上個(gè)星期我們的學(xué)校發(fā)生了一件“大事”——我們學(xué)校搞了文化校園活動(dòng)，我們的校園，班級(jí)也變的更潔凈，更漂亮，更有“文化氣息”了。

　　我們的班級(jí)被裝飾的更漂亮，也很質(zhì)樸，名人名言，信息欄，放飛夢(mèng)想等，這些項(xiàng)目把我們班級(jí)裝飾得很漂亮，同學(xué)們也把自己的夢(mèng)想寫在紙上，粘在“放飛夢(mèng)想樹”上，真希望我們的夢(mèng)想能成真！

　　我們的校園也煥然一新，走廊上，教室外的墻上，也能裝上的名人名言和名人信息，使我們隨時(shí)隨地都能看到這寫名人的信息、成就，接受他們的熏陶！當(dāng)然了，我們學(xué)校不僅發(fā)生了這些變化，這些變化都讓我們感到很驚訝，也很快樂。

　　讓我們一起對(duì)自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”讓我們一起行動(dòng)起來，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長，幸福快樂就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊！

　　鳥兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍(lán)天；小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤了它成長；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩老師，是老師讓我走向知識(shí)的道路，打開智慧的大門。

　　老師像黑暗中的指路人，給我們指著一條光明正大的路；老師像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　老師教會(huì)了我1、2、3，教會(huì)了我A、B、C，教會(huì)了我寫作文，教會(huì)了我畫畫、音樂、體育……

　　當(dāng)我一次次遇到難題，是老師向我伸出救援之手；當(dāng)我有不理解的地方，又是老師細(xì)心地給我解答；當(dāng)我做對(duì)了，老師鼓勵(lì)我、贊揚(yáng)我；當(dāng)我做錯(cuò)了，老師教育我、開導(dǎo)我。

　　老師的微笑對(duì)我們充滿了關(guān)愛、充滿了慈祥，當(dāng)老師輕輕給我一個(gè)笑，我會(huì)感到如此親切。

　　學(xué)生生病了，老師會(huì)十分著急；學(xué)生取得了好成績，老師會(huì)十分高興。老師為了讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，無論是夏天，還是冬天都認(rèn)真地批改著試卷、批改著作業(yè)。老師為了讓同學(xué)們身體健康，盡量讓同學(xué)們注意衛(wèi)生，并在每兩、三個(gè)星期做一次教室消毒工作，這里面包含著老師多少愛呀！

　　有一次，我生病了，少上了一天課，老師利用體育課的時(shí)間給我補(bǔ)了課，才沒有耽誤到課程，我十分感激老師。

　　我們要感謝老師，感謝老師對(duì)我們的付出。

　　我們要感謝老師，感謝老師給我們知識(shí)。

　　“咚——咚——咚——”上學(xué)了！我懷著激動(dòng)的心情，跨進(jìn)學(xué)校的大門。

　　“啊！”空氣仍然那么清閑，草仍是那樣翠綠，花仍是那樣美麗，學(xué)校仍是那樣的古老……這一切的一切仍沒有變啊！

　　穿過走廊，聽見同學(xué)高聲朗讀的聲音，看見伙伴忙碌的身影，這一切多么的溫馨啊！來到班級(jí)，看見我們?cè)�精心打扮過的教室，得了第二名，會(huì)心一笑。

　　走到座位旁，聞見同學(xué)們簡單的一句問候，望見伙伴熟悉的面孔，對(duì)上老師那對(duì)我們充滿希望的目光，我好激動(dòng)。

　　簡單整理了一下，我下樓去，帶上“文明禮儀生”的牌子，揚(yáng)起自信的笑容，來到門口，迎接一年級(jí)新生。

【第1篇】

　　我的校園很美麗，名叫沐撫小學(xué)，我已經(jīng)在這里讀了4年了，我讀4年級(jí)下冊(cè)。

　　我們學(xué)校新添置了一些東西進(jìn)來了。其中就有一些花草樹 木，校長把它們它們放在操場的四周。操場四周的草多綠呀，綠得好像放在綠的染缸里似的，操場四周的草多嫩呀，嫩得好像是剛出生的嬰兒一樣?jì)赡郏�操場四周�?花多香呀，香得好像是給花噴上了香水。這些花草樹木們就像哨兵一樣，守衛(wèi)著我們的校園。

　　走廊上，教室里，到處都看見貼的雪白的瓷磚，十分白。沒有貼瓷磚的地方，又重新粉了一次墻，整個(gè)教學(xué)樓變得煥然一新。宿舍樓后面有浴室，可以供住讀生玩熱了洗澡，后面還有曬場，可以讓住讀生曬被子，晚上睡得可以舒服一些。

　　大門后面的墻上，都貼的有宣傳欄，有教師的照片，有師生一起活動(dòng)的照片，還有教師成果和安全知識(shí)。另外，還添加了4個(gè)新籃球架，和8個(gè)乒乓球桌。這些不僅豐富了我們的課余生活，而且還可以鍛煉身體 。

　　聽了我介紹，你喜歡我們學(xué)校嗎？

【第2篇】

　　我的學(xué)校坐落在祖國的懷抱里，擁抱在渝北區(qū)冉家壩一帶。學(xué)校四周交通發(fā)達(dá)，圍墻周圍一排排茂盛而挺拔的樹木，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵保衛(wèi)著校園。綠樹成蔭的大樹下面，就是我們的人行走道。大樹為我們遮風(fēng)擋雨。

　　我們的學(xué)校是新建設(shè)的，校長為了我們，把學(xué)校布置得很溫馨。進(jìn)學(xué)校大門，第一棟樓就是我們音樂室，和各種課室，那里留下了我們童真的歌聲，歡呼的笑聲。直走就是我們的教學(xué)大樓，寬敞明亮的教室里，擺放著一排排整齊的桌椅，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課。教學(xué)樓和音樂室四周都栽滿花草，美麗極了。

　　我愛我的校園

　　走進(jìn)三中，便給我留下了一個(gè)印象。這里很古老，無論是桌那個(gè)的教學(xué)樓，黝黑的水泥地上道道裂紋，還是操場上的護(hù)欄，都透露著幽香的氣息。再看看周圍的植物，光禿禿的楊樹在空中任意揮舞著樹枝，停車處胖的小樹不得使人眼前一亮。不過，最值得一提的是小樹旁的花。雖然不知其名稱，但在這還頗冷的氣溫下所綻放的話也不多見吧。

　　走進(jìn)樓道，光亮便消失了，窄小而幽暗的樓道也很整潔，宣傳報(bào)上也有同學(xué)們認(rèn)真創(chuàng)作的作品。隨著樓道并不是很敞亮，但來往的同學(xué)臉上都掛著令人向往的笑臉。

　　走進(jìn)教室同學(xué)們友好熱情,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,班里的衣物整整齊齊,窗戶上不沾染一絲一毫的灰塵,墻壁上也沒有單調(diào)和空白,被同學(xué)們的獎(jiǎng)狀證書和小報(bào)簇?fù)碇?

　　校園里散發(fā)著古老的氣息，而這里的老師同學(xué)也都極為友好。

　　由于我是一名剛剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生,在校學(xué)習(xí)和生活方面不能很快地適應(yīng).而老師們也為了我操了很多心。先是校長對(duì)我來新學(xué)校的叮囑，再是班主任老師的提醒 ,年級(jí)組長語重心長的談話.這使我不會(huì)感到無力,彷徨。同學(xué)們對(duì)我不會(huì)的知識(shí)認(rèn)真輔導(dǎo),在生活方面關(guān)照我。第一天來，沒有筷子，同學(xué)們急忙幫我需要。物理上的困難，同學(xué)們爭著搶著分工合作為我講解。同學(xué)們的熱情時(shí)我不會(huì)感到孤單，讓我能快樂地茁壯成長。

　　北京三中是我的學(xué)校，也是我喜歡的學(xué)校。他給了我學(xué)習(xí)上的壓力讓我努力學(xué)習(xí)，在生活上給予了我?guī)椭�，為我�?zhǔn)備了豐富的知識(shí)和人生哲理讓我慢慢品味,為我的人生畫上了重要的一筆。

　　我的學(xué)校——肇慶高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在北江之濱，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新甜潤，是個(gè)美麗的地方。

　　我最喜歡學(xué)校一個(gè)地方——文泉，文泉在廣雅院，那小小的噴頭噴出的水花在陽光的照耀下射出五彩繽紛的光芒，就像一串串彩色的珍珠，從天而降。

　　每當(dāng)我走進(jìn)校園，最引人注目的大花壇，總是那么的美，花壇的四周長著一片黃金葉，像在天空中閃閃發(fā)亮的小星星，花壇的中心長著一種不知名的紫色植物，它的花還沒有成熟時(shí)是小刺球形狀的，他成熟時(shí)就像一條條紫色的胡須，每每看著這楚楚動(dòng)人的植物是多么令人開心啊！