明亮的教室里安靜極了，連掉根針的聲音都能聽見，同學(xué)們一個個都在全神貫注、聚精會神地聽講，生怕失去一個為組加分的機會。講了一會兒，老師提出了一個問題，教室里頓時炸開了鍋，有的同學(xué)急得抓耳撓腮，有的則是小心翼翼、似懂非懂地把手舉起，又趕忙放下，舉棋不定。突然，一個相貌平平的男孩站了起來，這時，所有人的目光都聚集在他身上，他就是我崇拜的人——張謝林浩。

　　你別看他長得普通，其實可聰明了，課堂就是他的舞臺，一上課他就開始大顯身手了，那裝滿了知識的大腦，把知識像水一樣滔滔不絕地倒出來，而且也像流水一般永不枯竭。總能看見一兩個同學(xué)趴在他的座位上問他問題，他總講得頭頭是道，讓人不禁地贊嘆。

　　聰明大腦的背后緣于他特別喜歡讀書。他看過的書可多了，《海底兩萬里》、《茶花女》、《呼蘭河傳》等等，讓我都數(shù)不過來，還有的我都沒有聽說過。每當(dāng)下課時，總會見到他拿著一兩本書坐在位置上癡迷地讀著，如饑似渴地擷取其中的知識，有時甚至連上課鈴聲都聽不見。因為他讀書多，老師當(dāng)然不少表揚他，有些不服氣的同學(xué)都爭先恐后地讀起書來，想和他一決高下呢！

　　他的記憶力也十分強。有一次課堂上老師講到了一個成語，便問誰知道這個成語的來歷，原本還有點吵的教室頓時異常安靜，同學(xué)們，你看看我，我看看你，一臉茫然。而他卻把手高高地舉著，站起來用標準、流利的普通話繪聲繪色地講了起來，同學(xué)們都聽得津津有味，連窗外的陽光也聽得入迷了，偷偷從窗口鉆進了教室，落在他的書上，久久不愿離去。

　　每個人都有自己的偶像，比如說：孫楊、姚明、寧澤濤……而我最崇拜的則是一位陌生的特警。

　　這位特警的臉黑黑的，像是經(jīng)歷過許多風(fēng)雨的洗禮。眼睛炯炯有神，透著幾分嚴厲。手很粗糙，還有幾道深深的傷口。

　　那是一個夜黑風(fēng)高的晚上，我在街上散步。突然，一個喝醉酒的男子躥到街上，揮舞著手中的刀，大喊：“不許動！”他走得歪歪倒倒的，像踩著香蕉皮似的。手中的刀在微微顫抖，路上的人都很害怕，我也嚇得手腳發(fā)抖。

　　這時，那名特警沖了上來，站到那名男子前面，眼神堅定，嚴厲地說：“放下手中的武器，不要傷害別人！”醉酒的男子手腳開始顫抖了，就像一臺震動的手機。我心想：這名特警真厲害呀！他一來壞人都已經(jīng)魂飛魄散了。

　　特警等了一會兒，發(fā)現(xiàn)醉酒的男子并沒有想扔下武器的意思，特警眉頭一皺，看對方已經(jīng)站不穩(wěn)的時候，他就像一道光一樣沖到對方前面，來了一記左勾拳。這拳頭就像閃電一樣劃破空氣，砸到了醉漢的臉上。我仿佛能聽到那位男子骨頭碎裂的聲音。只聽“啊”的一聲，醉漢跌倒在地。特警連忙上前一手按住他，讓他起不來，另一只手從腰間抽出一個銀色的東西，我仔細一看，原來是手銬。只聽“咔”的一聲，手銬扣上了。周圍的人連連叫好，掏出手機不停拍照，我也趁機拍了一張照。

　　這就是我最崇拜的人——一名英勇的特警，他遇到危險時臨危不懼，正義勇敢的形象，永遠刻在我心中。

　　無論任何人都有自己追求的目標或是自己心中的偶像,我從小到大只崇拜過一個人。請大家根據(jù)我的描述來猜一下吧。

　　善用大腦的他

　　有一次，他的媽媽病了，醫(yī)生沒有辦法為他的媽媽治病。因為房間的光線太暗，醫(yī)生無法進行手術(shù)。因此他就竭盡全力想辦法。真是功夫不負有心人，他終于想到了方法。他搬來一張桌子，后面放了一些支撐的東西。前面放了一張大鏡子，鏡子的前面放了許多蠟燭。突然之間，房間亮了起來，醫(yī)生很順利的做完了手術(shù)，手術(shù)成功后，醫(yī)生們連連贊嘆：“這個小男孩真不簡單，將來肯定是一個發(fā)明家或者有學(xué)問的人。”雖然醫(yī)生們在夸獎他，但是他并沒有驕傲，這可以用一個短語說“勝不驕”。

　　永不言棄的他

　　他是一個不輕易放棄的人，當(dāng)他發(fā)明電燈的時候，被失敗奪去了他的聽力。他成了一個聾人。但是，他并沒有放棄。他還是以前那樣：專心研究，不受外界帶來的任何影響。最后他成功的發(fā)明了電燈并且受到了世界各路人士的贊評。因此他成了世界發(fā)明之王。被當(dāng)時乃至現(xiàn)在的人廣為流傳。因此，又可以用一個短語來說“敗不餒”。

　　想必經(jīng)過我的陳述，大家肯定知道他是誰了吧。沒錯，他就是享有世界“發(fā)明之王”的稱號的最值得我們敬佩和崇拜的人——愛迪生。因為有了他，世界上有了光明；有了他，人類才會這么富強且偉大；有了他人類才有今天這樣的成就。

　　難道他這樣一個“勝不驕，敗不餒”的人不值得我們現(xiàn)代人崇拜，不值得我們現(xiàn)代人敬佩，不值得我們現(xiàn)代人為其歌頌嗎？

　　那是去北京旅游的第三天，灼熱的陽光照射在八達嶺上，蜿蜒的長城被鍍上了一層淡淡的黃色，愈發(fā)顯得古樸典雅。我們遵從了導(dǎo)游的建議——乘坐纜車觀賞八達嶺的全景。

　　在漫長的等待中，一位身穿紅色志愿服的叔叔映入了我的眼簾：他正扶著一位拄著拐杖、走路東倒西歪的老爺爺，一步一挨地向前走著。他雙手環(huán)繞著老爺爺?shù)难�，幾乎要把他抱在懷里。他是誰？跟老爺爺什么關(guān)系？老爺爺這么大年紀了，走路不方便，為什么還要來旅游呢？太多的疑問涌上了心頭。

　　仔細一看，熙熙攘攘的人群中，還有一位推著輪椅的叔叔，胳膊上大包小包掛了兩個，脊梁上還背了一個旅行包。顯然，他正努力繞過人叢，想要跟上志愿者叔叔和那位老爺爺。

　　“該上纜車了！”爸爸說道。我一回神，不知什么時候，志愿者和那位老爺爺已經(jīng)到了跟前，噢，老爺爺和我們同坐一輛纜車。老爺爺臉色通紅，額頭不斷沁出豆大的汗珠；那位志愿者叔叔四十歲左右年紀，鼻子稍微向下凹了一點兒，他一直低垂著頭，佝僂著身子，注意著老爺爺?shù)哪_下。看著那轉(zhuǎn)動迅速的纜車，我不禁暗暗地捏了一把汗。緊跟在他們身后的叔叔說道：“讓我來，讓我來！”那位志愿者叔叔呢？把老爺爺?shù)母觳卜旁谒�的肩上�?ldquo;嘿——”的一聲把老爺爺抱了起來，二人一起登上了那令老人害怕的纜車。

　　視野開始變得開闊，一望無際、宛若長蛇的長城被陽光披上了一層淡淡的黃色，猶如一條金鱗巨蟒。漫山遍野，綠意盎然。老人接過年輕人遞過來的相機，興高采烈地拍著。最后，他把鏡頭轉(zhuǎn)向了志愿者叔叔說：“年輕人，我來給你拍一張！”志愿者叔叔嘿嘿一笑，什么也沒說，等老爺爺拍完，他又把目光投向了遠處的風(fēng)景。

　　一天，一名西裝革履的男子在自己的房間里來回踱步；他一會兒放慢腳步，閉上眼睛搖了搖頭，一會兒又抿緊嘴唇，皺起眉頭敲了敲桌，好像在思索什么。過了一會兒，他快步走到桌前——此時他的嘴角也已露出了微笑——拿起筆來，寫下了一首著名的現(xiàn)代詩：《教我如何不想她》。

　　他，就是我崇拜的人——劉半農(nóng)。

　　劉半農(nóng)，1891年生人，中國近代著名改革家、教育家、文學(xué)家。為什么他所作的這首《教我如何不想她》如此有名呢？重點就在題目中的“她”字上。

　　在中國舊社會，女性沒有權(quán)益，漢字中也沒有特指女性的第三人稱。后來西方單詞“she”傳入了中國，由于沒有女性第三人稱，給翻譯造成了極大的困難，只能將“she”翻譯成“他女”“那女的”，讀起來十分不通順。為了交流方便，劉半農(nóng)便發(fā)明、使用并推廣了女字旁的“她”。

　　劉半農(nóng)所做的還不止這些呢！他提倡白話文，參加新文化運動；他翻譯外國作品，成為中國翻譯高爾基、托爾斯泰等作家作品的第一人；他改革戲曲，為其作出了巨大貢獻；他熱愛攝影，寫出了中國第一本有關(guān)攝影藝術(shù)的書；他搜集、保護方言，甚至還為此“以身試罵”呢！

　　劉半農(nóng)為了編一本《罵人專輯》，在北京某報紙上刊登啟事，征求各地“罵人語言”。語言學(xué)家趙元任和魯迅之弟周作人得知后，分別前去拜訪劉半農(nóng)，并用湖南、四川，安徽、紹興等地的方言“大罵”劉半農(nóng)。劉半農(nóng)任大學(xué)教授時也向?qū)W生們征集“罵語”，因此不少學(xué)生都用寧波、廣東話向恩師劉半農(nóng)“破口大罵”。后來劉半農(nóng)去拜訪著名學(xué)者章太炎，章太炎也用漢代和唐代的語言把劉半農(nóng)“罵”了一頓，一邊“罵”一邊為劉半農(nóng)講解這句罵人話的典故。劉半農(nóng)非但沒生氣，還和章太炎相談甚歡，從上午一直聊到下午。

　　一個我崇拜的人作文

　　有人崇拜足球場上那威風(fēng)凜凜的貝克漢姆，有人崇拜已經(jīng)過世了的愛因斯坦……但我崇拜一個有雙重身份的明星，他叫——周杰倫。

　　周杰倫，一個擁有雙重身份的明人，他既是一位歌手，也是一位演員，能要到他的簽名，有些人就死而無憾了！當(dāng)然，要這樣火的明星的簽名，沒這么簡單。

　　他在《刺凌》中演過男一號，在《滿城盡在黃金甲》中演過男二號等等。

　　他在彩排這些大型電影時，也許會因不小心記錯臺詞，出差錯，導(dǎo)演就會毫不留情說：“cut“重演！”所有演員就要從頭開始，這樣一遍又一遍地反復(fù)表演，如果換成我們，早就已經(jīng)不耐煩，周杰倫他居然能堅持下去，并且在演戲時，十分投入，絲毫看不出這是表演出來的，因為他演得太栩栩如生，有這樣的主體人物，連背景都變得活靈活現(xiàn)的了。