小學六年的時光，讓我從一個稚氣調皮的小孩子變成了一個文靜又懂事的大姑娘，我學會了獨立，遇到問題會用自己這幾年學到的知識解決。這六年，我學會了許多，也成長了許多，讓我給這六年做個總結吧！

　　一年級我從聲母韻母開始學起，后來又學習了字、詞、句、段、篇、章，從剛開始說話的結結巴巴到現在的通順流暢，這中間少不了我的努力和老師們的辛勤付出。小學六年，我積累了許多優美語句和四字成語，我能把這些應用到生活中，在平時的作文寫作時，我能很好的運用修辭手法、說明方法，這讓我寫的文章更加優美。以前，我從不知道預習課文，現在我養成了一個好習慣，學習新課文前打開課本讀幾遍，并把主要內容講給媽媽聽，把喜歡的語句和疑問句都畫下來，在上課的時候好多問題都迎刃而解，聽課也輕松多了，我就能很好的掌握上課學到的知識。

　　我收獲了這么多，也付出了不少努力，都說“世上無難事，只要肯攀登”，雖然我平時并不多問“為什么”，但這些疑問在我心里已經解決了。隴東學院的圖書館里經常能看見我的身影，我在那兒查閱歷史資料，《紅樓夢》、《愛的教育》、《安徒生童話全集》，我都是在那兒看完的，這些書讀起來津津有味，故事情節引人入勝，我常常沉迷在書的海洋里流連忘返。在這個過程中也會有人對我不耐煩，比如，我總問哥哥歷史方面的問題，當他答不上來的時候就會不耐煩的說我一點兒也不像個女孩子，話太多了，總要“打破砂鍋問到底”，這讓我非常失落，但我并沒因此放棄。我又去網上查資料，倘若我的疑問得不到解決，我的心里就會不舒服，答案有了，我才會高興。終于，功夫不負有心人，我的作文水平提高了很多，我心里比吃了蜜還甜！

　　以前，我認為自己做什么事都會比別人慢一步，但是在四年級的時候，我開始學習書法，在學習的過程中，我改變了這個想法。

　　第一次上書法課的時候，老師讓我們練習握毛筆，這本來是一件很簡單的事，但我卻異常地感到非常緊張——我的手好像不在自己身上一樣，不聽指揮，一直發抖，手心不斷的流汗，我的心了怦怦直跳。那一天上課，我感受到了很大的壓力，讓我很難受。

　　第二天中午，我就一個人在家練習握毛筆，一直練習到下午上課。上課時，感覺自已比昨天好多了，手是自己的了，聽從我的指揮了。我想：自己很好呀！這時，陽光溫柔地照著大地，窗外傳來動聽的歌聲——小鳥唱著歌，仿佛是為我慶祝一樣。

　　五年級的時候，我照常去上書法課，我走進教室，發現全是不認識的同學，上課的時候抬眼一看，他們寫的字，筆劃從長短、粗細、大小來看，我都不及。聽著老師表揚那些同學，我心里那一點殘余的自卑像找到出口一樣，不斷竄了出來，不斷在我的心中游蕩。

　　我坐在椅子上發呆，我的好朋友忽然偷偷地溜到我的背后，問我，做這發什么呆呀？一起去玩吧！我拒絕了他，并斷斷續續地說出了事情的經過，他樂觀地笑著對我說：“這一點事算了不什么，他們學習了那么久，肯定比你寫得好，來，我帶你去看一個東西”。他剛說完便抓住我的手，跑到花壇邊，指給我看，一群螞蟻輕松地抬著一粒米飛快地前進著，在它們的背后有一只螞蟻吃力在拖著半粒大米緩慢地前行，雖然跟大部隊差了很大一段距離，但它并不放棄，一點點往家中走，最終回到窠巢。我看了這一幕，明白了他想告訴我的話，心中燃起了動力的火花。

　　學過很長一段時間的圍棋，很喜愛那種縱橫黑白，‘閑敲棋子落燈花’的感覺，考級時也都很順利，心中免不了沾沾自喜。

　　株洲的那次聯賽，我嘗得首次失利，凈勝兩局的成績讓我無緣四段。甚是懊惱與惋惜。而后來在張家界的那次也是如此，看著同班的同學們一個個都飛快地向山頂奔去，而自己卻不過是這一年多都懸在山腰上的半吊子，不覺地已心灰意冷，開始懼怕這四方棋局，懼怕棋鐘那咄咄逼人的讀秒聲，懼怕去嘗試，更懼怕嘗試中的屢戰屢敗。于是，消沉數年，我再沒到棋院去了……

　　百廢待興中的一天，我在堆積已久的雜物中翻出了一張落滿灰塵的證書。打開來，很生熟悉。是那次啊，我離冠軍最近的一次。那個人叫什么名字來著？不清楚了，只記得他是我那次比賽中最后一位對手。在那之前的比賽中我也曾遇到他的，卻從未曾贏過，那局也是。而在比賽結束后，我又申請和他又下了一局，結果仍是敗北。可如今想當時我的堅強與執著是何等的可貴，回看當下的逃避是何嘗不令人心酸！我開始檢討和反省，在幾周后我又回到了棋院。

　　還是同一個班，可班上的同學沒有一個是我認識的。這就像我剛入段時初次來到這里一樣，不同的，我已在心中默許要沖刺那個曾兩次打倒我的段位。

　　或許是因為年齡的增長，我的棋風變得成熟而穩重了。三個月前，我參加了長沙的聯賽。

　　極為諷刺的是，我輸掉了開賽來的第一局棋。我覺得自己真的很可笑，非要再倔著性子涉足這處“險地”。念起自己的決心，已是昂起頭，再次邁往腥風血雨的沙場。

　　媽媽的汽車在高速上飛快地奔馳著，又到五一小長假了，我懷著興奮的心情，希望早點能到外婆家。

　　外婆家在上虞市郊外，家里有好幾畝田地和魚塘，外公外婆幾乎日出而作，日落而息，生活得簡單而淳樸。

　　下午一到外婆家，外公剛要出去干農活，我很高興地跟外公說：“外公，我和你一起去干活吧！”話音一落，我直接就坐上外公的三輪車，開開心心地哼著小曲去田里了。

　　到了田邊，我和外公直奔農具房，我挑了把鐮刀，外公拿了把鋤頭，開始除草。我負責田邊的野草，外公則把田里的野草除去。由于以前我也干過類似的農活，所以手法比較熟練，像一臺小除草機似的，“刷刷刷”不一會兒功夫就把田邊的野草消滅了。

　　除完草，我又和外公比賽摘豌豆。豌豆長得多茂密啊，綠油油的一片，隨著風在翩翩起舞。我看著都要流口水，燒著吃肯定美味極了！我飛速地摘著，只見不停地手起豆落，手里拿不下了裝褲袋，褲袋裝滿了裝衣服口袋，沒一會兒功夫，籃子里滿滿的了。我們載著豐盛的勞動果實回家了。

　　到外婆家，剛又趕上外婆在準備晚餐，我自告奮勇地跟外婆說：“今天我來燒菜吧，外婆您給我做指導。”說完就拿出今天采摘的食材，跑進廚房干起來。因為是我第一次做菜，我讓外婆給我調好火候倒好油，先來一個油燜茄子。只見鍋鏟在我手中揮舞著，茄子在鍋里噼里啪啦地跳動著，顏色慢慢變得金黃，外婆趕緊讓我放入醬油，我一邊倒一邊不停地攪拌著，就這樣，一盤色香味俱全的油燜茄子上桌了。接著，有了第一次的炒菜經驗，后面又炒了包心菜，豌豆，仔排燉土豆……一桌豐盛的小菜就這樣出爐了。

　　午后，清風拂過，一縷縷陽光灑進了心房，很是溫暖。向遠望去，一只毫不起眼的蝸牛在藤蔓上慢慢地爬著，但卻爬到了終點。那細小的生命中藏著一份堅持，更帶有一絲倔強。我知道，那是我成長的影子。那次跑步，使我成長。

　　臨進校運會，我不知從哪兒借來了虎膽，竟報了令自已感到害怕的400米長跑。報后，我微微顫抖了一下。然后的五六個夜晚，操場上都會有我奔跑的身影，有我揮灑的汗水。

　　校運會到了，長跑也來了，項目開始前，我和慧子便在一旁討論。原來，我們小組的八個人中，有兩個是體育特長生，我們兩個在一旁用力地深呼吸，努力地壓制住自己那緊張的情緒，讓自已的心態變得放松。我們在一旁做著準備，壓腿、拉伸、拉筋一樣也不落下，只擔心著自己的成績在年級的末尾處。

　　五分鐘后，裁判走到我們的面前，示意我們比賽開始。

　　我站在了跑道上，握緊雙拳，兩眼注視著前方，耐心地等待那一聲槍響。“嘭”的一聲，天空中劃過了一道黑煙，聽到那一聲槍響后，兩條腿不自覺地往前方竄去，雙臂快速向前擺動，努力向前沖去。在跑完一半的里程后，我的鞋帶突然散了下來，身體也向前傾，不自覺行倒在了操場那鮮紅的軟膠跑道上，雖說是軟膠跑道，但苦痛卻寫滿在臉上，頭暈暈的，口中也是一陣苦澀，仿佛要吐出血來，我頓時為參加比賽而感到后悔，我一直在思索是否選擇放棄。

　　突然，一聲“加油”給予了我力量，我向跑道兩旁望去，在人群中，同學和老師們竟為我加油吶喊，還為我鼓著掌，臉上的笑容也悠然綻放開來，他們的鼓勵如同陽光給予小草溫暖，微風護送船支般，給了力量，告訴我不要被眼前的困難擊敗，要為班級榮譽而拼搏奮斗。

　　幼時，看見培訓的孩子們跟著音樂節奏，搖動著手臂，手腳靈活的移動著優美極了！這不禁讓我羨慕。于是，我試探性的問媽媽：“媽，我可以跳拉丁舞嗎？”

　　“當然可以，但是你不能半途而廢，無論怎樣都要堅持到底哦。”媽媽笑著回答道，我一聽喜出望外仿佛中了大獎。來到練舞廳，跟著老師壓腿、劈叉。我覺得十分痛，那感覺就像一根筋被拉斷了。我暗暗地偷懶，被老師銳利的鷹眼看到“湯冕碩！別偷懶。”她怒吼道，我就像泄了氣的皮球一屁股坐到地上說：“我不行啊！”老師卻直間漠視了我那央求般的神色“繼續！”我不得不繼續。這中高強度的訓練使我的身體透支了，豆大的汗珠浸濕了我的衣服。這一個小時就像一個世紀一樣難熬，我心想：唉！反正我也不是一塊跳舞的料，就算堅持下來也會無所成就。就這樣我帶著消極的心態跟著媽媽回家。

　　在路上，我看到：一只蝸牛背著重重的軀殼沿著樹桿艱難的一步步往上爬，它費勁九牛二虎之力好不容易前進了幾步卻又重重的摔了下來，四腳朝天。于是，它費力的扭動著身軀，一分鐘、二分鐘……它還在掙扎著終于翻過身來，抖擻抖擻精神，朝著它的目標繼續前進，盡管在這個過程中它已經失敗過無數次，但它屢敗屢戰，最終成功了。這時我終于明白了有人說的一句話：世間上只兩種動物才能達到金字塔的頂端，一種是雄鷹另一種是蝸牛。因為蝸牛有一種堅韌不拔的品質。

　　我心想：連一只蝸牛都懂得堅持不懈，我有又什么理由不堅持、努力呢？于是，我痛下決心要練習，要練習好拉丁舞。