這一學期過去了，讓我最難忘的還是于老師。

　　我仍記著我父母收到那第一封語文家校聯系單時，他們的驚訝與贊嘆。他們問道：“你們老師怎么這么認真，是不是初三到了，想要拉你們一把?”

　　于老師絕對算得上我人生中一位優秀的老師，她讓我們的語文變得生動有趣。同學們一定不會忘記那幾次“一站到底”的競賽。

　　看過電視上的“一站到底”，參加比賽的人都是些極其聰明，充滿智慧的人。所以在我第一次參加這項活動的時候感到十分的緊張。

　　那次是在我們班里先練習一下，然后再和三班做大決戰，聽這架勢就覺得很刺激。班上的學生都很興奮，或許是為了那盆代表勝利的勝蕨，或許也是為了班級的榮譽吧。

　　比賽開始了，采取車輪戰的方法，一個對一個。由于是自己選對手，所以在大家認為比較優秀的學生總是不敢去選他。這雖然讓他們勝利更加簡單。只需戰勝一兩個對手就可以贏得這次一站到底。但是這種規則給了我和像我一樣的這些同學們機會，能夠更好地鍛煉自己。在這次比賽中，我獲得了參加的機會，而且出人意料地一路過關斬將，戰勝了許許多多所謂優秀的學生。我也讓我自己大吃一驚，自己竟然有這種語文水平。我從來都是討厭學習，愛玩的一個人，于老師把學習和游戲巧妙地結合到了一起，這讓我把學習語文的興趣提高了很多很多，感覺自己也是一個優秀的學生了。

　　和于老師在一起的日子里，最吸引我的還是老師的家校聯系單。于老師總是把一張很大的紙寫得滿滿的。我的父母稱贊道：“這老師教學態度太好了�！蔽业母改负苊�，沒時間來觀察我的學習。老師有寫教學日記的習慣，把我們的學習過程生動地記了下來，以便我們父母更好地觀察。

　　在我們的身邊，有很多難忘的人，如兢兢業業的老師，無微不至的父母，見義勇為的路人等，但最讓我難忘的人卻是——環衛工人。

　　可能會有人問我：“一個小小的清潔工，有什么值得你難忘的呢？”我會驕傲的告訴他：“清潔工人，每天起早貪黑的早早拿起掃把，在路邊掃垃圾，要知道那些垃圾是非常臟的。”

　　清潔工是城市的美容師，他們為了讓城市保持干凈，每天起的比太陽還早，比星星睡的還晚，他們幾乎把一天的時間都全心全意的投入到了工作之中，他們太累的時候，不會抱怨一句，更不會因為垃圾多而煩燥。

　　我們的小區里有一為清潔工阿姨，她就是那樣的人。她呀，長著一頭的白發，瘦瘦的，高高的，皮膚被火辣辣的太陽曬的黝黑黝黑的，看起來并不起眼。但是，每當我看到干干凈凈的馬路時，都會想起她，每天黎明時，我在家都能聽見“刷刷”的聲音，這是清潔工阿姨又在工作了，掃完了馬路時，她又把垃圾倒在了垃圾桶里……在夜深人靜時，她才會脫下工作服，拖著疲憊的身體回到家中，她不怕臟，也不怕累，每月的工資卻是那么少，但她從來不放棄這份工作，盡心盡力的為城市服務，不論嚴寒還是酷暑，她總是拿著掃把，打掃著馬路，街道。她就這樣日復一日，年復一年，在那不起眼的地方工作著。

　　夏天，我們在家里享受清涼的時候，她還在酷暑下工作，她不會說一句怨話，冬天，我們在家享受溫暖時，她卻在寒風中用自己凍僵的手，掃著馬路上掉落的樹葉，打掃著每一條街，每一個角落，每一個地方都有她停留過的腳步。

　　難忘，可用來諭旨某人或某物在記憶里影響很大，對自己有重要的作用，也可形容對某人，某事的難忘 。下面小編給大家整理了我最難忘的人200字作文，歡迎閱讀!

我最難忘的人作文一

　　生活中有許許多多讓我感動的人，永遠讓我忘不了的是一位年輕的保安。

　　今年暑假，我們去南寧的一位親戚家，晚上，親戚帶我們去民族廣場玩�；貋砗�，我們拖著疲憊的身子走出汽車。剛到家門口，突然一位保安氣喘吁吁地跑上來，對爸爸說：“先生，您的車燈忘記關了。”爸爸大驚失色，因為車燈是十分費電的哦。爸爸剛要跑下去關燈時，保安把他喊住了，他說他去關就可以了。他要了車匙，跑去關燈了。

　　過了一會兒，保安回來了，說車燈已經關好了，他檢查了一下車內，發現我的玩具落在里面了，就拿了回來。當他把玩具和車匙給了我們時，我們十分感動，爸爸說要給他一點小費，他一邊走下樓一邊微笑地拒絕了，我們目送著他走出這幢樓，被他的盡職盡責深深感動了。

　　保安，你的恪守職責，就象一盞明燈，溫暖著我們的心。

我最難忘的人作文二

　　我有許許多多難忘的人，但最讓我難忘的人是我的爺爺。

　　我有一個可親可敬的爺爺，他高高的個子，有點駝背，他的眼睛雖然很小，但很有神，大大的嘴巴，耳朵大大的，像圓寶似的，爺爺整天閑在家里，特別節儉，一分錢也舍不得花。

　　有一雙襪子和鞋子，他殾能穿好幾年，襪子壞了就補上，補上又壞了，他還補上，鞋子壞了就粘，粘不上，他還粘呢。

　　有一次，我的爺爺騎著自行車帶著我，來到了大潤發，他買醋、醬油和家庭日用品，他買東西比來比去的，就差1分錢、1角錢都計算，何況是1元錢呢。

　　人多成長真是神奇，昔日的小毛孩，忽然變成了懂事的大男生，其中的變化之大，前后一對比，讓人驚奇。今天我要講的就是我的同桌A的成長故事。

　　初一入學，編排座位，老師把我安排在A的旁邊。我放下書包，正端坐地看著老師，A就叫了我的名字。我一扭頭，看到一個留著平頭戴著眼鏡的十三歲小男孩，個頭比我小，剛才喊我的聲音也很細，目光炯炯，嘴角露出自信的小。我們彼此做了自我教師，由此，開始了三年的同桌生活。

　　初一剛開始幾個星期，我們還不熟，所以彼此比較客氣生分，但到我們慢慢互相了解后，我們就經常互相吵架。“把你桌子收拾下，垃圾堆到位這來了！”“收什么啊，沒礙著你吧！”兩人都怒氣沖沖，我小氣，他懶惰成性且不耐煩。還有一次，老師找他談話，原因是他不寫好幾科作業。作業質量差，字跡潦草，有的科見老師好說話就干脆不寫了。談話后，他垂頭喪氣，從此每次都會完成作業，但質量依舊差。那是的A，就是個脾氣暴躁又貪吃不愛寫作業的小毛孩。

　　上了初二，他有了些變化，原先三天兩頭與我爭執，現在干脆不理我，我說什么都不動聲色，當做沒聽見。有時我罵他，他就頭來不屑與冷漠的目光，讓我閉嘴。作業依舊是字跡混亂，隨便對付了事。他沉迷游戲，與一幫死黨游戲同學整天混在一起。記得那時他比我高了些，嗓音也粗了，頭發亂亂的，眼睛無神，周圍一圈很眼圈，十分頹廢，與我之間也十分僵。小毛孩變成了失意少年了？

　　在上初三前，發生了一件事，改變了他很多。老師把他和他的家長叫到學校，開了一次時長半天的會。在會上，老師說了他的不足，但更多的是優點，希望家長能在初三關鍵期開導他，讓他真正投入學習。最后老師語重心長地對他說“我相信你能行！”

　　在我的人生當中，有許多的過客來來去去，有的停留的時間久，有的就像過冬的候鳥，總是會回到那最初的地方，但是卻永遠沒辦法在對的時機里見到彼此，甚至，有的就再也沒有回來過。

　　有些人總是被惦記著，惦記著彼此之間的回憶，有些人的記憶，隨著像河流般的時間，流入那潛意識的汪洋，記得，卻總是想不起來彼此之間的種種。

　　在小學的時候，我曾有過一個很好的朋友，什么話都可以聊，而且遇到彼此永遠能知道對方在想什么，一點點表情，就能知道對方的心情，那種難言的默契棒極了，不管是開心，是難過、是生氣，還是感覺無力，我們總能一起分享心事，不管事家庭還是學校的事情，我們都用心地傾聽彼此心里那塊最脆弱的地方，體諒對方的不方便。

　　至今令我難以忘懷的人，好比沙漠中的草，極地中的石那般寥寥無幾。下面我們來看看我最難忘的人800字作文，歡迎閱讀借鑒。

我最難忘的人800字作文1

　　我不會忘記他，那個穿綠色軍大衣的人，那個心地善良的人。

　　我和老姐還有老媽去南陽玩，一路上我都心驚膽戰。因為我旁邊坐著一位兇神惡煞的中年人�？粗�他的樣子，就感覺他是壞人。坐著坐著，我有點想睡覺了，可還是硬撐著不閉眼睡覺。因為我在電視上看過，一些犯罪分子，只用那一種毒藥，就可以讓人中毒。

　　這樣一想，我開始打量這位兇神惡煞的中年人。他身穿一件軍大衣。如果不是他那么兇神惡煞的神情，看起來真的就像一位落難的可憐人，或是一個失業的人。他有一個酒糟鼻，鼻孔里全是黑黑的鼻毛。頭發烏黑油亮的，沒有一根銀發。頭發是黑，可是亂七八糟，像用枯草做出來的雞窩一樣。特的眼睛很大，大的像個銅鈴，大不說，眼睛還凸出來了，眼珠有些渾濁。讓人看著，不由心生恐懼。他時不時看看窗外，又看看其他人，然后閉上眼睛，像是在思索什么，又像是在休息，睡覺，還嘿嘿地笑著，看來是在做夢，或是在幻想什么。

　　他的耳朵大大的，耳垂厚厚的，標準的招風耳。還真是壞蛋呀，耳聽六路，眼觀八方。他也因為是招風耳，所以耳朵凍得通紅，看起來格外不順眼。他的嘴唇厚厚的，嘴片也因為缺水而使嘴皮翹起來，嘴片也像涂了口紅一樣紅。他嘴中一口黃牙，也黃的像玉米粒。這樣看來，他這個人很是邋遢。他的臉上爬了皺紋。雙手大多數時間都放在軍大衣那厚厚的口袋里，不過，還是時不時抽出來搓一搓，取取暖。同樣他的手上也爬滿了皺紋。他那凍腫的手背，記錄了他經歷的風霜艱辛。我正打量他的時候，車上來了一位衣衫襤的老太太。此時車上已經沒有任何座位了，他只能站著去南陽了。