首先，單純的推薦首歌，可能大家之前都有聽過了，可沒辦法誰叫我平時日文歌聽的不徹底捏，今天忽然聽某位大神唱我才驚艷了。呵呵 不是學日文的 日文無能不知道歌詞是什么，但是就是覺得歌曲淡淡的感覺和今天的心情很合拍。有起伏，有悸動，卻終隱于淡淡的憂傷...

　　平井堅-----瞳をと  啊 今天才發現其實人生走過的這么些年 自己一直沒有為自己做一個好好的規劃，渾渾噩噩的上學、考學、失利、掙扎，即使是大學已經結束了，現在我還是想不明白為什么4年前選了個自己不喜歡也學不好的專業�？傊�，我的人生缺乏規劃，也缺乏決斷和毅力，每天唯唯諾諾的過活，4年里逃的課屈指可數，瘋狂放縱自己的小瘋狂更寥寥無幾。喜歡韓語 就是喜歡，可是卻不敢把時間大大方方的付出，怕這怕那，為了老老實實的每年不掛科，朝九晚五的做乖孩子什么都不敢做，大二跑去報班學韓語還是偷偷摸摸的不讓家里知道...現在想起來我的大學，我的青春真的歸于一潭死水...平靜但卻連自己都不稀罕看上一眼。

　　如今到了步入社會的時候了，走到了十字路口我卻才發現我根本不認得路，我根本沒有好好的去規劃下我的人生，我的方向...面對琳瑯的職位我甚至不知道哪個才是我的...熱血...歸于慘笑... 聽著同學數落著自己的方向，要過1級、要考會計...我要干什么呢...是啊，我...要干什么吶~~

　　寫給自己這篇嘮叨，希望讓HJ記錄下我今天的心情.....我討厭現在的自己，很討厭很討厭~我想改變自己，試著改變自己，我要變的理智，也要變得熱血，喜歡的，能做的就去努力！不管有沒有回報，不管會不會后悔！當然，之前讓我試著開始尋找好方向~~~

　　湖邊垂柳，浸潤著寧鄉的溫柔。當一切都還在迷惘中，暑雨似翩躚的舞者攜來如絲的纏綿。望斷寧鄉，好似萌生的夢境，萬里青色朦朧在如絲的纏綿中，恰似烏托邦的青純，又似桃源的平靜。風吹不盡，只有淡淡的迷亂搖曳起荷塘的綠蓋觸動著遠處飄渺的村落，迎來不曾有過的仙境般的夢幻。嘀嗒的暑雨落盡天云的醞釀敲擊著蒼茫的大地，似捶打著泛起的薄沙般輕柔。

　　寧鄉寧鄉乃山清水秀安寧之鄉，如同它充滿詩意的名字它也如詩如畫般的存在著。

　　整齊劃一的仿古民居，寬闊平坦的柏油路面，碧波蕩漾的湖水……煙雨掩映下的金洲鎮關山村更顯江南水鄉的秀美。它是一個以三國文化為主題，處處透著生態美的寧鄉古鎮。三國時蜀國大將關羽曾屯兵于此，地以人名，山光明媚，水色秀麗，生態良好。民居高低錯落，淡然靜居，藏于綠樹環繞之中，呈現出一幅典雅恬然的江南秀美之景。青年湖波光漣漪，臥龍湖水波蕩漾，八曲河濕地公園荷花亭亭，白鷺展翅，山水交相輝映，展現出綠的厚重與水的靈動。寧鄉，江南好景！

　　親水臨山，尋幽探奇。在玉潭、白馬橋、回龍鋪、壩塘、資福、偕樂橋、灰湯等鄉鎮，寧鄉縣林業局正組織工人對寧灰公路兩旁的綠化進行提質升級，沿線各鄉鎮也已經啟動了集鎮環境治理等相關工作。為突出綠化景觀的縱深感、層次感，將摘種四季常青的植被。也會將該旅游線路打造成自然生態示范路。一想到寧鄉在發展的同時也沒有忘記保留江南的生態，我這個小寧鄉人便充滿驕傲。

　　稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。這種如詩如畫的鄉村美景，就在寧鄉雙江口鎮“稻花香里”農耕樂趣園里精彩呈現。眼到心到方成景，山高路遠我自量。寧鄉，江南好景。

　　我的路不是平坦的，我的路是崎嶇的。我的路不在一望無際的草原上；我的路不在平坦的馬路上；我的路不在人行道上……

　　我的路在積雪很厚的雪地上。我走的每一步，都會陷在積雪中。就好像每一步都陷在了我的心上，讓我記住我所走的每一步；讓我記住我所踏下去的每一個腳印。

　　我的路在山坡上。那有小花、石頭、大樹、但都會被我一一克服。小花就像現實生活中陌生人給你的零食，去誘惑你，但被我克服了。石頭就像現實生活中的挫折，我也克服了。大樹就像生活中我們所生的病、我也克服了。

　　小雨淅瀝，葉兒輕響，薄霧遮掩了，前進的方向，迷失了，我的路······

　　————題記

　　幼時的秘密

　　幼時，小小的我，有著現在精神的我沒有的大無畏的精神和勇氣。面對未知，總是抱著好奇和探索的心情，勇敢的嘗試，大膽的思考。

　　那個時候，我有一個瞞著爸爸媽媽的秘密基地，其實也不算是，只是我外婆家后門的一條“窄細險”的小徑。走的時候，一定要扶著墻穩穩地走，稍個如果不注意的話，就可能掉進河里。我之所以會知道這條小徑，是因為追著一條野貓。野貓的身手矯健，幾個飛躍之間，便在我的視線消失了，我自然是不甘心，扶著墻繼續追尋，追到了“窮途末路”，還是不見它，跺了跺腳，走了。從那以后，我便時常來這里看看，野貓在不在這兒。雖然每一次都沒找著，但是這兒卻成了我的秘密基地。我享受著一個人的樂趣，那種刺激、緊張感總是讓我心潮澎湃。

　　既定的緣分

　　初一，介于稚嫩和成熟之間，同學們大都是青澀的，想結識卻又羞于表達。用一句話來說，就是“愛在心頭，口難開”。但是，在這樣的環境下，萌生的友情，往往是最令人向往的，也是最牢不可破的。

　　放學的路上，一個人走著，面對新的老師、新的同學，回想起以前，心中難免會涌起失落，惆悵之情。六年的時光，我們總要分離，各奔東西。相聚相離，人生的意義，難道就是在于讓人相識，卻不得圓滿嗎？我迷茫著。

　　抬頭，看見前面不遠處，是今天在教室里看見的新的同學，也是我的同桌。高挑的背影，颯爽的馬尾辮隨著她的步伐，上下甩動，背著書包，卻一點也看不出負重，整個人顯得清爽干練。

　　日子如白馬過隙，轉眼間我們已經從母親襁褓中的嬰兒長成了一個即將跨入初中大門的少年。驀然回首，身后的道路上留下了一串串由小變大的腳印。

　　六年前的一天，我牽著爸爸媽媽的衣襟來到了一個陌生的地方，那時候只是懵懂地知道這個地方叫“小學”，而不再是那個堆滿玩具的幼兒園。就這樣，在那里，老師每天教我們讀拼音，寫阿拉伯數字，背古詩，念乘法口訣……在學校里的每一天都過得快樂又充實。操場上那棵金鳳樹的年輪記載著我們的成長歷程，那是一條充滿歡聲笑語的道路。

　　歲月如流星般無聲的流逝，轉眼間生命之舟已駛進了第十六個港灣，回眸過去，循著那串串足跡，耳邊飄蕩著歲月歌聲的音符……

　　桑田里

　　孩提時總有一些難忘的記憶。我們總是盼著桑葚一下子由青變成淡紅，由淡紅變成黑紫。好不容易等到這一天，我和小龍一頭鉆進了徐老伯承包的桑林。啊，多誘人的桑葚呦，采一個放進嘴里一咬，蜜汁一樣甜，比橘子的味還鮮美。我們東攀西摘，弄得滿頭大汗。

　　“飽餐”一頓之后，匆匆鉆出桑林，徐老伯攔住我們：“吃了我的桑葚吧？記住，桑葚可以吃，但要洗干凈，說上面還有農藥殘液呢！吃壞肚子上不了學可就壞了……”多好的徐老伯呀，我們內心有一股暖流注入了我們幼小的心靈。

　　課堂上

　　捉蟋蟀斗，是我少兒生活中的一件樂事。那天中午，我一頭鉆進墻外的草叢里，拔草，翻磚，挖洞，灌水……不一會兒就逮住了三只。不好，10分鐘預備鈴響了，我飛也似地奔進教室把蟋蟀藏在桌角，若無其事地坐到位子上。半節課過去了，突然“瞿——唧唧瞿——唧唧瞿”的叫聲響起，這該死的蟋蟀，這下完了！語文老師卻不動聲色，接過我主動交出的蟋蟀，坦然地說：“這就是蟋蟀，叫聲多有節奏��！難怪魯迅形容百草園蟋蟀的鳴叫為‘彈琴’呢！你課余組織同學欣賞這種“彈琴”聲，好嗎？”啊，我原以為一場“急風暴雨”即將來臨，哪知代之而來的竟是潤物無聲的春雨……