我的鉛筆盒

　　我的鉛筆盒的外形是一臺藍色的迷你的鐵皮跑車，我常常幻想有一天它會變身成為機器人，成為守護我的擎天柱。同學們都說這是男孩子用的，而我卻非常喜歡它，因為這是爸爸送給我的開學禮物。

　　它既有堅強的外表，又有包容的心，在我心中就是一個完美的形象。在它的肚子里，我放了三把尺子、一個橡皮擦、若干支筆還有一本小便利貼。這驚人的容量讓我想起了一句古話：宰相肚里能撐船。從此以后它就有了一個別名——宰相盒。

　　有一次我跟同桌發生了一些爭執，她一怒之下把我的宰相盒狠狠地扔到了地下，以至于里面的東西都逃得遠遠的，不僅如此，她還用她那佛山無影腳對我的宰相盒進行三連擊，在那一刻我發誓再也不要跟她玩了，因為她毀掉了我最心愛的東西。

　　雖然宰相盒再也不能陪我一起上學了，但是它會永遠存在我的記憶中。

存錢罐

　　我有一只可愛的小瓷虎存錢罐，它是姥姥送給我的。

　　它的頭很大，上面豎立著兩只小耳朵，額頭上有一個大大的“王”字，看起來很威風，還有一雙很機靈的橢圓形的眼睛，和一只很靈敏的三角形似得鼻子，兩邊翹著長長的胡須，嘴巴笑的甜甜的，好像有什么開心的事情，可愛極了。一只毛茸茸的尾巴繞回來調皮的玩著。黃澄澄的小腳，坐在那兒像是一個頑皮的小朋友等待伙伴的到來。

　　可別看它的身子小，我把爸爸媽媽平時給的零花錢全部放進去了，把它喂的飽飽的，等我需要時取。

　　我的小瓷虎——存錢罐很可愛吧。

書包

　　大家好我有一個漂亮的書包，媽媽總是把它洗的干干凈凈。

　　大家好，我——文具袋，是小主人最忠實的小伙伴。

　　我的身上生長著美麗、嬌艷的荷花，粉的、雪白的……不時還散發出一陣陣花香，鑲嵌上嫩綠的荷葉，粉紅的荷花顯得更加粉嫩，雪白的荷花顯得更加潔白。最引人注目的還要屬岸邊的草地，綠油油的小草上開滿了五顏六色的花朵，紅的，粉的，黃的，白的……看上去，就像五彩斑斕的花兒繡在綠色的毯子上。一陣微風吹過，千朵萬朵的小花像一位位舞蹈家，跳著優雅的華爾茲。還不時地引來一群群蜜蜂、蝴蝶。

　　我不但外表好看，用處也很大。我的肚子有兩個房間，一間住著大胖子橡皮，直尺、修正貼，另一間住著俏麗的紅筆小姐、可愛的鉛筆娃娃、神奇的黑筆少年和愛喝可樂的鋼筆老大哥……就像一個和睦相處的大家庭，幸福地生活在一起。

　　我還像一位慈祥的媽媽，保護著每一個孩子，讓我的文具寶寶不再走失。記得有一次，我從桌子上掉下來，滾到了教室后面的一個小角落里。小主人蹲在地上到處找，終于看到了滿身臟兮兮的我，她把我捧了起來，幫我擦拭身體。我又和伙伴們在一起了。

　　上數學課時，小主人算錯了一道題，我趕快派出修正貼幫忙；英語課寫錯了單詞，大肚子橡皮扭扭大屁股，錯誤的單詞立刻消失了。有了我的監督，小主人也變得有條理，愛惜文具了。

　　我愛我的兄弟姐妹們，我更愛我的小主人。以后我會繼續監督我的文具寶寶們，也會繼續為我的小主人服務。

　　文具袋，相信大家都有，可是我這個文具袋是與眾不同的，它非常特別。

　　第一眼看去，它就像一個被縮小十倍的粉色微型書包，正上方有它特有的標志“FreeMoment”。文具袋雖小，里面空間去非常寬敞，長約20厘米，寬約10厘米，跟一個小盒子的空間一般大小，你放下10支筆都不會擠。它的拉鏈設計很漂亮，青綠色的，非常清爽，在粉色的周圍還點綴了花邊，使和文具袋又精致了不少。再來看它的背面，有一個小小的拎帶，方便取拿，而且可以把它掛在書桌上，也不會弄丟。它不僅外觀漂亮，內襯也是實用又新穎。內襯是杏色的，清新時尚，而且很耐臟，方便清洗。這個文具袋完全就是你理想中的樣子。

　　文具袋不僅外觀漂亮，材質也是極不錯的。外面是用牛仔布做的，內膽是用纖維布做的，都不是用普通的布料。這樣制成的文具袋既柔軟又牢固，不管你怎樣拉扯，它仍然安然無羔。它的拉鏈很好用，拉起來特別順暢。它就像一扇門一樣，讓里面的筆乖乖呆在里面，還不會掉出來。而這個文具袋和普通文具袋最大的不同之處就是它有兩層袋子，假如你的東西很多，都擠在一起，那就會使你的文具盒更有條理，不會臟，不會亂。

　　文具袋的功能也十分豐富。首先，它能把你的筆收集起來，幫你整理那些雜亂的文具。其次，你還可以放一些小東西或小飾口在里面，讓一個普通的筆袋變得更實用。自從我用了這個筆袋，著急用筆時，再也不用到處亂翻，筆都整齊地排在筆袋里，使我不會慌亂。此外，一些小東西也可以放在里面，當作臨時的儲物袋。

　　家旁坐落著一家文具店。開店的，是一對老夫妻。由于這兒的玩意兒都非常便宜，所以生意還 算興隆。

　　一

　　這里雖然地不大，但叫“麻雀雖小，五臟俱全”。像個什雜老店，可卻一點不“夾雜”的樣子，這兒三分像雜店，什么都可以買到；而且有一臺老舊風扇懸在天花板上，暗色的調子(地與墻都是暗色)映襯著一盞小燈。我這么說，是死氣沉沉的樣子吧？但是不知為什么，進入這家“死氣沉沉”的店鋪，卻感到格外地親切。或許，正是婆婆的熱情，讓一切變得溫馨了許多。那么，現在，就讓我們把這對親切的老夫妻叫做“文具公”和“文具婆”吧。孩子們絕對愛那兒，如果時間允許，他們可以在那兒待一天——盡管文具店沒有空調。文具公經常與大家聊到天南海北——也不管熟不熟。

　　二

　　大家，都知道這兒有一家十年的老店，都來文具店看看，聽聽。凡是來過的，無不稱好。

　　聽啊，如此輕快的進行曲：一個顧客來了——“要什么？”“墨水”，“一瓶2塊。”一天中，文具婆熱忱地迎來了許多顧客，又熱忱地迎走了許多。文具公也嗑支煙，守望著對他們來說是一個寶物的珍貴的文具店。周圍的店，不是在裝修，就是在日新月異地更換，只有這家“學海文具”的招牌毫不招眼地立在花花綠綠的招牌群中。那么舊，卻那么美麗；若你看到一個老婆婆在柜臺里熱情地招呼顧客，又瞧見一個嗓音粗而厚的老公公在忙進忙出，看見赫然的“學海文具”，那就對了！過了幾十個春秋，它依舊不變。

　　兩個本該享清福的老人家，幾十年來不歇地守著店，何曾容易？敬佩啊！

　　我有一個長方形的文具袋，它長20cm，寬3cm，高10cm。前面是色彩斑斕的幾何圖形，它與眾不同的是后面的設計，用積木可以任意拼圖案、文字、英文字母等。

　　我的文具袋不但外形吸引人，它的使用也非常方便。輕輕打開“文具城堡的大門”，你就會發現，“居住”在這里的文具還真不少呢。文具袋只有一個大袋子，鉛筆、橡皮、水性筆、尺子都在這里，為什么呢？為了使文具們相親相愛的在一起！

　　爸爸對文具袋的形容它就像一個部隊作戰的武器庫，說明它對學習的重要程度。上學好比練兵作戰，沒有武器就上不了戰場。所以每次我理書包都會非常認真的把“武器庫”里的兵器準備的妥妥的，隨時隨地作戰！

　　咚咚咚……，門外傳來了敲門聲，我奇怪的想：現在地球上只剩下我一個人了怎么還會出現敲門聲呢！我從門縫里一看，媽呀！我的文具都活了，有橡皮、格尺、鉛筆、勾線筆，甚至連我的卷袋也活了。

　　突然，我聽到客廳一陣喧鬧聲，我往那里一看，OH，MYGOD！我的玩具也都活了。我再向自己臥室看去，我的表也活了，難道我家有外星來客，所有的東西都活了。我再跑到窗前一看，我連一個飛碟的影子都沒有看到，我戰戰兢兢的打開了門。它們又變回了原樣，一動也不動了。我很驚訝剛才它們還有腿有腳、有頭有臉，現在恢復了原樣。我奇怪的想：難道是我出現了幻覺。突然聽到了說話聲，我回頭一看，文具又都活了。我揉了揉眼睛，發現我并沒有看錯，那些文具確確實實活了。

　　然后，文具們說：“小主人，您有什么吩咐？”我說：“我還不知道你們怎么用？”鉛筆說：“我是鉛筆，您吩咐我寫什么，我就會自己寫什么，不用您動手”。橡皮說：“我是橡皮方又大，您讓我擦什么，我就擦什么，根本不用您動手”。格尺說：“我是格尺細又長，可以幫您畫直線”。三角板說：“我是三角板，可以幫您畫平角、鈍角、銳角和直角”。我說：“鉛筆、三角板你們配合把平角、直角、銳角各畫一個”。鉛筆和三角板說：“好的，主人”。鉛筆找來了一張白紙，鉛筆和三角板相互配合，很快畫好了。我說：“橡皮，你去把畫好的角擦掉”。橡皮說：“好的，主人”，橡皮快速地把畫好的角擦得干干凈凈。