最新拓展游戲 篇1

　　動(dòng)主題：相約，綻放你、我、他

　　活動(dòng)目的：豐富校園生活，彰顯學(xué)生的青春活力，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺(tái)讓同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)風(fēng)采，在活動(dòng)中與高校名師進(jìn)行專業(yè)互動(dòng)。

　　活動(dòng)宗旨：娛樂，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

　　活動(dòng)背景：在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中，開展拓展活動(dòng)，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺(tái)，彰顯學(xué)生們的青春活力，尋找自信，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，通過此次拓展活動(dòng)，讓同學(xué)們相互鼓勵(lì)，使同學(xué)們都能更加自信的站上考場，取得優(yōu)異 的成績。

　　主辦單位：教育學(xué)校

　　承辦單位：教育學(xué)校x班

　　支持單位：武警部隊(duì)

　　活動(dòng)時(shí)間：2019年12月7日至2019年12月9日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：武警訓(xùn)練基地

　　活動(dòng)設(shè)備：音響，麥克風(fēng)(4支)，話筒支架，攝像機(jī)，舞臺(tái)燈光器具，調(diào)音設(shè)備，電插板(3個(gè))，電腦(1臺(tái))，投影設(shè)備一套.(武警部隊(duì)內(nèi)部設(shè)備)

　　活動(dòng)流程

　　20xx年12月7日

　　1、 7：30集合

　　2、 8：00出發(fā)(x班學(xué)生先走，留下15人，對(duì)留在學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，報(bào)到學(xué)校;檢查教室門窗是否完全關(guān)好，組織不去的學(xué)生打掃衛(wèi)生)

　　3、 使用車輛對(duì)學(xué)生以70至80人為單位進(jìn)行運(yùn)輸，交通工具為：軍用卡車(2輛)客車(1輛)車程單程為1小時(shí)所有學(xué)生4次可以完全運(yùn)送到目的地。預(yù)計(jì)4至5小時(shí)。(預(yù)計(jì)周五路況較擁擠)

　　4、 x班學(xué)生在去到訓(xùn)練基地后，x班負(fù)責(zé)會(huì)場布置(按分組來完成)

拓展游戲大全 篇1

　　10)管管相連(雙人游戲)

　　規(guī)則：兩位選手利用吸管傳遞乒乓球。第一位選手用吸管將容器中的乒乓球吸出，第二名選

　　手接著用吸管吸住前一名選手的乒乓球，再送入一邊的容器中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(90秒內(nèi))成功搬運(yùn)8個(gè)乒乓球即可每人獲得一個(gè)現(xiàn)金紅包。未能完成則獲得精美紀(jì)念品。

　　道具：乒乓球，吸管，兩個(gè)容器。

　　11)

　　擠眉弄眼吃薯片(單人游戲)

　　規(guī)則：薯片放在挑戰(zhàn)者的額頭，挑戰(zhàn)者通過面部肌肉的運(yùn)動(dòng)，將薯片運(yùn)至嘴中，每人3次機(jī)會(huì)，成功運(yùn)送1片可抽取1個(gè)紅包，運(yùn)送2片可抽取2個(gè)紅包，運(yùn)送3片可抽取3個(gè)紅包。

　　道具：計(jì)時(shí)器、薯片若干。

　　12)粉撲滿面吹乒乓(單人游戲)

　　在一透明的盆內(nèi)，裝入面粉和乒乓球，參賽者帶好護(hù)眼后，用力吹出乒乓球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，吹出x個(gè)乒乓球?yàn)閯佟?/p>

　　道具：透明水缸，面粉，乒乓球

拓展游戲大全 篇2

　　動(dòng)主題：相約，綻放你、我、他

　　活動(dòng)目的：豐富校園生活，彰顯學(xué)生的青春活力，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺(tái)讓同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)風(fēng)采，在活動(dòng)中與高校名師進(jìn)行專業(yè)互動(dòng)。

　　活動(dòng)宗旨：娛樂，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

　　活動(dòng)背景：在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中，開展拓展活動(dòng)，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺(tái)，彰顯學(xué)生們的青春活力，尋找自信，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，通過此次拓展活動(dòng)，讓同學(xué)們相互鼓勵(lì)，使同學(xué)們都能更加自信的站上考場，取得優(yōu)異 的成績。

拓展游戲大全 篇1

　　主辦單位：

　　承辦單位： 策劃人: 一. 活動(dòng)名稱 戶外素質(zhì)拓展活動(dòng) 二.活動(dòng)目的及意義

　　a. 通過本次素質(zhì)拓展游戲增進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的了解，增強(qiáng)員工之間的默契和感情，以及

　　培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)合作能力及協(xié)調(diào)能力。 b. 一定程度上提高員工的身體素質(zhì)。 三. 活動(dòng)目標(biāo)

　　a) 本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對(duì)他人的信任; b) 增進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通能力、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)凝聚力; c) 激發(fā)個(gè)人潛能，增強(qiáng)成功素質(zhì)，與成功的自己相約; d) 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作互助精神;

　　e) 加強(qiáng)員工的責(zé)任感和進(jìn)取心，對(duì)前景建立堅(jiān)定的信念和信心; f)

　　增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的向心力和戰(zhàn)斗力;增進(jìn)員工對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感;

　　g) 放松身心、營造積極、快樂、溫馨的團(tuán)隊(duì)氛圍。

　　四.活動(dòng)內(nèi)容 時(shí)間： 地點(diǎn)：

　　1：素質(zhì)拓展游戲環(huán)節(jié)

　　a) 分隊(duì)并制作隊(duì)標(biāo)(每隊(duì)10―12人) b) 隊(duì)內(nèi)決定隊(duì)員成分(隊(duì)長，指揮)

　　2：團(tuán)隊(duì)交流(心得體會(huì))，交流結(jié)束后由隊(duì)長上交心得體會(huì) 五.游戲活動(dòng)規(guī)則

　　本次活動(dòng)主要實(shí)行計(jì)分制，分 4 隊(duì)進(jìn)行游戲比賽(各隊(duì)隨機(jī)分配)，通過幾個(gè)小游戲的積分決出最后勝利者。本次游戲分成幾塊，有六到七個(gè)小的游戲組成。每一個(gè)小游戲單獨(dú)計(jì)分。

　　主要活動(dòng)游戲有： 具體活動(dòng)內(nèi)容及方式

　　無敵風(fēng)火輪

　　一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型 二、道具要求：報(bào)紙、膠帶 三、場地要求：一片空曠的大場地 四、游戲時(shí)間：10分鐘左右

　　五、詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。 六、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

　　我是誰

　　目標(biāo)：提供一個(gè)新穎的方法來互相認(rèn)識(shí)。

　　過程：

　　1、向團(tuán)隊(duì)解釋本練習(xí)的目標(biāo)是通過各人選擇代表自己的某一物件來達(dá)到互相認(rèn)識(shí)的目的。

　　2、告知他們每人有15 分鐘的時(shí)間在教室周圍找一個(gè)能夠代表自己個(gè)性特征或表達(dá)自己身份的物件(包括教室內(nèi)、教室外、只要可以獲得的)，并

　　把它帶到課堂來。

　　3、讓每一個(gè)參加者展示他/她所選的物件并解釋其所表達(dá)的含義。(例如：我選了一塊石頭，因?yàn)樗鼒?jiān)硬、光滑、色彩豐富、古老等。)

　　討論問題：

　　1、你從其他參與者身上學(xué)到了什么?

　　2、什么為你在各式各樣的物品中選擇此類物品;解釋其特征。

　　3、你對(duì)其他參加者了解達(dá)到何種程度?

　　物質(zhì)要求：無

　　時(shí)間要求：大致需30分鐘，具體時(shí)間取決于團(tuán)隊(duì)大小。

　　猜猜我是誰

　　目標(biāo)：使初步認(rèn)識(shí)的隊(duì)員再次彼此認(rèn)識(shí)

　　道具：不透明的幕布一條

　　猜猜我是誰

　　1、 參加的人員分成兩邊

　　2、 依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己

　　3、 訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下

　　4、 第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著幕布面對(duì)面蹲下，訓(xùn)練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說出對(duì)面成員姓名或綽

　　號(hào)者為勝，勝者可將對(duì)面成員俘虜至本組。

　　5、 第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對(duì)背蹲下，訓(xùn)練員喊一、二、三，然后放下幕布，兩位成員靠組內(nèi)成員提示(不可說出姓名、綽號(hào))，

　　以先說出對(duì)面成員之姓名或綽號(hào)者為勝，勝者可將對(duì)面成員俘虜至本分組。