現為20xx年省重點建設項目---福建省南平鋁業有限公司年產5萬噸環保節能電解鋁技改工程的項目經理。在這個技術改造工程中，他全面負責工程的日常事務。為確保南鋁公司提出的“控制投資規模、加強現場管理、抓好工程進度、確保投產成功”的總目標。他和工程部的全體人員在公司技改指揮部的領導下，迎難而上，克服技改過程中出現的種種困難，努力工作，取得了比較突出的成績，主要體現在以下幾個方面：

　　一是精心組織和管理成效顯著。該技改項目自20xx年開始籌建并完成一系列招投標工作，到20xx年11月8日建成，從停產改造到建成投產歷經近一年時間，取得十分明顯的成果。一期工程首批56槽從拆舊槽、土建、安裝、調試僅用168天，在保證工程質量的前提下、在邊生產邊改造難度較大的條件下，創造了全國同業最快速度。二期32臺大型預焙電解槽在20xx年11月7日也已全部安裝完成，標志著南鋁已經形成年產5萬噸的電解鋁生產能力。整個項目改造時間比原計劃提前了近8個月，實現了邊生產邊改造當年出效益的目標，為南鋁渡過難關創造了有利條件。

　　二是有效地控制了投資。工程實行了科學的招投標辦法，因招投標節省開支XX萬元，項目在實施過程中正逢國內鋼材、水泥等建筑材料大幅漲價，舊的廠房在基礎處理中遇到了較大的困難造成土建工程量大增，但是，經過合理安排和工程優化，項目固定投資可以控制在3.5億元以內（包括焙燒啟動費用、年產7.3萬噸新增子項基本完成）。

　　三是該項目環保節能效果明顯。項目環保投資近3000萬元，采用大型預焙技術和氧化鋁濃相和超濃相輸送技術，含氟等有害氣體凈化效率可達到98%。與技改前自焙電解槽相比，噸電解鋁電耗可降低1500度左右，項目環保節能效果十分明顯。

　　優秀志愿者服務項目申報材料

　　      ——“pddlsd”服務項目

　　xx市zzzz又名xx市精神衛生中心，是隸屬于市 局的事業單位，主要承擔全市優撫對象集中收治及全市重性精神疾病患者排查與管理，是一所集醫療、教學、科研和精神疾病防治為一體的精神疾病專科醫院，醫院開設床位  張，現有職工  人，其中專業技術人員  人，高級職稱  人，中級職稱  人。近年來，隨著經濟水平的快速發展，人民生活水平日益提高，生活壓力逐漸增加，人民精神健康與心理健康問題更加突出，作為全市唯一一家精神病專科醫療機構，市zzzz勇挑重擔，在做好精神疾病收治工作的同時，主動開展精神疾健康知識宣傳活動，普及全市人民群眾的精神、心理健康知識。

　　為了進一步做好精神疾病知識健康宣教及普及工作，市zzzz依照《中國青年志愿者注冊管理辦法（試行）》，于XX年成立了xx市zzzz志愿者服務隊和工作站，開展以“pddlsd”為主題的精神疾病健康知識宣傳和心理咨詢志愿者服務工作。志愿者服務隊成立至今，緊緊圍繞提高全市人民群眾的精神、心理健康為目的，堅持定期開展志愿者服務，不斷創新工作方法和思路，在服務過程中逐步建立并完善工作制度和工作機制，確保志愿者服務工作規范化、專業化、常態化的開展。

　　一、背景與起因

　　隨著社會經濟的快速發展和人民生活水平的不斷提高，各種社會矛盾增多，競爭壓力加大，心理應激因素急劇增加，各種心理和行為問題日益凸顯。XX年衛生部《公共衛生服務項目考核標準》中明確全國重性精神疾病患病率為1%，重性精神疾病病人數估計：轄區內15歲及以上人口總數×患病率。以xx戶籍人口405萬計算，我市現有重性精神疾病主要包括精神分裂癥、雙相障礙、偏執性精神病、分裂情感障礙等患者3.12萬人，其中精神分裂癥患者1.76萬人，且10%的病人具有肇事肇禍傾向。

　　一、申報學校：xx縣xx鎮中心學校

　　二、申報類型：先進學校

　　三、申報級別：省級

　　四、申報理由：

　　該校認真貫徹落實省教育廳《關于全面實施“體育、藝術2+1項目”的實施意見》，管理體系健全，工作職責明確，每學期有藝體工作計劃和工作總結，把“體育藝術2+1項目”工作列為學校的重要工作之一；我校關心體育教師的思想、工作和生活，大膽放手體育教師組織、指導本校學生課外文體和競賽活動，并指導鎮內群體文娛及體育活動，計入體育教師的工作量；嚴格執行《課程標準》，按照新課標制定學期體育、藝術學科的教學計劃，合理安排教學進度和計劃；積極開展校本研修，體育教師積極參加國培及業務培訓，人人能上示范課，年年都有市縣級體藝類課題研究并結題，每年都有市縣級獲獎論文，學校教導處及縣教體局經常檢查、督促體藝教研工作；學校場地器材配備符合國家標準，能滿足學生課堂教學和課外文體活動的需要，有體育器材室、文體活動室，塑膠運動場有熟悉業務的專人負責，并對全體師生開放，節假日向社會開放；學校每學年舉辦兩次運動會和兩次陽光體育展示，每學期舉行一次校園文化藝術節，展示師生系列體藝活動成果，活動做到了內容豐富、項目多樣、特色鮮明，且組織管理有序，無安全事故發生；落實每名學生掌握兩項體育和一項技能的要求，堅持班主任組織，體育教師具體指導每天進行一小時全體師生參與的大課間和陽光體育活動，學生參與率達到了100%，并且活動內容有針對性和實效性，對學生有吸引力；學校成立了田徑、乒乓球訓練隊及美術、音樂、科技等興趣小組，積極參加上級舉辦的各級各類體育藝術等比賽，并在各類競賽中有多人次獲得省、市級獎勵。

　　——攜手“光愛之家”幫殘助殘志愿服務項目

　　一、立項的背景與起因

　　近幾年雖然在政府以及社會各界人士的倡導之下，大家對殘疾人的關注明顯比以前更重視了，但是在社會各階層還是存在嫌棄殘疾人的現象。比如行走不便的殘疾人在乘坐公交車時便會遇到阻礙，公車司機遇到殘疾人乘車時他們不一定會停。而且在公車上有些人即使看到對方是殘疾人也不會主動讓座。這充分反映我們對殘疾人并沒有從根本上關注他們。隨著社會的發展，很多殘疾人都能通過自己的努力養活自己。這是一個好的現象，可是同時也反映了一個不好的現象。很多人在面對殘疾人提供的服務時，心里都會產生質疑、相比之下他們更愿意相信正常人的服務能力。在這方面很大程度上是對殘疾人的不信任。殘疾人反映比起工作他們更愿意獲得大家的認可。目前社會上還是有很多殘疾人因為身體原因而把自己封閉在自己的世界里。他們缺少朋友、缺少關愛、缺少內心的交流。每年還是有大量的殘疾人戰勝不了自己的內心而選擇輕生。

　　通過我們的點滴付出，希望可以給殘疾人送去溫暖，讓他們得到社會的尊重，以及維護殘疾人的福利。同時可以通過我們學校的力量去發動其他高校的志愿者一起參與其中。也希望以我們自己的行動影響身邊的每個人，讓他們也加入我們的組織，充分利用自己的閑暇時間，去做更多有意義的事。在幫助殘疾人的時候，也能讓我們的品德得到升華，在另一方面也體現出大學生的素質修養。

　　二、項目的思路與做法

　　（一）立項內容

　　體育傳統項目學校申報材料

　　一、申報類型：籃球

　　二、申報級別：市級

　　三、申報理由：學校體育教學工作成績顯著，基礎設施及其他軟硬件條件符合申報標準。能帶動全市體育教學工作和體育運動的開展。

　　四、學校體育工作基本情況匯報：

　　（一）學校基本情況

　　長葛市第二十三初級中學，原創辦于1974年,服務范圍包括水磨河村及周邊石廟揚、大劉莊、白莊等十二個行政村。服務半徑3千米，服務人口三萬多人。是長葛市文化、藝術、體育教學的先進單位，通過一代又一代師生的不懈奮斗，學校校已經發展成為全省知名的大型學校。校園總面積30000平方米，建筑面積15000平方米，現有12個教學班，在校學生657名，教職工50名，其中專任教師45人；中學高級教師8人，中教一級教師25人，研究生1人，，省級優秀教師1名；省級骨干教師3人，市級骨干教師7人，縣級骨干教師9人，專職體育教師（教練）4人，其中2名教師正在自學體育本科教育。

　　學校過去是省市體育局布局的體育傳統項目學校，學校在發展中堅持“依法治校、以人為本、和諧發展”和“管理強校、質量立校、科研興校”的辦學理念，構建了“以藝術、體育教育為突破口，推動全面改革”的創新模式，形成了“以德立校，以智育人，以體健身，以藝養性”的育人目標，營建了“科學與人文并重，制度與人性互融”為核心內容的校園文化，辦學水平逐年提高，社會聲譽與日俱增。學校先后在 “晨光”體育活動中，市教育體育局，市政府組織的籃球比賽中榮獲殊榮。

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　　一、希望工程及青少年發展基金會簡介

　　有一個女孩叫卿遠香，她家很窮，住在山洞里。卿遠香12歲的時候，父親病逝，留下母親、她和不滿四歲的妹妹。卿遠香失學了。她白天上山砍柴，下地干活，晚上拿出課本自學。期末考試的時間到了，卿遠香背著柴草趕到學校。在剩下的半堂課里，她認真地答完試卷，在卷尾寫下四個大字：“我要上學1

　　為了幫助像遠香一樣的失學兒童，1989年10月中國青少年發展基金會發起并組織實施了一項大型社會公益事業——希望工程。她旨在通過動員海內外財力、物力、人力等資源，建立希望工程基金，資助中國農村貧困地區失學的青少年兒童繼續學業，改善貧困地區的辦學條件，促進貧困地區基礎教育的發展，積極推動中國社會向現代化邁進。這項被認為是20世紀中國最具影響力的公益事業，得到了政府的大力支持和海內外各界的踴躍參與，取得了舉世矚目的成就。

　　中國青少年發展基金會，簡稱中國青基會，是具有獨立法人地位的全國性非營利性社會團體，由共青團中央、中華全國青年聯合會、中華全國學生聯合會和全國少先隊工作委員會于1989年3月聯合創辦。其宗旨是爭取海內外關心中國青少年事業的團體、人士的支持和贊助，促進中國青少年教育、科技、文化、體育、衛生、社會福利事業和環境保護事業的發展，推動現代化建設和祖國統一，促進國際青少年間的友好關系，維護世界和平。

　　中國青基會的業務范圍是：根據社會發展和青少年的成長需要，創辦教育、科技、文化、體育、衛生、社會福利和環境保護事業；組織和資助有益于青少年身心健康的各項活動；支持、推動并組織實施青少年的研究工作；獎勵青少年優秀人才及為青少年事業做出杰出貢獻的團體和個人；開展與港澳臺同胞、海外僑胞、國外友好團體和人士、以及國際青年組織、基金會組織的友好往來，增進相互了解，加強相互合作。