他的聰明，他的好學(xué)，都值得我學(xué)習(xí)。他就是我最敬佩的同學(xué)――陳彥安。下面一起隨第一范文網(wǎng)小編來(lái)欣賞關(guān)于“我敬佩同學(xué)”的作文吧。

我敬佩同學(xué)作文400字1：我敬佩的一位同學(xué)

　　在班里，我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習(xí)好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。

　　記得在上個(gè)星期的星期三，數(shù)學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來(lái)給同學(xué)們時(shí)。我聽(tīng)到老師念到：“周靖榮，100分。”全班同學(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇!”這天，他的爺爺正好去世。這是對(duì)他爺爺最后一張100分卷，因?yàn)樗�是留守兒童，一直是年壽已高的爺爺照顧著他，為了�?bào)答爺爺對(duì)他的愛(ài)，他始終努力學(xué)習(xí)，并且每次測(cè)試總是以高分回報(bào)爺爺，是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績(jī)。老師說(shuō)：“周靖榮，你的爺爺沒(méi)有白疼你。”聽(tīng)到老師的話，他哭了，他說(shuō)他從今以后，再也沒(méi)有爺爺了，但他說(shuō)他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。

　　周靖榮在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上誰(shuí)碰上不會(huì)的，只要找到他，他總會(huì)象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止，他問(wèn)誰(shuí)借書(shū)什么之類的，從來(lái)不會(huì)像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來(lái)還給別人，他從來(lái)都是說(shuō)好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話說(shuō)：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對(duì)他的敬佩之處。

　　我最敬佩的同學(xué)是游日樂(lè)，因?yàn)樗�很�?huì)打棒球，打擊能力很強(qiáng)，而且他還是一位捕手。每當(dāng)比賽的時(shí)后，他都會(huì)冷靜的給投手指示，他的躲避球也很厲害，丟的每一球都很有威力、閃躲也是一流。

　　每當(dāng)躲避球比賽時(shí)后，游日樂(lè)都會(huì)只是我們要守那里要打那哩，跟他打球的時(shí)候，令我特別興奮，因?yàn)楦�我最敬佩的人�?duì)打，不但頭的每一球都好友威力，而且防守如銅墻鐵壁般，不管我怎么丟他都接的到，真不愧是令人值得敬佩的人。

　　有時(shí)我睡覺(jué)前會(huì)想為甚么我躲避球會(huì)比不上他，跑步也跑步不贏他，但是我想只要努力練習(xí)，一定可以贏過(guò)他，每次我運(yùn)動(dòng)或做操的時(shí)候，我都會(huì)想起我最敬佩的人，一想起他，我就充滿力量一直練習(xí)、練習(xí)再練習(xí)，心想一定要超越他，因?yàn)樗�也是我的勁敵�?/p>

篇一：令我敬佩的同學(xué) 400字

　　是誰(shuí)在我一蹶不振時(shí)，適時(shí)的給予我?guī)椭?是誰(shuí)在我愁眉苦臉時(shí)，帶給我一絲微笑?那就是令我敬佩的同學(xué)——劉一志。

　　他是我的小丑，總是帶給我歡樂(lè);他是我的百憂解，總是替我解決問(wèn)題;他更是我最好的朋友，總是替我著想。每當(dāng)我上課睡著時(shí)，他都會(huì)悄悄的在我耳邊說(shuō)：“翊翔，起床了”，當(dāng)時(shí)一股暖流，在我全身亂竄，這時(shí)瞌睡蟲(chóng)走了，精神來(lái)了。

　　有一次，我的考試成績(jī)一落千丈，當(dāng)下我感到五雷轟頂，頭昏目眩，有如掉入地獄般。這時(shí)他告訴我：“沒(méi)有風(fēng)雨，何來(lái)彩虹;沒(méi)有挫折，何來(lái)成功?”所以不要太過(guò)于傷心，只要你愿意持之以恒，成功就不會(huì)離你太遠(yuǎn)。

　　又有一次，我要參加比賽了，我急的像熱鍋上的螞蟻，深怕自己會(huì)鎩羽而歸。他又跟我說(shuō)了;“你就把它當(dāng)作是你人生中的小考驗(yàn)，不管最后是成功還是失敗，你都不要去理會(huì)它”。

　　如果沒(méi)有他，我的人生會(huì)是黯淡無(wú)光的;如果沒(méi)有他，我每天都會(huì)是愁眉苦臉的。他的心是多么善良;他是多么了解別人的痛苦;他又是多么熱心助人。他會(huì)永遠(yuǎn)成為我人生中最令我敬佩的同學(xué)。

篇二：令我敬佩的同學(xué) 400字

　　在五年級(jí)四班里，我最敬佩的人就是唐紫淇。他不但對(duì)人謙恭有禮、作文每每獲得老師贊賞及寫了一手好字之外，功課也是數(shù)一數(shù)二的厲害!講到做事情，更是無(wú)人能比，不但負(fù)責(zé)盡職，還熱心助人，所以唐紫淇成為我們班的副班長(zhǎng)。

　　講到這里，就非得要提到一件事!那就是只要班長(zhǎng)不在，都是由副班長(zhǎng)出來(lái)管理教室的秩序，她的聲音不但大，而且只要她一聲令下：“背唐詩(shī)!”吵得鬧哄哄的教室，馬上變得井井有條，每個(gè)人立刻回座位，整齊的背誦著一首又一首的詩(shī)，等著老師來(lái)上課。而且，唐紫淇的笑聲也非常的響亮，大家都幫他取了一個(gè)綽號(hào)叫“開(kāi)心果”，只要有一件稍微好笑的事，她總是會(huì)笑得非常大聲，而這時(shí)，本來(lái)覺(jué)得不怎么好笑的人，也會(huì)紛紛跟著“開(kāi)心果”笑出聲來(lái)，連我也不知不覺(jué)的被傳染了!

　　我敬佩的人是我們班的秋秋同學(xué)，她是個(gè)學(xué)習(xí)好又樂(lè)于助人的人。

　　她的頭發(fā)黑黑的，有著一雙不大不小的眼睛，高高的鼻子下面是櫻桃般的小嘴，可愛(ài)極了！

　　記得上學(xué)期期末考試后，我做寒假作業(yè)時(shí)，前面的同學(xué)不小心把水給倒在了我的書(shū)上了，我很心疼，頓時(shí)急得趴在桌上小聲的嗚咽起來(lái)。很多同學(xué)都圍著我問(wèn)：“你怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？”這時(shí)秋秋把一張紙巾遞給我，輕聲的問(wèn)：“你沒(méi)事吧，怎么啦？能告訴我嗎？”

　　“我的書(shū)被他給潑了水……”我傷心的哭道，眼睛里充滿了淚水。“沒(méi)事兒，我來(lái)幫你批評(píng)他。”說(shuō)完她就開(kāi)始對(duì)惹事的同學(xué)嚴(yán)厲的說(shuō)起來(lái)：“你怎么可以這樣？難道你不知道書(shū)也是有生命的嗎？書(shū)也可以說(shuō)話，那是心靈的溝通，不懂嗎？你再這樣……”教訓(xùn)完后，她又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我輕聲說(shuō)：“好了沒(méi)事了，別哭了，把眼淚擦干吧。”“謝謝你，秋秋。”我感激的對(duì)她說(shuō)。

　　說(shuō)起秋秋同學(xué)的成績(jī)，在我們班上可是數(shù)一數(shù)二的！我的成績(jī)就差遠(yuǎn)了。記得一次單元測(cè)試，我只考了79分，拿到試卷后我當(dāng)場(chǎng)就哭了。坐在前面的秋秋聽(tīng)到了我的哭聲，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力再考好就行了。”“嗯，這樣真的有用嗎？”我懷疑的問(wèn)道，“當(dāng)然啦！以后有不懂的問(wèn)題可以問(wèn)我，我們共同進(jìn)步。”她笑著對(duì)我說(shuō)，于是我也破涕為笑了！

　　我敬佩秋秋同學(xué)的原因，不只是因?yàn)樗�長(zhǎng)得漂亮，更是因?yàn)樗龘碛幸活w關(guān)心人的心！

　　在我們班里，最令我敬佩的同學(xué)是陳凡一。他的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)是了不起中的了不起，而且她的為人非常有趣，個(gè)性也很獨(dú)特，很討人喜愛(ài)，當(dāng)然，她的好朋友也不少。

　　陳凡一最令我敬佩的優(yōu)點(diǎn)，就是她那無(wú)敵的“飛毛腿”，還有容易跟人打成一片的個(gè)性，這兩點(diǎn)讓我非常的羨慕，因?yàn)槲遗懿胶苈�，而且只�?huì)游泳，其它什么項(xiàng)目都不會(huì)，還有我去夏令營(yíng)的時(shí)候，在那里都是很陌生的人，那兩天我?guī)缀醵紱](méi)說(shuō)話呢！

　　陳凡一的優(yōu)點(diǎn)有好多好多，而我只擁有了她優(yōu)點(diǎn)里的其中幾項(xiàng)而已，雖然我也有不少她沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，但是上帝有賜給她跑步的恩惠，沒(méi)有賜給我。雖然我運(yùn)動(dòng)神經(jīng)差，體育成績(jī)低，可是上帝有給我數(shù)理和美術(shù)的恩典，而且課業(yè)都很順利，所以我覺(jué)得跑步其實(shí)也沒(méi)那么重要，不會(huì)跑步長(zhǎng)大也能有好工作呀！

　　“加油！加油！”加油聲此起彼落，響徹云霄，把天都快喊破了，一個(gè)黑影如光速般沖到籃框前射籃，歡呼聲馬上不絕于耳，因?yàn)槟巧匣@的架勢(shì)，實(shí)在是太完美了！身材高大的他，在陽(yáng)光下更英俊了。他就是我最敬佩的——陳永浩同學(xué)。

　　“焦不離孟，孟不離焦。”我們倆在學(xué)校形影不離，只差沒(méi)一起回家。陳永浩同學(xué)不但運(yùn)動(dòng)神經(jīng)超好，而且又刻苦耐勞、熱心服務(wù)。快要考試了，同學(xué)們埋頭苦讀時(shí)，陳永浩同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上打球，打得汗流浹背、渾然忘我，好像忘了“考試”的存在，可是怎么成績(jī)還獨(dú)占鰲頭呢？他總是一笑置之，要我們別“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。”被說(shuō)的我們當(dāng)然不以為然，其實(shí)，他說(shuō)的是肺腑之言，要是我們平常就踏實(shí)、認(rèn)真的復(fù)習(xí)，現(xiàn)在應(yīng)該也可以像他一樣，馳騁在球場(chǎng)上。