到潘同學(xué)面前，說：“剛才你問我的那道題該這樣做……”潘同學(xué)哭笑不得。

　　程同學(xué)眼中的我

　　在程同學(xué)眼中，我是一個主意很多的人，他問我怎樣做某某事最好，我肯定會給他一個最好的方案。

　　一次，程同學(xué)又策劃，在活動課搞一次“抓人大聯(lián)歡”。他來問我：“怎么抓人才能迅速扣住人質(zhì)?”我一時頭腦發(fā)熱，想也沒想就說：“控制人質(zhì)的手腕，阻擋人質(zhì)視線，這樣抓人更方便!”程同學(xué)感激不盡：“謝謝，這整人方法好!”我這才從他說的“整人”兩字，知道剛才我說錯了話。

　　時光荏苒，年逝，六年歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，驀然回首，朝朝暮暮皆成珍貴回憶。

　　從升六年級開始，我就感到了一絲從未有過的茫然，甚至是些許恐懼，不是我畏懼初中的生活，而是我漸漸發(fā)覺，我與你們越離越遠……

　　記得有一段時間，班上的女生都瘋狂地追星，現(xiàn)在想想，都有些后怕。那時，班上的很多同學(xué)都在追一位明星，說到底就是看顏值。我并不認可一些高顏值的明星，因為他們只有光鮮亮麗的外表，沒有善良真誠的心靈。我信仰著真善美，從來不會因為別人的美麗外表而去盲目崇拜。也正因此，我與一位摯友失去了共同語言……

　　至今，我仍不明白，為何一張臉就讓你們崇拜不已？每每打開QQ，總瞧見動態(tài)上顯示99+，可往往是為自己的“偶像”拉票；當課間活動時，所有人都精神百倍，討論著自己的“男神”，與課堂表現(xiàn)形成了巨大反差；甚至有人不遠萬里趕去外地，只為見上自己的“偶像”一眼……

　　其實我并不是反對“追星”，因為以明星為偶像而奮發(fā)向上的事例也有許多，可我真不明白，你們所喜歡的是他們的人，還是單單一張清秀的臉呢？

　　再說現(xiàn)在吧，青春的大門在向我們敞開，于是很多同學(xué)迷戀上了（言情）小說和網(wǎng)游。我和幾位知心好友經(jīng)常為此感到不知所措。每逢課間，同學(xué)們總是三五成群，開心地交談�？赡銈兊脑掝}總是枯燥乏味。例如：昨日我升了幾段��？買了什么人物呀？某本小說結(jié)局是什么呀？讓我們這種不玩網(wǎng)游不讀（言情）小說的人毫無存在感，但是我們想保留純真的初心。于是，一個個手勢，一句句暗語，使我們之間有了一條交流的溝……

　　告別，是對過去道的一聲“再見”。也是一種新的開始，然而，告別卻并非是一件令人愉快的事情。

　　十個月之前的那一天，偌大的教室里只有我和小旭兩個人。我們自顧自寫作業(yè)，兩個人一言不發(fā)，教室里顯得格外的寧靜。

　　這時，他表情凝重地問了一個令我措手不及的問題：“下學(xué)期，你就不在這兒了，對嗎？”

　　我愣了，沉默了一會兒，覺得沒必要再隱瞞下去，就心情沉重地答道：“嗯。”是啊，下個學(xué)期就得走了，還沒想好如何與同學(xué)們告別呢！……

　　他以一種疑惑的目光望著我：”外面有那么好嗎？為什么要這么著急離開？多留一個學(xué)期也好啊！”他的目光直勾勾地望著我，疑惑中還帶有一絲的不舍。

　　為什么呢？唉，誰叫爸爸媽媽那么心急，想讓我快點到縣城的學(xué)校里接受更好的教育�？墒聦嵞�？我卻要帶著沉重的心情來向相處5年的同學(xué)們告別！

　　小旭見我一聲不吭，腦袋耷拉下去，頭也不回地走了。我的心像打翻五味瓶一樣，酸溜溜的。

　　寫完作業(yè)，我也要收拾書包，準備回家了。突然間，門口進來了五個人。我抬頭一瞟，感到疑惑：咦？小旭怎么領(lǐng)著我的好朋友們又回來了？我詫異地望著他們。小旭難過地說：“我和他們說了，我們來……”他又停頓了一下，好像不愿意說出這個殘酷的現(xiàn)實，可又不得不說出口，“和你告別的，否則，這可能是我們最后一次見面了……”

　　他們一個個都低著頭，終于，小潘——我的另一個好朋友發(fā)話了：“我們都舍不得你，畢竟我們都是最好的朋友嘛。祝你……到新學(xué)校后一帆風(fēng)順，萬事如意！”說完他還上來抱了我一下，耳語道：“加油！”其他同學(xué)也紛紛獻上了他們最純樸的祝福。我在他們誠摯的祝福下，不爭氣的淚水從眼中滾滾而下……

　　親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們即將跨進畢業(yè)班的大門——六年級，我們從剛?cè)雽W(xué)時那一群無知的小家伙，變成了一群知識淵博的少先隊員；從陌生到熟悉，從冷漠到熱鬧……這幾年里，我們之間有太多太多的故事，或許十天十夜也講不完。我們的友誼太深厚，比地還厚。我還記得剛上一年級的時候，我們一起參觀校園，在校園里種下了我們班級的樹——友誼之樹。我希望我們之間的友誼能像那棵樹一樣永遠常青。

　　還記得三年級時，我們班一起去一河邊種樹嗎？我們班總是會踴躍參加活動，也很有集體榮譽感。那時我們兩兩結(jié)成一組，一起挖坑，一起提水，一起種樹，沂河邊到處充滿著我們的歡聲笑語。每次到沂河邊玩，我會去看看我們一起栽的樹，有時也會去澆澆水啊什么的，當我站在樹旁，我們的笑聲一直在我耳邊回蕩……

　　自從當了課代表之后感覺壓力越來越大了。

　　同學(xué)們，你們知道嗎？其實我是第一次當科代表，膽子比較小，以前上小學(xué)的時候老師也說我膽子小，本來想安排個管班的職務(wù)給我，因為內(nèi)向膽子小，就沒有去，以前在六一兒童節(jié)的時候，要選主持人，大家都去報名競選，就我沒有去，他們幾番拉我一起我都屢次拒絕了，我知道我這么內(nèi)向的性格一定會發(fā)揮不好落選的，上初中了，我想改變一下我自己，這么內(nèi)向的性格可不好，于是在初中最后一年，也就是現(xiàn)在，當了個課代表。

　　其實我以前認為當班干部不是很累，當課代表的話，也不過只是收收作業(yè)改改作業(yè)布置作業(yè)嘛，也不過如此，到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我錯了，有些事真是不經(jīng)歷不知道，就好比紅葡萄是酸的還是甜的只有親口嘗了才知道，而不是光看它紅潤的外表就斷定它是甜的。

　　同學(xué)們你們知道嗎？讓課代表累的不是老師，不是作業(yè)也不是學(xué)習(xí)，而是你們。知道為什么嗎？因為課代表一布置作業(yè)你們就抱怨，你們會把脾氣發(fā)到他們身上，但你們能告訴我他們做錯的是什么嗎？是給你們布置了作業(yè)嗎？你們有沒有想想自己，你們想想有多少作業(yè)是在晚上布置的，你們再想想又有多少作業(yè)是你們自己堆到晚上來做的，有的人抱怨晚上老師講課太久，寢室熄燈太早，那你們知道每天晚上都是如此為什么還要把作業(yè)堆到晚上來寫？為什么還要把這些怪罪在課代表身上？你們有沒有在作業(yè)寫不完的時候想想自己的錯？

　　希望大家能理解一下，作業(yè)是肯定要布置的，你們能不能不要每當那些科代表一布置作業(yè)，你們就砸書摔本子的，沖他們發(fā)脾氣，他們知道作業(yè)很多，但這也是不得已的呀，不布置作業(yè)行嗎？初三生活不累行嗎？想要考高中不付出行嗎？你們也知道這是不行的，抱怨也是沒用的，你們也不要認為班長班干部還有課代表們很輕松，他們比你們還累，比如班長，他每天要管理班級里的事務(wù)，做不好還要被老師罵，他和你們一樣作業(yè)多，但你們聽到他抱怨過嗎？各科科代表也累呀，課代表課代表，意思就是他們是你們的代表，他們想方設(shè)法的想獲得你們還有老師的肯定和青睞，他們還要給你們布置作業(yè)，他們和你們也一樣累，你們總認為他們布置的作業(yè)多，難道他們布置的作業(yè)他們都不寫了嗎？到頭來還要承受你們的數(shù)落和脾氣，他們大可不用布置作業(yè)，滿足你們，讓你們開心，他們也不用遭受你們的數(shù)落，但是現(xiàn)實嗎？到頭來沒能考上高中，你們照樣會哭上喪著臉怪他們當初沒給你們布置作業(yè)至于沒能得到很好的練習(xí)導(dǎo)致考試沒考好。