【篇一：我的雙休日作文】

　　雙休日到了，我真是太快樂了！在這個雙休日里我做了一件有意義的事，想知道嗎？那就聽我慢慢道來。

　　這天，我依舊是去商店找我的好朋友——小明玩耍，可是今天，小明并沒有像往常那樣出來找我，我等了很久，始終不見小明出來，我想他可能有事不出來了吧，我就不等他回家了。我一回到家，爸爸就叫我去買二包鹽回來，我拿起錢，就急匆匆地出去了，我來到商店，買了鹽，竟發現地上有一張50元的錢，我偷偷撿起那張錢，就急匆匆地趕回家，心里盤算著這錢用來買什么呢？買零食、買玩具、買作業本……不理了，什么好就買什么。我又來到商店，各種各樣的玩具琳瑯滿目，還有那好吃的零食，我口水都快流出來了，我正要掏錢買，這時卻聽到一個人在外邊大喊大叫，說什么她丟了錢，而且那還是她和她兒子幾天的飯錢，眾人聽了，個個聚集在她周圍，大家議論紛紛。我心里想著：我不會撿到她的錢了吧？可這也是我撿到的呀！但老師常教育我們撿到東西要交還失主的。哎，可能這就是命運吧，我無奈地走向阿姨，拿出錢，說“阿姨，這是不是你丟的錢？”阿姨一看，眼里充滿了喜悅，連忙說“謝謝你，小朋友，真是太感謝你了，要不是你……”眾人見了，都連忙表揚我，說我是好孩子，這時，我也高興起來了。晚上，我躺在床上，回憶著這個雙休日所發生的事，漸漸的，進入了夢鄉……

　　這件事雖然不值得一提，但它卻伴隨著我度過了一個美好的雙休日！

　　雙休日的這兩天，我玩得非�？鞓�，非常開心。

　　星期六，我和弟弟去了陽光沙灘玩，我們挖了一個大洞，然后把自己的腳埋進去，要很用力拔才拔得出來，我們做出了各種高難度的動作，覺得很好玩。我們玩了一個多小時，就回家吃飯了。

　　下午，我們去月光草坪放風箏，我和弟弟比賽，看誰放的風箏高，輸的人要給贏的人買東西吃。比賽開始了，爸爸來當裁判，我放了一點線出來，然后從高處跑了下來，我一邊跑，一邊拉扯繩子，再一邊放線。就這樣，風箏慢慢越飛越高�？傻艿艿娘L箏還沒有飛起來，他又折騰了一陣子，風箏還是沒飛起來，最后他終于認輸了。

　　我贏了，回家的路上弟弟給我買了很多好吃的，他眼巴巴地看著我，可我一點兒也沒有給他吃。

　　每一個星期的星期六和星期天都是那么的不一樣。

　　一連讀了五天書的我，終于盼來了我們同學們都喜歡的雙休日�？墒俏覀兊睦蠋熀敛涣羟榈慕o我們布置了一大堆的作業。有時候真的很希望我們的老師能夠像故事書里面的那樣，不給同學們布置作業，可那也只是童話。

　　星期五我會快的做完了這一大堆的作業，就出去玩了，這一天很快就過去了。星期六到啦，一大早起床后就寫了媽媽要求我寫的字帖。然后我又來到舞蹈班學習跳舞，我來到舞蹈班干，就美妙的音樂跳起來，在音樂和老師認真的指導一下，結束了這一天的舞蹈課。

　　下午我不是在床上做著美美的夢，還是在這個時間當中復習復習我不好的功課，媽媽要求我把語文的默寫要過關，還有就是背誦課文。到了晚上我整個人都放松了起來，不是看看電視劇就是唱唱歌，感覺一天都是開心的一天都是輕松的。

　　星期日到了就自然也是放假的最后一天啦，我和以前一樣，吃完了早飯就完成了媽媽布置的背誦。

　　中午我沒有睡午覺，今天天氣很好，你猜我要干什么呢？在這春光明媚的中午。萬物生長，山里面長了很多野生的蕨菜。和哥哥提著袋子到山里面去摘蕨菜。很快的我們就提了一大袋的戰利品回家啦。

　　晚上，我吃著自己勞動成果，我們中午摘的蕨菜。味道可鮮美了。都說通過自己的勞動獲得的成果都是最好的，果然如此。等我風卷殘云地把桌子上的一大盆蕨菜干掉后，這美妙的周末就過去啦。

　　同學們，你們喜不喜歡這個禮拜我安排的周末時光呢？

　　一周中最難熬的五天終于過去了，我好不容易迎來了盼望中的雙休日。在周五下午走出校門的那一刻，我恨不得長上翅膀，飛翔在蔚藍的天空里，大聲告訴全世界：“我終于能休息了。”

　　在這兩天里，我準備痛快地睡一覺。睡醒后，舒服地伸一下懶腰，起床后，先奔向電腦，玩我最喜歡的游戲，然后約上幾個小伙伴一起去玩。下午打開電視，拿起飲料，躺在沙發上看我最喜歡的動畫片，一切都是那么美好！

　　可現實卻不是這樣的，早上六點鐘無情的鬧鐘“叮鈴鈴”地響了，我關掉鬧鐘，繼續睡�？蓩寢尩暮奥�，使我不得安生，我只好一邊答應著，一邊極不情愿地穿衣服。吃完早飯，一頭扎在冷風中，去課外班上課。

　　天啊！累死人了！我發出了一聲痛苦的聲音，因為我有一個很累的雙休日！雖然很累，但是我每天的生活都很快樂！很充實！

　　早晨7點起來，穿上自己漂亮衣服，洗漱完畢就背上自己的小書包去補課了。早晨的小區里到處彌漫著新鮮空氣！讓人情不自禁地猛吸幾口。吃完了早餐，快步來到了補習作文的地方，補課老師經常用有趣游戲代表作文的題目和情節，來讓我們在愉快的游戲中完成作文。這樣即豐富了知識，又提高了自己的寫作能力！補完了作文已經10點左右了，迎接我的將是11點奧數補習，我急急忙忙回到家換上我的行囊直奔學校！

　　奧數，聽媽媽爸爸說可以開發人大腦的智力，并且還可以提高自己的數學成績，所以我每堂課聽得特別認真，時間一分一秒的過去，“叮吟吟，叮吟吟。”不知不覺到了放學的時間了，每次上奧數課總覺得時間過得好快！有一種意猶未盡的感覺。一看時間，不由心驚！已經12。30分了，我得馬上回家換衣服去練舞蹈！大家可能不知道，不換舞蹈服可是要被老師懲罰的，輕者50個下蹲，重著100個蛙跳。一出教室門，就看見一道熟悉的身影在哪里等我，手里拿著我的午餐和舞蹈服，吃午飯就在去舞蹈的路上完成了！

　　穿上舞鞋，找了一個伙伴亞膝蓋，今天是上形體課，又要亞腰，又要亞腿，又要練腳背……2：30終于到了，我一出教室身體全身上下都痛，都軟，我看了看時間，不好！上書法課的時間快遲到了。我又一陣小跑到上書法課那里。也許老師知道我很累吧！每次遲到一點點，他總是笑呵呵的說：“慢點，別摔著了！”上交了這一周的作業，又開始練習了，老師在黑板上教同學們寫，我看著老師寫的一個字的一筆一畫，我都把我看到的字寫在了我的本子上，得了一個很好的成績。

　　這天我早早起了床，泡了一碗方便面，狼吞虎咽起來，飯畢，做了一會兒作業，便直奔我朋友家。正好，他的表弟也大駕光臨。又可以開懷大玩一回了。

　　幾個空可樂瓶引起我們的注意，引發了“奇思妙想”。我的朋友一馬當先，用塑料杯裝了一杯水，小心翼翼地把繩子系在塑料杯一邊，放在門檻上，再把線穿在一根鐵絲上，把鐵絲一端固在門欄上的柱子上，再把鐵絲另一邊系在門栓上。就這樣，他完成了一件“杰作”。他的表弟剛好回來要進門，推開門后，他還沒有來得及進來，一杯水便覆蓋了他的腦袋，氣得他哇哇大叫，他發誓要好好懲治他哥哥一頓。

　　于是，他便和我合作，準備研制新型設備，由于我的朋友已有這項專利了，我們只得重新研制。我想：既然他可以研制出，我為什么不能呢？我想到了一個絕妙的辦法。我讓他的表弟把三個空可樂瓶裝上水，用繩子把三個空瓶綁在一起，我把瓶口打開，用繩子系在門上，沒等我說開始試驗，他的弟弟便拽了繩子，三瓶水從天而降，效果很理想，只是不如我朋友的先進，不過，總算研制成功了。我們開始相互捉弄起來，我的朋友拉動機關，將他的表弟弄得一頭霧水，他的表弟很不服氣，也不善罷甘休，他心急如焚，將水全部倒在表哥身上，房門口一片狼藉，地上全是水。雙方立即產生了矛盾，我們不得不終止了“戰爭”。經過我的一番撮商，雙方又重歸于好。雖然我們失敗了，但是心里非常高興，勝敗乃兵家常事。

　　快樂的時光總是過得飛快，我們只好等待下一個星期天的到來。