每個(gè)人都有自己的理想，理想就如天上的繁星，伴隨著自己，一個(gè)理想消失，另一個(gè)理想又會(huì)出現(xiàn)。

　　我的第一個(gè)理想是當(dāng)一個(gè)作家。從三年級(jí)開始，我就特別喜歡寫作。高興時(shí)，就在寫好的文章后面加一個(gè)笑臉；生氣時(shí)，就在寫好的文章上加一團(tuán)火；傷心時(shí)，就在寫好的文章后面加一個(gè)哭臉。就這樣，寫作成了我形影不離的好伙伴，與我一起分享喜怒哀樂，每次有什么事，就寫在紙上，把好詞好句用在紙上，與自己以前比較，別提有多棒。不過，自從升到了六年級(jí)，每星期都有好幾篇作文，搞得我頭都快炸了，沒題材可寫，當(dāng)作家這個(gè)夢(mèng)想就飛灰煙滅了。

　　于是，我的離理想由作家變成了職業(yè)籃球員。之所以想當(dāng)職業(yè)籃球員，是因?yàn)槊看慰碞BA，姚明帶著火箭隊(duì)打天下，只要投幾個(gè)球，搶幾個(gè)籃板，運(yùn)幾下球，做地好的話，就能賺到一大筆錢。報(bào)紙上說，姚明一年可賺三個(gè)億，三個(gè)億啊！~多么大的財(cái)產(chǎn)，而且這么輕而易舉就得到了。

　　可開始學(xué)打球了，就發(fā)現(xiàn)打籃球不是這么容易的——投球需要一定的精準(zhǔn)的和力氣，稍微一控制不好，既投不進(jìn)，又有可能打黑線。

　　可我卻愛上了籃球，整天像發(fā)瘋了似的打球。爸爸總是說：“打籃球是好，但不能把心全放在籃球上，除非你像的和姚明一樣。”

　　聽了爸爸這句話，我才發(fā)現(xiàn)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這個(gè)道理，只要你努力了，不管好不好，心中會(huì)始終有股欣慰——因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了。

　　朋友，你的理想是什么？

　　我的人生理想是當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當(dāng)醫(yī)生

　　如果我當(dāng)了醫(yī)生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會(huì)“開后門”，“收紅包”。更不會(huì)因?yàn)椴∪耸歉F人或富人而改變我對(duì)他們的態(tài)度，在我眼里，沒有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。

　　如果我是醫(yī)生，我還要研制一種治療癌癥的藥，因此很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥酒會(huì)像感冒一樣好治。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”母親也希望我在閱讀中尋找自己的榜樣，靠近那些偉大的靈魂。

　　很小的時(shí)候，我就開始讀書，如今算起來，我讀的書都快上百本了。《小飛俠》、《月光童話》系列、《絕境狼王》系列、《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等，我都一一拜讀過。

　　在書中，我邂逅了唐宋八大家，書法四大家，老子、孔子、孟子、諸葛亮、孫悟空、林海音、海倫·凱勒等，他們都成為我的榜樣。

　　寒假的一天，媽媽從圖書館借來一本我夢(mèng)寐以求的精裝版《父與子全集》，于是我便白天黑夜地讀了起來。吃飯時(shí)，我邊吃邊讀；睡覺時(shí)，我把書放在枕頭上，趴著讀；出去旅游，我在車上讀……那段時(shí)間，我滿腦子都是書中的情景，讀到精彩處，還會(huì)情不自禁地讀出聲來。一次，書中寫到：走，咱們買玩具走！我也跟著興奮起來，應(yīng)聲答道：“走啊！”媽媽聽到了問：“你走哪里？”我喃喃自語到：“真有那么神奇的事嗎？他們竟然養(yǎng)了一頭座頭鯨。”那之后，媽媽經(jīng)常將我讀書如癡的情景講給她的學(xué)生聽。

　　每次出游，我都會(huì)找來相關(guān)書籍和資料認(rèn)真研究當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和那個(gè)地方的名人故事，然后講給爸爸媽媽聽，媽媽說：“書是你的向?qū)В�你是我們的向�(qū)А８兄x你，感謝書！”

　　書中不僅有我學(xué)習(xí)的榜樣，更有我人生的向?qū)В�它們指引著我走向一個(gè)個(gè)未知的世界。

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”從詩詞中我感受到了李白淡淡的鄉(xiāng)愁。“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”從詩詞中我感受到了蘇軾豁達(dá)的胸襟。“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。”在詩詞中我感受到了晏殊對(duì)時(shí)光流逝的惋惜。

　　小時(shí)候初識(shí)字時(shí)，爸爸媽媽便教我背唐詩。不過那時(shí)只是對(duì)詩詞有了初步了解，并沒有細(xì)細(xì)品味過。真正讓我愛上詩詞，還是源于四年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦的詩詞大會(huì)。

　　那段時(shí)間，我每天與詩詞朝夕相伴。每天早晨我都迎著朝陽大聲誦讀，每晚我又伴著詩詞入睡。起初，我很煩躁，并不愿意去背，覺得詩詞就是我身上的一種負(fù)擔(dān)。可隨著對(duì)詩詞的深入了解，我對(duì)詩詞有了一番新的認(rèn)識(shí)。我學(xué)會(huì)用心去品味它，感受作者在字里行間寄予的豐富的情感，從它們身上我汲取到了巨大的力量。