考察學習報告1000字 篇1

　　很榮幸能夠參加這一次難得的赴發達地區的教育學習考察活動，在對諸多教育問題感到困惑的時候，在對自我的教育生涯開始有了職業倦怠的時候，我們迎來了國家高位推進的教育發展與改革。它意味著艱難和挑戰，困難是肯定的，但在解決一個個困難的過程中也必須會有類似痛并歡樂著的體驗。所以，本次學習考察的成果將為今后的實踐帶給理念和精神的支持，我們會倍加珍惜。

　　為探討“生本教育”及各類教育理念與模式，學習發達地區的新觀念、新思路、新資源、新方法和學校文化建設，有效推進我州課堂教學改革，轉變教育發展方式，提高教育發展品質。由州教育局潘光偉局長帶隊的紅河州赴廣州等地教育學習考察團于20xx年4月21日D4月28日到廣州、佛山、順德、珠海、深圳、福州、廈門等地進行了學習考察活動，沿海發達地區高投入的學校建設、先進的教育理念、科學的規范管理、有效的課堂教學改革、濃郁的人文精神、豐富的學校文化令我們耳目一新，經歷了一次強烈的思想碰撞和思維風暴，極大限度地引發了對教育改革的思考，個性是對如何提高課堂教學的有效性和學校文化的影響力，有了較為深刻的體驗。

　　一、加深了對“生本教育”理解。

　　在“全國生本教育理論與實踐研討班”的學術報告會上，聽到了郭思樂教授“教育：向大自然尋找力量”的活力、智慧講演。“生本教育”是郭思樂教授創立的一種教育思想和教學方式，它是為學生好學而設計的教育，也是以生命為本的教育，以學生為本的教育。它既是一種方式，更是一種理念，真正做到以學生為學習的主人。生本教育是實現教育現代化的核心因素，是實現教育均衡的有效途徑，是現代課程改革的根本理念。以這種理念為指導，在全國各地100多所中小學、職業中學、幼兒園等進行實驗，獲得好處深遠的理論與實踐成果。“生本教育”已構成了較為系統的理論體系，價值觀：一切為了學生；倫 理觀：高度尊重學生兒童是天生的學習者，兒童人人能夠創新，兒童潛能無限，兒童的獨立性；行為觀：全面依靠學生DD學生是教育對象更是教育資源；生本教育體系哲學思考：無為而為，教少學多，能夠雙贏；生本教育的課程觀：小立課程，大作功夫，整體感悟與知識生命；生本教育的方法 論：先做后學，先會后學，先學后教，不教而教，以學定教與內核生成課程，討論是學習的常規，讀和做，促進感悟，開發潛能。

赴單位考察學習報告范文 篇1

　　8月22日—29日，我們一行10人赴新加坡進行參觀考察并接受醫院管理課程培訓，由新加坡國立健保集團綜合診療所總裁粱友銘、新加坡國立健保集團社區醫療處處長甘慶輝、陳篤生醫院事業發展部主任許主任、心理衛生學院醫務部主任周艇四位老師進行了授課，使我們受益匪淺。隨后我們在主辦方的帶領下參觀了新加坡陳篤生醫院、國立健保集團綜合診療所、仁慈社區醫院等。

　　在新加坡參觀學習期間，我主要有如下感受：

　　1、溫馨舒適的就診環境。

　　花園城市名不虛傳，新加坡的干凈眾所周知，這一理念在新加坡的醫療行業中體現更加突出。每家醫院的設置都以方便患者就診為準則,醫院每個入口都設有服務咨詢臺,到處是醒目的路標指示；院內到處鮮花盛開,綠草成蔭,咖啡廳、休閑室一應俱全,取消醫院掛號、收費處的隔斷玻璃等，非常人性化。大醫院內通常還有超市、美容院、銀行等,幾乎病人所有的需要在醫院都能得到滿足。

　　2、人性化的關懷。

　　不論是企業家還是清潔工,到了新加坡的醫院都一視同仁,從入院檢查、治療到吃飯、洗澡都會得到護士最親切的照料。門診每個候診室內都裝有電視,舒緩的音樂、生動的健康知識講座,讓病人備感溫馨。為減少病人緊張心理,醫院幾乎看不到嚴肅的白大褂、白床單等,建筑物、桌椅、醫護人員工作服等都是色彩繽紛。醫護人員都化淡妝上班,大方穩重,給病人信任感。新加坡醫院對病患者的基本為三部分：我在乎，故我盡力；我們如何看待自己、工作以及職員與同事；我們在乎如何以團體的力量推動創新，進行改善。這些人性化服務會讓患者體會到醫院的人文關懷，提高患者的滿意度。

考察學習報告 篇1

　　作為一名普通的一線教師，能有機會到北京，青島學習考察，增長了見識，學到了先進地區的寶貴經驗，感到機會萬分珍貴，收獲非常大。因此首先要感謝昆明學院繼續教育學院，為我們搭建了這樣一個平臺，提供了這樣一個難得的機會。下面，我就談談在首都師范大學附屬小學，考察學習中的幾點體會：

　　第一、細節入手，關注童心

　　走進首師附小的大門，我首先就被他們學校那種濃濃的童心教育理念而深深地感動了。大門口由每個孩子的照片組成的白鴿圖案，正展翅欲飛。長長的活動展示欄，更是從學校一年來的教學教研，活動開展多方面，多角度體現了“孩子就是未來和希望，作為一名教育者我們必須關注每個孩子和他們的童年。”這樣的教學理念。

　　走進校園，就連小路旁的空隙學校也放上了一排排交通標志，讓孩子在課余就能耳聞目染；而旁邊則是一個個充滿童趣的地燈，燈罩上都印著孩子們喜愛的腦筋急轉彎。走進教學樓，樓道里，教室里，走道上，體現了濃濃的文化味，孩子氣。有《論語》，《弟子規》等中國古代的文化精髓，也有符合本年段孩子特點的行為規范指導，還有特長生的各種作品展真是方寸之間顯匠心，點點滴滴現童心。

　　第二、改變觀念，融入童心

　　走進課堂，和諧愉悅的教學氛圍和教學情境，更是給我留下了深刻的映象。在課堂上給予學生自主探究，合作交流，動手操作的權利，激發出學生的好奇心，求知欲和學習興趣最終體現了童心課堂的理念。這樣的課堂有以下幾個特點：

考察學習報告 篇1

　　很榮幸能夠參加這一次難得的赴發達地區的教育學習考察活動，在對諸多教育問題感到困惑的時候，在對自我的教育生涯開始有了職業倦怠的時候，我們迎來了國家高位推進的教育發展與改革。它意味著艱難和挑戰，困難是肯定的，但在解決一個個困難的過程中也必須會有類似痛并歡樂著的體驗。所以，本次學習考察的成果將為今后的實踐帶給理念和精神的支持，我們會倍加珍惜。

　　為探討“生本教育”及各類教育理念與模式，學習發達地區的新觀念、新思路、新資源、新方法和學校文化建設，有效推進我州課堂教學改革，轉變教育發展方式，提高教育發展品質。由州教育局潘光偉局長帶隊的紅河州赴廣州等地教育學習考察團于20xx年4月21日D4月28日到廣州、佛山、順德、珠海、深圳、福州、廈門等地進行了學習考察活動，沿海發達地區高投入的學校建設、先進的教育理念、科學的規范管理、有效的課堂教學改革、濃郁的人文精神、豐富的學校文化令我們耳目一新，經歷了一次強烈的思想碰撞和思維風暴，極大限度地引發了對教育改革的思考，個性是對如何提高課堂教學的有效性和學校文化的影響力，有了較為深刻的體驗。

　　一、加深了對“生本教育”理解。

　　在“全國生本教育理論與實踐研討班”的學術報告會上，聽到了郭思樂教授“教育：向大自然尋找力量”的活力、智慧講演。“生本教育”是郭思樂教授創立的一種教育思想和教學方式，它是為學生好學而設計的教育，也是以生命為本的教育，以學生為本的教育。它既是一種方式，更是一種理念，真正做到以學生為學習的主人。生本教育是實現教育現代化的核心因素，是實現教育均衡的有效途徑，是現代課程改革的根本理念。以這種理念為指導，在全國各地100多所中小學、職業中學、幼兒園等進行實驗，獲得好處深遠的理論與實踐成果。“生本教育”已構成了較為系統的理論體系，價值觀：一切為了學生；倫 理觀：高度尊重學生兒童是天生的學習者，兒童人人能夠創新，兒童潛能無限，兒童的獨立性；行為觀：全面依靠學生DD學生是教育對象更是教育資源；生本教育體系哲學思考：無為而為，教少學多，能夠雙贏；生本教育的課程觀：小立課程，大作功夫，整體感悟與知識生命；生本教育的方法 論：先做后學，先會后學，先學后教，不教而教，以學定教與內核生成課程，討論是學習的常規，讀和做，促進感悟，開發潛能。

城市化建設考察學習報告 篇1

　　按照區委的有關安排和要求，區城建工作考察團于7月11日至17日，重點對齊齊哈爾市、齊齊哈爾碾子山區、吉林市的城市建設工作進行了學習考察。此次學習考察過程中，城建工作考察組將思想觀念定位在學習經驗找不足，謀劃城市新發展的思路上，雖然時間短、行程緊，但很有針對性。通過實地學習，參觀考察，大家大開眼界，深受啟發，同時也增加了新的思想壓力，激發了新的工作動力。

　　一、經驗和體會

　　1、高度突出經營理念，城市建設大氣魄、大手筆。

　　近年來，齊齊哈爾市從實際情況出發，調整工作思路，緊緊圍繞建設“生態市、園林城”的發展目標，實施了以經營土地為重點的經營城市戰略，用大氣魄、大手筆構建城市。僅20__年和20__年兩年間，通過經營城市，政府收益就高達7.97億元，其中絕大部分是靠土地招標拍賣得來。通過對位于市區內的勞動湖進行綜合治理，使昔日的“臭水湖”變成了房地產開發建設的“黃金海岸”，增值近1億元。并對開發權采取競標方式，興建了一個生態型、智能化的居民小區，大大改善了人居環境和城市形象；過去，齊齊哈爾城市公益事業、公用事業一直由政府補貼，如今，道路、橋梁、廣場、戶外廣告權等有形或無形資產都成為了經營城市的重要內容。今年，通過對出租車經營權進行拍賣，為政府增收近億元；自來水公司改制后，每年承擔政府貸款300多萬元；東出口的百米大道冠名權出售給聯通公司，原市府路、新開路的冠名權出售給中環廣場冠名為中環路、中環南路；通過出讓廣告權引資160萬元將市區的公交站牌和候車長廊裝飾一新；通過土地出讓、資產置換、冠名權出售等方式，成功運作了一批城市重點建設項目。拓寬改造了東出城口和南出城口道路，啟動了修建11年的博物館和停建5年的體育館，建設了聯通大道、中環廣場、大齊公路等一大批重點工程。并在昔日荒涼的嫩江邊上新建了面積7.8萬平方米、高20層的現代化黨政機關中心辦公大樓，不僅優化了資源配置，改善了辦公條件，而且帶動了沿江地帶土地的大幅度升值，使周邊地區形成了新的開發投資熱點，增強了政府的威信與凝聚力，為齊市的發展注入了新的生機與活力。

城市化建設考察學習報告 篇1

　　按照區委的有關安排和要求，區城建工作考察團于7月11日至17日，重點對齊齊哈爾市、齊齊哈爾碾子山區、吉林市的城市建設工作進行了學習考察。此次學習考察過程中，城建工作考察組將思想觀念定位在學習經驗找不足，謀劃城市新發展的思路上，雖然時間短、行程緊，但很有針對性。通過實地學習，參觀考察，大家大開眼界，深受啟發，同時也增加了新的思想壓力，激發了新的工作動力。

　　一、經驗和體會

　　1、高度突出經營理念，城市建設大氣魄、大手筆。

　　近年來，齊齊哈爾市從實際情況出發，調整工作思路，緊緊圍繞建設“生態市、園林城”的發展目標，實施了以經營土地為重點的經營城市戰略，用大氣魄、大手筆構建城市。僅20__年和20__年兩年間，通過經營城市，政府收益就高達7.97億元，其中絕大部分是靠土地招標拍賣得來。通過對位于市區內的勞動湖進行綜合治理，使昔日的“臭水湖”變成了房地產開發建設的“黃金海岸”，增值近1億元。并對開發權采取競標方式，興建了一個生態型、智能化的居民小區，大大改善了人居環境和城市形象；過去，齊齊哈爾城市公益事業、公用事業一直由政府補貼，如今，道路、橋梁、廣場、戶外廣告權等有形或無形資產都成為了經營城市的重要內容。今年，通過對出租車經營權進行拍賣，為政府增收近億元；自來水公司改制后，每年承擔政府貸款300多萬元；東出口的百米大道冠名權出售給聯通公司，原市府路、新開路的冠名權出售給中環廣場冠名為中環路、中環南路；通過出讓廣告權引資160萬元將市區的公交站牌和候車長廊裝飾一新；通過土地出讓、資產置換、冠名權出售等方式，成功運作了一批城市重點建設項目。拓寬改造了東出城口和南出城口道路，啟動了修建11年的博物館和停建5年的體育館，建設了聯通大道、中環廣場、大齊公路等一大批重點工程。并在昔日荒涼的嫩江邊上新建了面積7.8萬平方米、高20層的現代化黨政機關中心辦公大樓，不僅優化了資源配置，改善了辦公條件，而且帶動了沿江地帶土地的大幅度升值，使周邊地區形成了新的開發投資熱點，增強了政府的威信與凝聚力，為齊市的發展注入了新的生機與活力。