外出參觀學習心得體會750字 篇1
此次,我有幸到揚州參加藍天杯賽課進行觀摩,先后聽取了11位優秀教師的賽課。每節課上,我都被教師所營造的流暢和諧的課堂所感動,從中獲益匪淺。下面,我就談幾點的體會與大家共勉。
體會之一:關于課堂教學設計。教學設計是老師為達到預期教學目的,按照教學規律,對教學活動進行系統規劃的過程。從每位教師的課堂教學中我們都能感受到教師的準備室相當充分的。不僅“備教材”,還“備”學生,從基礎知識目標,思想教育目標到能力目標,都能體現了依托教材以人為本的學生發展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計。在本次活動,常州新北區魏村中學的曹海霞老師上的《直線與圓的位置關系》這一節,讓直線與圓的位置關系通過垂足回到點與圓的位置關系,體現舊知與新知的關系,包括對例題的改進與延伸非常有亮點。
體會之二:關于數學教學生生活化的問題,數學課教學必服務。因此,在教學中無論是對新知識的引入或鞏固都要注意緊貼學生的生活實際,讓學生體會到,學習數學可以解決生活中的實際問題,以此來調動學生學習數學的興趣。在本次活動,寶應開發區國際學校的蔡維老師上的《數量與位置的變化》這一節,通過生活中微信找人,電影院找人的問題,來源于生活,激發學生的學習興趣,并將課堂進行有效整合,上出了非傳統課的味道。
體會之三:關于學生自主探究的問題。在教學要求教師必須為學生創設一種自主探究的學習氛圍,讓學生在已有的生活經驗、學習經驗、數學知識經驗的基礎上,在探究中發現問題,提出問題并解決問題。例如,丹陽市實驗學校的周美麗老師上的《用一元一次方程解決問題》,通過創設情境創設了一種自主探究的學習氛圍,并貫穿課堂,讓學生自己想辦法解決問題,從而讓自己體會解決問題的樂趣和成就感。