富蘭克林說過：讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。我覺得他說的太對了！

　　記得上個周周六，我去書店看書，還打算再買一本書回去看。可我一來就光顧著看一些漫畫，沒有意義的書。時間一分一秒的過去了，我看了一個半小時的書。想起來該去買書了，我來到了一個專賣益智、科技類的書的專賣區域。自己心想：這些書有什么好看的，肯定不好看。于是用余光掃了一眼，就在這時：一本封面顏色鮮艷的書引入我的眼簾。走近一看，原來是一本名字叫做《你問我答》的書上面有一個男孩穿成探險家的樣子肩上有一只小猴子在藤條上蕩漾著。這有趣的封面像磁石一樣吸引著我，我打開書看目錄上寫著：為什么會牙痛、人膽小真的是因為人體內的膽小嗎？等等我不知道答案的問題。我覺得挺不錯就購買了，這本書99元我剛好帶了100元，覺得自己是個幸運兒。

　　回到家，吃過晚飯，我迫不及待的打開書。一頁、兩頁，我想一個許久沒有吃飯的流浪漢貪婪地讀著。火辣辣的太陽一去另一個地方旅行了。皎潔的月亮已掛在空中了。我才看了幾十頁就覺得自己已經陶醉在書中了。這本書提到了許多為什么，以及正確解答。

　　這一事件足以證明富蘭克林說的是正確的了。讀書使人充實，是的我讀了一本好書學到了不少知識。思考使人深邃，我思考了問題才說明我是真的把這個知識點學透了。談論使人清醒，讀了這一本書我才知道以前讀的那些書連著一本書的一半也不及。這充分表現了富蘭克林說的這句話是對的！也說明了讀書讀好書會使我們得到豐富、可貴、無限的知識！

　　我喜歡“功夫不負有心人”這一句名言，只要花了功夫，不斷地努力，就一定可以成功。

　　在我三年級時有一節綜勞課令我印象最深。那時候徐老師說要做環保袋，我心想：這一定很簡單。誰知當我打開材料袋，拿出要用的零件時，兩只手都拿不下。徐老師說了一些做環保袋的方法，我們就開始做了。我先把零件都取了下來，這時徐老師走到了我身旁，說：“你知道先把哪一個零件組裝起來呀？”這問題就把我問住了，徐老師又說：“你不會的話，就把《勞動和技術》這本書打開，答案就在里面。”我打開了這本書，知道先要粘貼袋體，再依次粘貼拎帶、袋口，最后粘貼裝飾物。

　　如果說人生的導師，名言警句將是你無悔的選擇。“萬事開頭難”的勵志，“書讀百遍，其義自見”的善讀，無一不為你帶來啟發，是你前進的動力。

　　笛福是位偉大的作家，并不僅僅是《魯賓遜漂流記》的出色，更在于他的名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。也許他只是名言之海中的一粟，卻為我帶來無盡的動力。

　　小時候，最怕無垠的黑暗將我包圍，一絲風吹草動就嚇得我瑟瑟發抖。但父母有意鍛煉我，讓我獨自睡覺。父親硬將我拖到床上，關上了門。我拼命轉動門把，門卻紋絲不動。我鉆進被窩，死死地蒙住頭。

　　一會兒，我輕輕探出頭來，發現窗前閃著一道白光。“啊！”我猛的抱住頭，一動也不敢動。突然，爸爸的話蹦出腦海：

　　“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”

　　我雖不理解它的意思，但驀地一股勇氣灌滿全身。我緩緩睜開眼，“幽靈”并未移動，隱隱有清風飄過床頭。我膽子漸漸大起來，慢步走向窗前，恍然大悟，不過是月光嘛！

　　窗外，幾架路燈撒下橘黃燈光，為夜行者引路。一旁的草叢在風中沙沙作響。穹頂，明月一輪，閃爍的星光將他層層圍繞。春天的夜，月白風清，使得我豁然開朗。以后面對恐懼，我將不再退縮。鉆進被褥，我甜蜜地入睡了。

　　感謝這句名言，它為我帶來勇敢的力量，令我學會了堅強。成長之路，也許坎坷，也許崎嶇，但它將伴我前行，與我共同擊退困難，追尋夢想。

　　小學生我喜歡的一句名言作文篇一

　　我最喜歡鄧拓的一句名言：“古今中外有學問的人、有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是積累起來的，經驗也是積累起來的，我們對什么事都不應該像‘過眼云煙’”。

　　我認為鄧拓是告訴我們：讀書的關鍵是在于積累，所有的知識是一點一點積累起來的。如果讀過書你隨手扔在了一邊，不去思考，不去記憶，也就是沒有積累，就像云彩從眼前飄過，眨眼之間無影無蹤，沒有給你帶來任何收獲，那么你讀書就沒有一點意思了。

　　就像我一樣，讀完了書不愛積累。時間長了就忘記了書的內容，也忘記了從中學到了什么東西。在老師的要求下，向王成任務一樣去寫積累。時間長了，我還真發現寫積累的好處了：有時間了，翻一翻積累本，就知道我曾經看過哪些書，在這本書書里我學到了那些優美的詞句，或者是生活知識，或者是社會知識。真的，在積累中我很有成就感！

　　積累就好像蓋大樓，積累的越多，知識就會越豐富。讓我們都愛上讀書積累吧！

　　小學生我喜歡的一句名言作文篇二

　　我喜歡的名言有很多，如：有志者事竟成；今日事今日畢；學習如逆水行舟，不進則退……但我最喜歡的一句名言是“虛心使人進步，驕傲使人落后”。

　　記得有一次數學期末考試，我心想：不就是數學考試嗎？不就出幾道簡單的不能再簡單的數學題嗎？

　　于是，我就飛快地寫了起來，用了不到20分鐘的時間就寫完了卷子，只檢查了一遍就開始自娛自樂地玩了起來。考試結束后，本想數學能考一百分，不料，因為看錯了一個字，寫錯了一道應用題，只考了九十三分，聽到這個分數后，心想：都愿自己沒有把數學當回事，如果自己看題仔細點，多檢查幾遍就不會出那么多的錯誤了，以后我做題一定要仔細，千萬不能再驕傲了。

　　隨著時間的推移，我積累了許多名言，比如：“書籍是人類進步的階梯，不經歷風雨怎能見彩虹……”其中我最喜歡的就是那一句“有志者事竟成”了。你別小看這短短的六個字，古今中外，許多名人都是靠著這種精神步入成功的殿堂的。

　　你看那身殘志堅的張海迪，5歲時被飛來橫禍奪去了半個身體，但是她并沒有自暴自棄，也沒有沮喪沉淪，而是勤奮學習、熱心助人，被譽為當代保爾。命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻頑強地與疾病和生活抗爭，在那唯一的一條希望中找到了活下去的信心。。她從沒有走進過校門，卻不屈不撓的自學完了小學、中學、大學的課程，精通五種語言。張海迪，一個殘疾女作家都能有這種堅持不懈的精神，那我們呢？

　　記得我第一次去舞蹈班時，一節課下來，我的腿都快站不起來了，那種痛簡直無法形容，就好比身上的每一寸肌膚，都被扯碎，揉成一團。我不禁掉下了眼淚，但是我明白，苦是沒有用的，我何必在這浪費時間呢？我還不如好好練習。想到這兒，我抬起頭來，擦了擦眼淚，站了起來，一遍又一遍地練習著，雖然腳很痛，而且有些紅腫，但是我并沒有停下來，依舊持之以恒的練習著。終于，功夫不負有心人，我憑著這種“有志者事竟成”的精神得到了老師的贊賞。我感謝這句名言，是他讓我在挫折中挺起頭來，是他讓我在痛苦中嘗到了香甜……

　　讀到這兒，你一定會明白：不管男女老少，都需要這種“有志者事竟成”的精神。我們每個人心中都有一個成功的種子，想要它開花，那不妨用成功的汗水去澆灌它，這樣他才會發芽、開花，到那時，你就離成功不遠了。

　　在預習第10課《輪椅上的霍金》這一課時，偶然間，我翻過了幾頁，不經意的看了一眼，結果一下子就看到了名言天地里賀拉斯的這一句名言：“苦難顯才華，好運隱天資。”我一下子就被吸引了，真是越看越有味道，苦難才能顯出你的才華，而好運則會掩蓋你聰穎的天賦，我們的生活不正是如此嗎？

　　仿佛是命運的安排，有的人一生下來就受盡苦難，吃不飽，穿不暖，還得低聲下氣地服從別人的安排，只要你敢哼一聲，飯碗就立刻丟了，但正是在這種環境中，生命更不允許你如此屈服，于是，一絲夢想悄悄地萌發了，伴隨著滄桑的歲月變得堅定起來，命運驅使你奮斗，磨難激勵你再來，不管是三伏盛夏，數九隆冬，還是苦得想自殺，餓得頭暈眼花，你仍然堅持著，不屈不撓地攀登著險峻的高峰，終于，在燭光搖曳下，你興奮地揮舞著自己努力的成果，那布滿血絲的雙眼頓時透出一股子興奮和活躍……是呀！古往今來，許多的名人，不都是在艱苦中奮斗，在努力中成功的嗎？夏洛蒂三姐妹、迪斯尼、居里夫人……世上有太多太多的例子，也有太多太多的傳奇故事，但有些人呢？

　　也許是上天的眷顧，富裕的生活，極高的地位，家人的溺愛……全都集其一身，餓了，只需伸伸手，豐盛的飯菜，可口的飲料便來到你面前；困了，只需打個哈欠，便有人把你抱上床，替你蓋好被子；無聊時，傭人們便會帶你出去游玩；想上好的中學，不用說，老媽出馬，請客吃飯，拜訪送禮；想考好的大學，老爸出馬，一個頂倆……但正是這種好運，使原本天資聰穎的大腦不再靈活運轉，使原本健康的身體變得弱不禁風，使原本能說會道的口齒變得遲鈍起來……但這一切又能怨誰呢？