今天下午我來到學校，看見同學們都在交作業，就順手拿起作業“嗖”的一聲，往組長那兒扔去。結果屁股還沒來得及坐下，不幸的事發生了……

　　作業本不偏不倚地打在了蘆琪越的水杯上，“啪”的一聲，杯子掉在了地上，杯蓋摔了個粉碎。我嚇了一跳，心里直叫苦，不好，這下慘了。我趕緊跑過去，連忙向人家道歉。表面上看不出我情緒有變化，可心里早已哭成了淚人。

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”上課鈴響了，我還沒回過神，課上老師講的，我一個字也沒聽進去，真是左耳朵聽，右耳朵冒。整個下午都膽戰心驚，直到第二節課，媽媽來了，我魂都嚇飛了，媽媽讓我過去，我嚇得臉色發紫，緊接著嚎啕大哭，“哇啊啊……”還好，媽媽叫我來沒有批評我，只是讓我再次和蘆琪越道歉。

　　“寶貝！快來看看爸爸帶了什么回來？”這是媽媽在喊我。

　　什么事呀？大驚小怪的。“走黃慧敏，我們下去瞧瞧。”我拉上表妹，急急忙忙地下了樓，“呀！兔子！”我盯著那只被綁了雙腳的灰兔驚訝地喊了出來。表妹也興奮的喊了出來：“哇！好可愛！”說完，我兩便奔向了兔子，它渾身灰色，兩只長長的耳朵耷拉在腦后。它的眼睛亮晶晶的，像一顆黑珍珠似的，它的胡須長長，還長著一張三瓣嘴，可愛極了。

　　我和表妹輕輕撫摸著小兔，輪流逗小兔玩，突然，我表妹對我說：“欣欣姐姐，我們給小兔洗洗澡吧！”我想了想，答應了，于是，我們倆抱著小兔到了衛生間，偷偷給小兔洗起來。

　　“黃慧敏，放水。”我指揮著表妹。表妹立刻打開了水龍頭。待水差不多夠了，我便把小兔放進了冷水中。“來，黃慧敏，把小兔抬起來一點點，我給它洗洗背。”

　　好！表妹連忙把小兔抬起來了。

　　我用手不停地擦著小兔的背，“欣欣姐姐”，給小兔擦點沐浴露吧！表妹邊說邊給小兔擦了些沐浴露。我們忙的手忙腳亂的。終于，小兔出浴了，被我們洗得干干凈凈。

　　我們迅速把小兔抱到樓下去。不料，“爸撞見了，這兔子怎么濕了？”爸爸嚴肅地問我們。“我……我們……給……小兔洗澡了”。我支支吾吾地回答，你們兩個呀！“這么冷的天還給兔子洗冷水澡，兔子會死的！”兔子肯定活不過今天了，只能殺了。“爸爸說著把兔子抱走了”

　　六年級了，也不小了，不會再打打鬧鬧了。但曾經的我，可是一個搗蛋鬼。

　　記得我一年級的時候，周末和暑假都是在外婆家過的。那時侯，我帶著自己的三只狗和小伙伴們在田野里瘋跑，我們特別興奮，根本不覺得累。不僅是這樣毫無目的地跑，我們還在田野里“拔草”、打鬧，不管是什么植物都拔，菜也拔，我們也認不出什么是菜，什么是草。打架也是直接在菜地上打，那時的我是個天真無知的幼童，菜地被毀了，我還是照樣打鬧，外公好幾次教育我，我都不當一回事兒。

　　幾個月后開學了，我回到溫州，沒有那么開闊的空間，沒有那么多時間去放飛我幼稚的、頑皮的心了。可我還是想盡一切辦法去開一些小玩笑，比如把鉛筆盒放門上嚇唬別人，把一些東西藏起來之類的。以前我被發現了都是乖乖挨批，后來我就開始“耍心機”了，我總是把責任推給別的同學，讓那些同學被暗地里罵一頓，自己則在一旁偷偷笑。媽媽也總以為我們還小，很幼稚，也就相信了。

　　漸漸的我長大了，也許是學習任務變多了，也許是真的覺得那些太幼稚了，我就不再愛搗蛋了，漸漸收斂了，文靜了。身邊那些搗蛋鬼已經沒有了，雖然還會和兄弟們一起玩鬧，但玩的不是那種頑皮的搗蛋游戲了。

　　暑假我又一次去了外婆家，我再一次帶著狗，站在那片菜地上。風還是那樣吹，青蛙還是那樣叫，田野還是那樣綠。幾個小屁孩，幾只小狗，在田野上跑著，我從他們身上看到了幾年前自己的影子……

　　那時的我，也許是因為還小，什么也不懂，又有一幫和我同樣幼稚的小伙伴，才會那么調皮吧。現在長大的我不再調皮了，再加上六年級學習任務也多，也沒有那么多自由的時光了，我真想找回小時候的快樂啊！

　　一個頑皮的人，雖然惹人討厭，但有時卻會讓感到可愛。今天小編就來分享一個頑皮的人作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　一個頑皮的人作文(一)

　　我有一個弟弟，他今年五歲，卻非常頑皮。

　　有一次，弟弟到我家來玩。那時，我正在做作業。我走進我的房間，看到我拿著筆在做作業。他就向我要鉛筆玩。我想把筆給你，叫我拿什么做作業呢?而且，他不管拿到什么就往地上摔。很多東西只要一到他手上，就一定會被摔壞弄塌。我就對他說：“好弟弟，哥哥現在在寫字做作業，等我做好了作業就把鉛筆給你，好嗎?”“不好，不好，我現在就要玩!”“我給你去找一個玩具。”弟弟同意了。我就站起來到自己的小房間里面去找玩具了。

　　等到我好不容易在自己的小房間里面找到了一輛玩具車，拿著車子來到做作業的客廳。我一跨進門，就看到弟弟已經在玩我的鉛筆了。我連忙走過去把車子給他，把鉛筆從他手里搶了過來。

　　他玩車子，只玩了一會兒就不要玩了，好象又在打我的鉛筆的鬼主意了。他把車子拿到頭頂然后讓它掉到地上。這一輛舊車子不經他摔打，散了架。他就走過來說要我的鉛筆了。我不給他，他就坐在地上哭了起來。這個弟弟真煩人，害我作業都做不成了。這時，我想到自己有一支沒有用的鉛筆，就去把它找了出來。我看到找到的鉛筆還是一支鐵皮制成的，心想這一次他應該玩得久一點了。

　　弟弟拿了鉛筆還向我要一張紙，然后到一旁去寫他的字了。好了，我得抓緊時間做作業了。否則又得給我添麻煩了。

　　她的獅子頭卷卷的，有黑色的、有棕色的、幾根毛夾在里面，那臉上的痘痘讓人時不時的毛骨悚然，她的高跟鞋把整個鞋柜都給霸占了，我和老爸的鞋子都沒有地方放了……

　　我的老媽已經30多歲了，而且還頑皮得很呢！不信？那就看看她的故事吧！

　　她的“耍賴功”可不是一般的厲害，比如：有一次，我和朋友學下象棋，老媽湊了過來。圍觀了一會后，硬是要加入進來，和我“大戰”一場，沒辦法啊，我只得依著她，誰讓她是我的媽媽呢，幾個回合下來，她漸漸慌了神，棋盤上也就只剩下幾個“殘兵敗將”老媽輸定了！我得意地說。心想：雖然我才學，竟然還能打敗一員大將，哈哈…老媽皺了皺眉頭，舉起“炮”“啪”的一聲吃掉了我的“將”。我的嘴張成了“o”字形，還沒等我說話，老媽就奸笑地說：因為我的“士”先轟了你的“將”了，隨后她就帶著她的笑聲消失在夜幕中了，只留下了一臉驚愕的我們，唉，真是老頑童！

　　“刷刷刷刷……”詹老師拿著幾張紅紅的百元大鈔在手上打著，詹老師說：“今天玩百元大鈔，顧名思義——就是用中指和食指作螃蟹狀來夾讓人心動的百元大鈔。”

　　第一位幸運兒是胡星雨，只見他一蹦一跳的走上講臺，高興的嘴角都咧到了耳根子，大家都用羨慕的眼光望著他，他伸著手做好了一切準備動作，”三，二，一“隨著詹老師的一聲令下，還沒有等胡星雨反應過來，那張百元大鈔早已經和大地來了個親密接觸。看著胡星雨的臉瞬時間變成了苦瓜……大家為他感到惋惜的同時也都各個蓄勢待發的。

　　第二位，接受挑戰的是胡卓翔。此時班里的男生都歡呼的嚷到“加油啊，一定要夾到！！”有意思的是，沒有參加過挑戰的劉彥卓居然還不停的給胡卓翔傳授著“秘訣”，只是不知道這個”秘訣“到實戰的時候能發揮多大的作用哈哈。一切準備就緒，詹老師手一松，頑皮的百元大鈔就想是著魔一般的往地下鉆，任憑胡卓翔怎樣海底撈月依然沒有辦法挽留這樣的慘痛局面，他也想打了霜的茄子一樣走下講臺，這樣一來，大家的興致頓時又抬高了好幾分，沒有嘗試過的同學都躍躍欲試著，嘴里喊著”我，我，我，“就差把手舉到老師面前了，后徘的同學都盡量的把手舉的高高的……

　　最后輪到了傅淑靖，這會大家都拼了命的幫她加油打氣，還盡量的把自己沒有嘗試過的經驗和心得告訴傅淑靖。待傅淑靖一走上講臺，大家都開始替她擔心和緊張起來，只見傅淑靖的眼睛死死的盯著那張另人誘惑的百元大鈔……結果，沒有出乎別人的意料，百元大鈔仍然大搖大擺的落到了大地的懷抱，此時此刻，大家再也忍不住了，都開始嘆氣和交流著什么，然后，有的從自己的口袋里拿出了零用錢來嘗試著夾……